小學生寫人作文范文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學生寫人作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生寫人作文范文1
在中國，有一個傳統(tǒng)，每當清明節(jié)到來，人們都會全家偕老帶幼，手捧鮮花，帶著祭品去親人的墳頭祭拜。
今年的清明節(jié)快要到了，我們全家來到爺爺的墳前祭拜。一路上，爸爸給我講了許多關于爺爺的故事，使我非常感動。
爺爺是個普通的農民，他勤勞、淳樸、開朗。在家鄉(xiāng)，爺爺的人緣很好。他走到哪里都談笑風生，人們都喜歡和他相處，大老遠就喊他到家來坐坐。如果鄰居家有什么糾紛，都請他幫忙勸解，他簡直是當地的'能人。爺爺不但開朗樂觀，而且很重視子女教育。他曾經對子女們說：“只要你們上進，我哪怕砸鍋賣鐵也要讓你們上學。”在那個物質匱乏的年代，爺爺縮衣節(jié)食、含心茹苦撫育著五個孩子。平時有空就給鄰居打零工。他可是個多面手，什么修房子、蒸饅頭、做豆腐，樣樣在行。農忙時他幫大家耕田梨地不分晝夜，腳跑腫了、眼睛睜不開了也不愿歇一歇。就是靠著這微薄的收入，硬是培養(yǎng)出了兩個大學生。這對于一個平民老百姓來說，是多么的不容易呀。
可是，在我三歲時，爺爺由于操勞過度患了癌癥。面對病魔的折磨，爺爺十分堅強，依然保持開朗的個性，臉上始終保持著微笑。哪怕再疼也從不吭一聲，到生命的最后還念念不忘教育子女不斷進取。最后，爺爺還是離開了人世，永遠地離開了我們。
爺爺很平凡，但是也很偉大。他的頑強樂觀、勤勞善良、樂善好施的人格魅力永遠值得我們學習。
小學生寫人作文范文2
你知道嗎？我的老爸跟神仙一樣厲害，他并不是什么超級偵探又不是什么先知，他只是一個平凡普通的人。不過他有一招可以知道你看沒看電視和你撒慌了沒有！幾年前他就用了這一招讓我承認我看電視了沒有，結果我挨了幾巴掌，有一次他出去辦事我一個人在家的時候又發(fā)生了這樣的事。
有一天早晨我們三個人都吃了早飯去干自己該干的事了，我要做作業(yè)、爸爸要去做售貨、媽媽要去做生意，爸爸媽媽的腳步剛走出門外，我的'心情便爽快起來，我跑到床上拿起遙控板打開電視機高高興興的看著電視。突然我聽見鐵門里有一種在轉動的響聲，我慌慌張張的。立即以最快的速度跑去關掉電視機，我坐在板凳上裝這一本正經的樣子認認真真的寫作業(yè)，爸爸就像一個活生生的幽靈一樣站在我們家門口。問：我，“你在家里干什么”我心想我說老實話的話我一定會挨打的，我說：“我在做作業(yè)！”我理直氣壯的說。爸爸摸了摸電視機是熱乎乎的就"啪”的一巴掌落在了我的屁股上，“老實說！你究竟在干什么？”我還不想承認就說："我...我...我在家里認真的做作業(yè)！”果然“啪”的一巴掌又落到了我的屁股上，這下我屁股都紅了。我感到很痛，痛得就像被火烤一樣火辣辣的，經過爸爸的一番詢問，最終我還是把事情的經過老老實實的給爸爸講了。嘿！當時我就納悶了我爸又不是神仙他怎么會知道呢？難道他是一個超級偵探嗎？
��！我老爸真是神不知鬼不覺什么事都瞞不過他呀！
小學生寫人作文范文3
爺爺在我還沒出生就去世了，每當爸爸媽媽提起爺爺，我就很好奇，到底爺爺長什么樣子呢？這我不知道，但我的爸爸媽媽肯定知道。所以我決定問問爸爸媽媽。
“爸爸，我的爺爺長什么樣呀？”我問道，但爸爸似乎不愿提起這件事。于是我決定問媽媽�！皨寢專覡敔旈L什么樣子呀？”“你問這個干什么？”媽媽又反問我。“我想知道爺爺長什么樣子，怎么啦？有什么問題么？”“反正就是不要問！”“哦�！钡诙煸绯�，爸爸把我叫到身邊，說：“你不是想知道你爺爺長什么樣子么？”“嗯，對呀�！蹦俏揖徒o你說說你爺爺長什么樣子吧！“那你昨天怎么不說呢？”這句話我已經要到嘴邊了，哎，算了，我想大概是爸爸戰(zhàn)勝了心里的傷痛吧！接下來，爸爸給我講了很多爺爺的事情，我才知道爺爺是生病才去世的。爺爺，你為什么不看一眼您的親孫女就走了呀！我還想見見您呢！爺爺，你知道么，我有多么羨慕那些有爺爺的同學，我那時候，去陳洪盈家玩，他爺爺對他可好了，你知道么，我很羨慕她，不是因為她學習好，而是因為她有爺爺對她好，還有爸爸媽媽對他好，我是多么羨慕她呀！我常常在想：如果我有爺爺的'話，爺爺肯定很寵我。但我的爺爺走了，我要打起精神，好好學習，這樣爺爺在天上也能放心了！
爺爺，一路走好！我不會讓您失望的！
小學生寫人作文范文4
人們都說母愛情深，我覺得他們說的對。母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛，它會滲透在我們生活的點點滴滴之中，讓我們感到無限的溫暖。
我有一個善良、賢惠，疼我愛我的.好媽媽。她的臉圓圓的，皮膚白白的，烏黑的眼睛里充滿了慈祥的愛意，嘴角總是帶著甜蜜的笑容。在我的心中，媽媽是天下最美的媽媽。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點了。我匆匆吃完飯，背起書包準備換鞋上學，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開了門。我穿鞋時，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點什么。于是，她把我的那把小傘撐開，看是不是好使，接著又合上，合到恰當的位置，保證我出門一按就能打開。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒系完，她索性就蹲下來，幫助我系好了沒系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽臺上向我這里張望。我能感覺，那眼神將一個字悄悄地寫進了我的心里。母親，我就如同在大樹下生長的小草，而你則是那棵隨時隨地保護我這棵脆弱小小草的大樹。你的愛是多么博大，無私。我永遠愛你，我的母親。
小學生寫人作文范文5
我的爸爸是一名鐵路警察,
常年奔跑在鐵道線上,
為廣大旅客保駕護航.
在我幼小的心里,
總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,
當他穿上警服的時候,
威武得就像熒屏上的`英雄形象,
可一回到家里,
他每天都會買菜做飯,
把繁瑣的家務幫媽媽分擔.
由于學校離家太遠,
早接晚送他從沒有怨言.
同學們都非常的羨慕我,
老師也說家長要都像這樣,
把孩子的安危系在心上,
孩子會更覺得安全有保障.
當有一次在列車上面對四個兇狠的歹徒,
我爸爸臨危不懼,
大義凜然!
當歹徒見恐赫利誘都不起作用,
猖惶間便跳車逃竄,
我爸爸緊追不舍,
一番較量后,
終于將他們全部捉拿歸案.
我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,
他愛我和媽媽,
也一樣熱愛他平凡的工作.
當老師在報上讀到了有關他的消息,
在班上向同學們說起,
我才知道了他的英雄事跡,
老師要我和同學們都向他學習,
從小打下良好的基礎,
長大了無論做什么,
都會一樣的有出息.
我在心底里也暗下決心;
一定要好好的讀書,
將來長大了,
一定像我爸爸那樣的正直!
如果有可能,
我也要當一名警察,
因為___我愛我的爸爸!
小學生寫人作文范文6
他非常優(yōu)秀，而且有著堅持守信的品質�！蔷褪俏业臓敔�。
星期一，我寫完了作業(yè)，爺爺來到托管接我，回到家里，爺爺吃了一個包子，就到書房的電腦桌上不知道在干什么，過了半個小時，爺爺一就那樣，我走過去一看，才發(fā)現爺爺一直在寫文章，因為上個周有事，而又答應出版公司會給五千字的文章，星期二就要，所以爺爺堅持要熬夜寫完，我給爺爺說：“爺爺，你不用那么費勁，再往后拖幾天，不會有事的。”爺爺卻并不同意，眉毛皺了皺，生氣的`說：“做人怎么能不講信用呢？何況我晚上又睡不著，沒有事的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。萬一因為這件事影響那個公司怎么辦？”爺爺成天東跑跑西跑跑，已經很累了，而且頭又有那么多的白頭發(fā)，熬夜把身體傷了怎么辦？我又固執(zhí)的說：“爺爺！熬夜對身體不好！又不是什么大事，身體更重要呀�！睜敔敍]有理我，繼續(xù)寫文章，看起來非常嚴肅，從他的表情可以看出他心里正想著：做人必須守信，答應了一定就要做到。我對不住爺爺那頑強固執(zhí)的心，只好去睡覺了。后來，爺爺交上了文章，收到了別人的表揚。
爺爺你真棒！你守信，頑強的品質值得我學習。
小學生寫人作文范文7
我想變成超人的愿望在今天終于實現了。我是一個威力無邊的超人。既然威力無邊，那當然有很多本事嘍：上天入地、分身術、隱身術、千里眼、飛毛腿、變身、順風耳……
我穿上了一件藍色的衣服，白色的褲子，披上一件紅色的披風，帶上一副橙色護鏡，就以一位超人的身份巡邏去了。
我走出家門，嘴里念了個咒語，只見我變得像蝴蝶一樣，輕飄飄地飛到了天上。我飛啊飛，突然，聽見了“啊”的`一聲，我使用技能跟蹤，我知道了，原來是從一戶人家發(fā)出來的。我很好奇，變成一只蒼蠅飛了進去。啊！原來有劫匪在里面打劫，不僅把一個人給殺了，還搶了很多值錢的東西。我非常氣憤，變成了人又使用了隱身術，我走到劫匪后面，“現身！”說完便抓著劫匪的脖子，“老實交代，你為什么殺人還搶劫？”他什么都沒有說，還扔出一個煙霧彈，害得我什么都看不見。當濃煙散開的時候，我感覺有什么東西指著我的頭，原來是劫匪的槍，他陰險地說：“我記得有人說要抓我們吧！現在你大難降臨啦！”說完，把槍的扳手一拉，只聽“呼”地一聲，我變成了一堆煙，我說：“那是分身啦！”然后放了一招：多從分身術。出現了幾百個我，齊心協力抓住小偷，把他帶進了公安局。
瞧，超人的本領多厲害，我就想變成超人。
小學生寫人作文范文8
我們學校哪個老師最和學生合得來？我們學校哪個老師最會開玩笑？我們學校哪個老師最受學生的歡迎？對了！就是我們那天天西裝和襯衫搭配不當，衣著古怪，帶著方眼鏡的“魚”老師了！小余老師的課前他總會提前來到班級里，坐在某個同學的位子上和一些同學聊天，吹牛皮，逗得同學哈哈笑，四處宣揚他講得這個笑話。不過，他最愛跟女生開玩笑。
一天我畫完了我的美術作品，是一張海報，主題、作者、時間地點、插圖都精細的畫了出來，同學也都贊不絕口。于是，我拿去交給了余老師。 “余老師！我畫好了，多少分��？”我拿著那張畫遞給他，然后他看了一會兒說：“不合格！”他裝得很好，看不出來，讓人認為這真的是不合格。 “為什么？畫得很好啊！”我指著畫說。
“地點和時間寫得太小，我看不清�！彼f著翻過畫寫評語，只見他大大的'寫著“優(yōu)＋，色調和主題搭配”他還沒寫完，我就說到：“你字寫得好大�。”任业倪�大4倍！“我一說，他立馬寫得很小很小，雖然比我的還是大，但和剛才的字比起來差距很大，一大一小，我很生氣，又喊道：”寫得太小啦“！”他又立馬寫得很大很大，寫得比一開始還大。
他說：“寫個字真麻煩！”我等他寫完一把搶過畫，不禁笑了起來：“一大一小，寫得真‘好’看��！”回到教室，把畫放進文件袋里，相信這是一個美好的回憶。小余老師就是這么的有趣，所以我們都愛跟他玩，他真是一個快樂，愛開玩笑，受學生喜愛的老師。
小學生寫人作文范文9
我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優(yōu)點嘛，少得可憐，什么？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節(jié)：如果發(fā)現別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什么了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什么辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的'人！）
缺點二：坐不住
情節(jié)：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發(fā)作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節(jié)：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉�。ㄎ乙彩撬氖芎φ撸�
雖然他調皮，但他很善于幫助別人，有一次一個女同學受到別人的欺負，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終于讓那位女同學破涕為笑�。ㄋ�是不錯的）
唉！說他調皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發(fā)揮他的聰明才智，做一個優(yōu)秀的學生！
小學生寫人作文范文10
我有一個幽默風趣的爸爸，他有著濃濃的眉毛，長長的臉，時時都愛講笑話。他可是家里的“開心果”。
有一次，我正在寫作業(yè)，忽然有一道題把我給難住了，于是就請我的“幽默老爸”來幫忙，爸爸認真看了看這道題，又在我的練習本上驗算了一下，裝腔作勢地說：“咦？這道題還不簡單，稍等馬上回來！”于是他跳上沙發(fā)，盤著腿兒，吐點唾沫抹在十指上，和“一休”一樣往頭上轉了幾圈，嘴里念叨著：“我一定要把它弄會……”爸爸的.這幅神態(tài)不禁令我捧腹大笑，差一點也把凳子給壓倒了。過一會兒，爸爸拍著腦袋說：“人老了，這腦袋瓜兒也退化了，還得靠你這聰明的小腦瓜兒來抗戰(zhàn)呀！”最后，在爸爸的鼓勵下，我終于做出來了。
不一會兒，只見媽媽氣沖沖地跑回家，嘴里不停地抱怨：“這年頭，人可真壞，竟然偷錢。我出門的時候口袋兒裝了200元，可當我從街上趕集到家之后一摸口袋，竟是空的，你說氣人不氣人？”爸爸擺了個鬼臉，湊過來說：“這是怎么了，天氣陰沉沉？”媽媽大喊道：“我丟了200元！”爸爸大吃一驚，說："你不必擔心，它只是跑出去散散步，一會兒就回來了！難道它還能長翅膀飛出去？”媽媽一聽氣消了，做飯去了。
這就是我的幽默老爸，你們喜歡嗎？
小學生寫人作文范文11
我最了解的人之一就是爺爺！爺爺很愛我。
爺爺臉圓圓的，有些皺紋，身材很胖很棒。爸爸有時帶爺爺在這里住一段時間。在這段時間里，每當我中午放學吃飯的時候，我都會看到爺爺和別人下棋，但只要爺爺看到我，他就會收拾好自己的東西，說要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎，看爺爺有多愛我。
我記得有一次，我們還在上課的時候，一個討厭的日子，下起了猛烈的暴風雨，雨下得很大。下課后，我看著天上的雨滴，心想：我沒帶傘，爸媽在上班，不能接我。誰來接我？真希望有人來接我！過了一會兒，雨下得更大了，“誰來接我”讓我頭暈。
放學后，一些學生的父母在門口等他們的孩子出來。我抬起頭。唉，沒人來。突然看到一個像爺爺的身影。我很快振作起來，像一只找到食物的'鳥。我飛快地奔向那個身影，身影越來越清晰。我仔細一看，是爺爺。我跑步的時候，爺爺那張破臉變得更破了，爺爺。但我知道雨會打他的臉，于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜，我在這里寫著我的眼睛濕了……，想不到爺爺這么大了，還冒著這么大的雨來接我……
爺爺那么愛我，當然我最了解的人是爺爺！是我最喜歡最喜歡的爺爺！平時爺爺也很幫忙。每當鄰居家缺什么東西，爺爺都會借給他們；爺爺會修理鄰居家壞掉的東西。
綜上所述，只要鄰居有什么困難，爺爺都會很好的幫他們解決！我愛我爺爺！
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