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小學(xué)生好作文大全
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生好作文大全，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生好作文大全1
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂，它在人的一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個重要的角色，使一個有理想的人會奮力去追求上進(jìn)，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。一個成功的人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠(yuǎn)大的理想，他們?yōu)榱俗约旱睦硐敫冻隽顺龇踩说拇鷥r，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷卻毫不退卻。他們身上有著永不熄滅的燈：為理想，而奮斗。這并不是一個偉人的信念，而是千千萬萬有巨大成就的人士的.信念。諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險接近鐳。終于，為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結(jié)晶。世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險。
每一個人都有理想，但理想并不是當(dāng)憑想，而不行動，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實現(xiàn)理想后的樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用的。我明白了：只有根據(jù)實際，一步一個腳印的去努力做好自己，定下自己近期的目標(biāo)的話，才能有能力去實踐自己的遠(yuǎn)大理想，這樣的人生才充實有意義，既然是實現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會抱恨終生。一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
小學(xué)生好作文大全2
還記得在西北旅行時，我們坐車要回西寧，正好順路可以去大草原玩一會兒，可沒想到卻堵在了路上。
開車的師傅告訴我們每次送游客回西寧時，都會堵在這條路上，師傅說他在這條路上堵車記錄是五小時。我們聽了嚇?biāo)懒�，怕如果也這樣堵下去很可能會趕不上第二天早上的.飛機(jī)。
起先，我和姐姐、弟弟一直在車上祈禱不要堵那么長時間，我們肚子都快餓死了，帶的零食也快吃完了。而大人們，一個個都顯得忐忑不安。姨夫打了好幾個電話給交警隊，都是“無信號”，可把我們急的！終于有一次求助電話打通了，可那個人卻說這里不歸他們管，可把我們氣的�！拔鞅边@地方交通怎么這么亂！警察也不出來管管！”姨夫氣憤地說。“哎！西北這地帶嘛，就這樣。路這么窄也不修，害得大家都要在這浪費時間�！崩习指胶汀�
時間一分一秒地過去，外面下著毛毛雨，沒法下車打發(fā)時間，就只好在車?yán)锇档亓R這路，那么破！前面的車也都顯得很不安，總有人下車撒泡尿打發(fā)時光，還有些人在吵架！我們?nèi)齻�一直在玩平板，到最后都玩沒電了車子也沒動。我們一直從早上堵到下午，再這樣下去我們一車人都會被活活餓死！最后，姨夫?qū)嵲谑懿涣肆�，說要下去打探打探旁邊有沒有飯店去買點吃的。我們大家都不抱太大希望，因為旁邊都是小山坡。果然姨夫空著手回來了。在接下來的時間里，我們大家?guī)缀跏巧宪囁X，下車尿尿來消磨時光。
五小時過去了，前面還是一動不動，大家都想我們這次肯定超過師傅的堵車記錄了。結(jié)果真是這樣，又過了一小時路終于通了，我們才過去了。到了前面才知道，原來是山路塌方了。
小學(xué)生好作文大全3
這個炎炎夏日里，我們班刮來了一陣風(fēng)——流行風(fēng)。
有一天，同學(xué)們看見小剛帶來了一包熒光石，便紛紛圍上去。熒光石的形狀可多了，有海馬形狀，有海星形狀，還有海螺形狀的……看得同學(xué)們眼花繚亂，七嘴八舌的向小剛詢問：“小剛，在哪買的，多少錢呀？”“學(xué)校門口小賣部，三元錢�！毙偦卮鸬�。
第二天，同學(xué)們都帶來了幾袋熒光石，筆袋，書包里都塞滿了。課堂上，趁老師轉(zhuǎn)身寫板書時，幾個經(jīng)不住誘惑的同學(xué)不約而同地將手伸進(jìn)筆袋中，像是在找什么東西，其實是在玩弄熒光石呢！當(dāng)老師課上完了，但又沒有下課時，他們就迫不及待地拿出熒光石開始擺各種各樣的圖案。
下課了，老師“下課”兩字，話音未落，同學(xué)們便飛也似的離開了座位，不管男生還是女生都三個一群，五個一伙地聚在一起，開始打熒光石，我用的是企鵝，先輕輕往前一滑，又從側(cè)面進(jìn)攻，輕松的打落了對手的海馬。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們頓時安靜下來，回到了座位上。這節(jié)課的`老師是所有任課老師中最嚴(yán)厲的，從沒有人在她的課上講話，做小動作，可今天卻有了個例外：數(shù)學(xué)課代表竟然在數(shù)學(xué)課上明目張膽地玩起了熒光石。這點小把戲早已被老師識破。老師突然喊到了他的名字，差點嚇壞了他。他站了起來，裝作疑惑不解地問：“老師，叫我干什么呀？”老師頓時火冒三丈：“你小子，竟然還敢問！你做了什么自己心里清楚！”他依舊狡辯道：“我什么也沒做呀！”老師勃然大怒，不僅沒收了他的熒光石，還把這個現(xiàn)象報告給了班主任。
完了！完了！馬上我們的熒光石都會被老師丟到垃圾桶里去了！嗚嗚——嗚嗚！寶寶的心好痛啊！寶寶的熒光石呀！嗚嗚——嗚嗚！
果然，班主任一來，總結(jié)后就讓全班同學(xué)將熒光石丟到垃圾桶里，堆滿了整整一桶。
雖然這陣風(fēng)給我們所有的同學(xué)帶來了無窮的快樂，但是畢竟是一種不好的現(xiàn)象，影響力我們的學(xué)習(xí)與生活。所以還是要杜絕這種現(xiàn)象，讓我們的學(xué)習(xí)與生活重新恢復(fù)正常！
小學(xué)生好作文大全4
世界是物質(zhì)有限的空間，而一個人的心卻可以無限寬廣。然而絕望，就在你猝不及防間關(guān)上了門，給了你純粹的黑暗和一屋子的悲傷。此時，每一個習(xí)慣失意的人，都毫不猶豫地選擇了沉默。是無聲的抗議也好，是懦弱的回避也罷，就只能這樣淡然地嘆息，隔絕了一切多余的事物和情緒，只留下徹底頹廢的心境。
這世界仿佛是只開一次的花，失意的人，就像是匆匆一瞥的過客�；赝洃洉r，只有陌生的月光，陌生的`一草一木，陌生得讓人記不清的人和事，卻成了失意者選擇忘記的借口。
只是有些事情是無法忘記的，不論那些回憶是快樂或是痛苦的。與其假裝生活得很愜意，不如坦誠地承認(rèn)失意？還是用文字去筑起一道心墻，去抗拒那些自欺欺人的歡聲笑語？
當(dāng)出現(xiàn)一縷陽光，他卻還來不及感受片刻的溫暖，那片明媚就猝然而逝。最終還是給了他陰霾，給了他傷感的陰雨天。
有時對著自己哼歌，一邊又一遍聆聽內(nèi)心深處的寂寞，又開始失落，灰暗的曲調(diào)，連同那些晦澀的心事一幕幕地被徹底發(fā)掘，你知道嗎？原來心是會痛的！
并非每朵花的夢想都是為了開放，并非每片葉的飄零都是為了秋天，并非每段都是為了失意者而出現(xiàn)。然而失意卻總是如影隨形。在午后的陽光下，用大片的時間去放縱思緒，靜靜地沉默，是應(yīng)對失意的淡定與執(zhí)著。又常在半夜或清晨醒來，然而舉目瞬間，感到世界一片迷茫，然后就是猶豫，在得失間舉棋不定。其實不是飛蛾，何必去戀人間的煙火？
以現(xiàn)實為界，一半是不堪的過往，一半是未知的將來。停住在凋零的歲月，用眼淚去稀釋過往，面對將來時欲言又止。只是心中有千言萬語，又有愿意洗耳恭聽？
歲月太淺，而失意太深刻。所以吹起了風(fēng)，匆忙間就有了落葉。明知等不到卻還要等，等不到希望只有失望。就像苦等的曇花，還為熟悉那絕世的容顏，夢醒時，花已謝，花落成泥。
當(dāng)經(jīng)歷夠了失意，沉默地走到生命的盡頭，以為堪破紅塵，才發(fā)現(xiàn)我們其實是作繭自縛，和那些花一樣，只是一場荒唐的白日夢。
小學(xué)生好作文大全5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時光就要過去了。整個過程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來到陌生的校園環(huán)境時，各個都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時，我們認(rèn)識了班主任，她和藹，她可親，她讓我們在黑板上寫下自己的`名字方便認(rèn)識。她愿意陪我們玩耍。她有時兇狠，有時溫柔。兇狠時絕不放過任何一個調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時，就像善良的天使……但是在我們看來，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使！
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們在我失落的時候愿意聽我訴說，他們在我困難的時候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時候總會幫我?guī)�碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開了我常年關(guān)閉的語文之門，讓我的語文成績從低谷爬起來；我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無味；我忘不了袁老師的專注講課，是她讓我英語成績步入前十；我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的是一場趣味運(yùn)動會。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個個使出了吃奶的勁兒往前沖，各個汗流浹背，十分賣力�？墒禽喌轿遗軙r，我卻因緊張沒有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過去撿，卻已經(jīng)無力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費了，我沮喪地低下了頭……
一點點的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵，因為我們知道，老師也知道，1401是一個團(tuán)體！我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得！
回憶很滿，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
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