小學(xué)生的作文(通用4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
今天上午第二節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了《吹泡泡》這篇課文。
課堂上,郭老師對(duì)我們說(shuō):“有泡泡水的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)吹泡泡!蔽遗d奮地站了起來(lái),拿出早就準(zhǔn)備好的泡泡水,沒(méi)想到,立刻就有一群同學(xué)跑過(guò)來(lái)把我包圍了。首先,我輕輕地一吹,吹出了一串串五顏六色的泡泡。有的像玻璃球,有的像燈籠,有的像湯圓……同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地用書(shū)本當(dāng)扇子,扇起了泡泡。我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?nèi)绻p輕地往上扇,泡泡就會(huì)慢慢地往上飛。如果扇的太急了,泡泡就會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓,顫巍巍的,光影零亂。接著,我用力一吹,結(jié)果什么也沒(méi)吹出來(lái)。同學(xué)們都望著我,失望地嘆了口氣。
郭老師看我們吹得很高興,最后終于也忍不住了,她拿起許思琪的泡泡水陪著我們快樂(lè)地吹出了一串又一串的泡泡……
不一會(huì)兒,我們都被那些色彩鮮艷的`泡泡包圍住了?粗@些美麗的泡泡,我仿佛也成為了它們其中的一員,和它們一起翻越高山、跨越江河、飛越大海、穿越時(shí)空……來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)——北京師范大學(xué)。
小學(xué)生的作文 篇2
一輪明月掛在黑夜的枝頭,幾顆星星眨著小眼睛說(shuō):“今天月姐姐真美!”
院子里,爸爸,媽媽和我都坐在飯桌旁,對(duì)了,還有我們家的小狗豆豆也靜靜地伏在地上,和我們一起欣賞這又大又圓的月亮。今晚的景象讓我回憶起幾年前的`一個(gè)中秋。
“媽媽?zhuān)职衷趺催不回來(lái)?他不是答應(yīng)我要和我們一起邊吃月餅邊看大月亮的嗎?”我天真地問(wèn)著媽媽!鞍职帧职炙麘(yīng)該不回來(lái)和你看月亮了!眿寢尩恼Z(yǔ)氣就像哭了似的!安宦,不嘛!我就要爸爸回來(lái),你讓他回來(lái)陪我看月亮!蔽矣檬执蛑鴭寢屨f(shuō)。“萌萌乖,聽(tīng)話(huà),等到了明年媽媽一定不讓爸爸去打工了,媽媽帶你去看月亮好不好。”媽媽帶我去看了月亮,忽然媽媽問(wèn)我想不想和爸爸打電話(huà),我高興得要哭了!拔梗职,是我,你最寶貝的兒子!薄皟鹤樱彴职,爸爸明年一定會(huì)回來(lái)陪你的”“嘻嘻,爸爸,就算你不回來(lái),媽媽也會(huì)把你“請(qǐng)”回來(lái)的!”“快讓你媽媽接電話(huà),喂,老婆……”
一想到這里我就忍不住哭,媽媽問(wèn)我怎么了,我回答沒(méi)什么事。這時(shí),爸爸把我們攬?jiān)趹牙镔p月。
這個(gè)家就像一個(gè)大集體,偶爾也會(huì)有些小摩擦,但都會(huì)得到寬容和原諒,而家的幸福度不是用金錢(qián)來(lái)衡量的。
小學(xué)生的作文 篇3
今天,又到了我們最?lèi)?ài)上的科學(xué)課。老師說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)彩虹實(shí)驗(yàn)!
老師先故作神秘地發(fā)問(wèn)道:“大家能把彩虹搬到教室里來(lái)嗎?”“這怎么行?”“絕對(duì)不可能!”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。我心里也打起了嘀咕:彩虹是在天上的,怎能搬到教室里來(lái)呢?帶著許許多多的問(wèn)號(hào),實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。老師先笑瞇瞇地拿出了一個(gè)有三面的鏡子說(shuō):“這就是能讓彩虹來(lái)到教室的東西,叫三棱鏡!彪S后,老師把三棱鏡的一面對(duì)準(zhǔn)墻壁,一面對(duì)準(zhǔn)門(mén)外的陽(yáng)光,用手不斷地調(diào)節(jié)著角度:向前轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是沒(méi)見(jiàn)到彩虹。我心想:彩虹真的能出現(xiàn)嗎?老師不會(huì)在忽悠我們吧?“快了快了!”老師說(shuō)道。同學(xué)們的目光不約而同地盯住了那塊雪白的墻壁,盼望著奇跡出現(xiàn)!翱匆(jiàn)了,看見(jiàn)了!”同學(xué)們欣喜若狂地喊道。只見(jiàn)墻壁上出現(xiàn)了一條短短的小彩虹。它擁有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。在雪白墻壁的映襯下,顯得格外好看,格外耀眼。它像一條五彩斑斕的.綢帶,又像一幅七彩的畫(huà)作,和平日里雨后的彩虹沒(méi)什么兩樣,簡(jiǎn)直就是從一個(gè)模子里倒出來(lái)的。
老師微笑著舉起手,示意大家安靜下來(lái),然后說(shuō)道:“其實(shí)原理很簡(jiǎn)單,因?yàn)槿忡R有三面,經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,就會(huì)將陽(yáng)光折射到墻壁上,所以成了我們看到的七色彩虹。”哦,原來(lái)是這樣!大家恍然大悟。
看來(lái),只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就一定能揭開(kāi)大自然的許多奧妙!
小學(xué)生的作文 篇4
我媽給我買(mǎi)了一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
畫(huà)眉鳥(niǎo)的眼睛上有一點(diǎn)兒白毛,身子是棕色的。
這只畫(huà)眉鳥(niǎo)會(huì)唱二十幾首歌呢。爺爺無(wú)聊的時(shí)候就坐在它的旁邊聽(tīng)它唱歌。
畫(huà)眉鳥(niǎo)有的`時(shí)候很可愛(ài)。記得有一次,我去給它喂食。抓了一把米放在手上,伸到它的嘴邊,它準(zhǔn)備過(guò)來(lái)吃的時(shí)候,我立刻把手拿開(kāi)了。這把畫(huà)眉鳥(niǎo)可氣壞了,亂叫起來(lái)。像在說(shuō):“你怎么這個(gè)樣子,你居然耍我,氣死我了。”
畫(huà)眉鳥(niǎo)還是我家的鬧鐘似的。每天早上,它都準(zhǔn)時(shí)的喊爺爺起來(lái)。讓它早點(diǎn)起床,早點(diǎn)去田里干活,早點(diǎn)干完活回家。
你說(shuō)這只畫(huà)眉鳥(niǎo)可不可愛(ài)。
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