【實(shí)用】描寫的小學(xué)生作文合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我是一片小小的樹葉,每天我靜靜地躺在樹上,看著燕子旅游,蝴蝶跳舞,我多么想像它們一樣啊!
機(jī)會(huì)來了,一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上,我高興極了,“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了!” 于是,我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看,原來他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說:“你們把這些食物分開呀,每人一半。”
小螞蟻聽了我的勸告,分開食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟,我又來到了小河上。河水清澈見底,一條條小魚在水中跳迪斯科,我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧!我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪槪盐宜偷搅撕舆,我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待?/p>
他們拿出白露做的酒,花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味,舔著花粉的'芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞,我開心地笑了! 接著,我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉,我還要闖蕩世界……
描寫的小學(xué)生作文 篇2
有好久沒下雨了,地干旱的開裂了,花兒無力地垂下了頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上,草叢中不停地叫著知了知了。今天下午,天氣格外悶熱,過了一會(huì)兒,云浪翻滾,狂風(fēng)呼嘯,暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來。透過窗戶,我看見雨滴敲擊著大地,大樹在狂風(fēng)中手足舞蹈,好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛,卻去的快,一會(huì)兒,雨過天晴。只見天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶,又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里,一頭扎在云層,好像要把河里的'水抽入天空,在降下來,解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門,矗立在我們面前,似乎只要向前十步,便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我:“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的,但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí),由于光折射的角度因顏色而各異,所以就有了七種顏色!
原來是這樣的啊。我愛你!彩虹,你真美啊!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們期待已久的放學(xué)鈴終于響了,大家都開開心心的收拾書包,而我卻不是很興奮,因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕?/p>
我在我每天都要展會(huì)的'車展上等候,車來了。我跑到車上,朝著最后一個(gè)位置飛奔過去。噢,搶到了!車子不知不覺就到了八一路,車上又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他顫悠悠的向我走來,氣喘吁吁地站在我的聲旁。我頓時(shí)心想:我該不該給老爺爺讓位呢?老師家長(zhǎng)不是常常對(duì)我們說要尊老愛幼。我又看了看老人,結(jié)果司機(jī)一剎車,老爺也差點(diǎn)倒過去,我連忙扶了一下老爺爺,并對(duì)他說:“老爺爺,您坐這吧!”“謝謝你了,小姑娘”。我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說話。
回到家,我似乎感覺心情很舒暢,沒有一點(diǎn)煩惱的心情。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
有人喜歡“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的春天,有人喜歡“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏天,有人喜歡“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的冬天,而我卻喜歡“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋天。
秋姑娘從天空飄過,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像一片湛藍(lán)的大海一樣。那一朵一朵的白云,有的像一艘正在遠(yuǎn)航的小帆船;有的像一只只可愛的小綿羊,在天空中悠閑的散著步;有的像一串串棉花糖,看了就讓人口說直流三千尺;還有的.像一朵朵潔白的棉花,綻放在空中……天空中一群群大雁拍著整齊的隊(duì)伍,向南飛去,他們一邊飛一邊叫著:“朋友們,快點(diǎn),別掉隊(duì)!”他們時(shí)而排成“一”字型,時(shí)而排成“人”字型,成為了天空中一道亮麗的風(fēng)景線。
秋姑娘從花園里飄過,許多花兒都凋謝了,唯有菊花開的正艷,五彩繽紛的菊花紅的似火﹑白的似雪﹑黃的賽金﹑綠的如翡翠﹑紫的如茄……菊花的形狀千姿百態(tài)。有的菊花像愛美的阿姨,燙的卷發(fā);有的花朵簇?fù)碓谝黄,密密麻麻,仿佛天上的星星灑落在人間;還有的花瓣一絲一絲的向外展開,如同天空中多姿多彩的煙火……一棵棵桂花樹上開滿了金黃的小桂花,濃濃的花香讓人陶醉不已,真是“桂子花開,十里飄香”。
秋姑娘從樹林里飄過,樹葉都紛紛告別了大樹媽媽,落了下來,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶撲向大地,給大地增添了一層軟軟的地毯。
秋姑娘從田野里飄過,到處都是豐收的景象。沉甸甸的稻子堆在一起,像一片金色的海洋,他們低著頭,彎著腰,在秋風(fēng)中形成一陣陣稻浪。紅紅的高粱像是喝醉酒一般,漲紅了臉,在秋風(fēng)中東搖西晃。一望無際的棉田里,開滿了一朵朵潔白的棉花,好像天空中的白云灑落在田間,金黃的玉米高興地裂開了嘴,露出了一排排整齊的牙齒。果園里更是一片迷人的景象,各種果實(shí)令人垂涎欲滴。石榴﹑柿子﹑橘子都等待人們來采摘。
我愛秋天,愛她的天高云淡,愛她的秋高氣爽,愛她的果實(shí)累累,愛她的美麗迷人。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉,能滋潤(rùn)一方土地;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步……
我家鄰居有一個(gè)跟我一樣大的小女孩,一有空我就去她家玩,和她關(guān)系很好。她也是六年級(jí),成績(jī)很好,也很漂亮,是班級(jí)里的班長(zhǎng)。有一次,我去她家玩,便問她:“為什么你的成績(jī)那么好呢?是有什么秘訣嗎?”她微微一笑說:“自信。”我有些納悶了:“自信?”她笑著說:“是啊,自信。”說著,她便把她變得自信的事情,講給我聽。
原來,有一次上數(shù)學(xué)課,是她最討厭的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。她以前討厭數(shù)學(xué),是因?yàn)樗看螖?shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)總是考不了高分。有一次,又要數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)了,她很不高興,很不情愿的拿起鉛筆在練習(xí)。那看起來很簡(jiǎn)單的題目,在她的腦子中就像天方夜譚。眼看就快要下課了,她急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們“嗖嗖”的筆頭聲,連續(xù)不斷,她卻停筆不會(huì)寫,只好仔細(xì)地請(qǐng)教她剛寫好測(cè)試題的同桌。她的同桌倒是很爽快,拿起草稿紙一題一題耐心的.為她講解。馬上下課了她再不寫就沒時(shí)間了,就定了神,自己給自己打氣,沒關(guān)系,我能行!她深吸一口氣,看了課桌上的數(shù)學(xué)書,用她所有學(xué)會(huì)的知識(shí)去解答那些題。下午,她的老師把改好了的測(cè)試題發(fā)下來了,她考了90分,高興地跳了起來,這已是她當(dāng)時(shí)最好的成績(jī)了。在下回小測(cè)驗(yàn)中她的心里有了底。默默地對(duì)自己說:“這次我一定能考滿分!惫,她真的考了一百分,是全班第一。她從怕數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)到考了一百分,可全靠自信和努力呀!
從她家回來時(shí),我的心情感慨萬分,我明白到了自信是非常重要的,人只要有了自信,就一定會(huì)成功的,千萬不要喪失了自信!
描寫的小學(xué)生作文 篇6
春雨,悄悄的來了,好似含情脈脈的少女,帶著一些羞澀,悄悄的來了。
雨剛下,風(fēng)哥哥伴著雨妹妹,一起出來玩耍。雨妹妹最淘氣,響起了“霹靂啪啦,霹靂啪啦”的.聲音,又好似雨妹妹在打鼓,打的有節(jié)奏歡快、靈敏。而風(fēng)哥哥哄鬧起來,使勁搖擺。
雨越下越大,而風(fēng)哥哥和雨妹妹原來是玩得太累回去休息了?蓳Q來了雷公公、電婆婆和雨大姐,與姐姐唱歌唱得相當(dāng)好聽,連雷公公和電婆婆兩位老人都?xì)g快的跳起踢踏舞來。雷公公對(duì)電婆婆說:“老伴呀,好久都沒有這種歡快的感覺了!”電婆婆說:“是啊,老頭子,好久都不跳了,今天讓我們跳個(gè)盡興吧!”雨大姐聽了倆人的對(duì)話,唱得更好聽了!
雨大姐唱的越來越好聽,雷公電婆跳得越來越盡興。而人間,已經(jīng)成了水的天堂,好像全世界都在奏鳴!
雨大姐唱完了,雷公和電婆也跳累了。雨大姐慢慢地走了,好像依依不舍的樣子。人間,聽見了慢慢敲打的聲音,多么娓婉,多么動(dòng)聽!
聽,這就是春雨的聲音,一個(gè)有節(jié)奏的世界!
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我是一只小小鳥,想飛卻又飛不高。這是一首流行歌曲當(dāng)中的一句話,真是唱出了我的心聲。我真想在天空中自由的飛翔,沒有拘束?罩械'小鳥是那么自由。我也想和它們一起玩,我想當(dāng)一只小小鳥。
記得有一次讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸有事,放學(xué)不能來接我,我打算自己走路回家,可是媽媽聽了不答應(yīng),她讓我在歌曲等她來接我。我說:“那要等多長(zhǎng)時(shí)間呀!”媽媽說:“5點(diǎn)多吧!蔽艺f:“那么晚,自己走回家早就到了,我還是自己走回家的好!笨墒菋寢屢粊砼挛姨,二來怕路上不安全,想叫我坐熟人的黃包車。我堅(jiān)持不肯坐黃包車回家,我說:“自己走回家,路上我知道怎么保護(hù)自己,路上有那么多人,遇到壞人就把他甩掉,要么向旁邊的人援助,沒事的!钡菋寢層彩遣淮饝(yīng),最后聽了媽媽的話,答應(yīng)坐黃包車回家。
我就象被關(guān)在鳥籠的小鳥一樣,除了上學(xué)之外,整天在媽媽的眼皮底下活動(dòng),象呆在籠子里,怎么也飛不高,我想飛的更高。更遠(yuǎn),飛向那遙遠(yuǎn)的天空,和鳥兒們快樂的在天空中飛翔,我那多么渴望的天空呀!
媽媽請(qǐng)你打開籠子,讓我飛翔吧!
描寫的小學(xué)生作文 篇8
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。
只要春季的氣息飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予新的生命來到這個(gè)美麗的大自然。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;
無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的.,還是鶯鶯絮語的,只要春的把帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。
也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。
評(píng)語:
本文描繪了春天大自然的生命的齊奏,讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。
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