小學生的作文集合3篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
太湖，早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳，那細水泛起的層層漣漪，那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去，柔情似水，更是讓數(shù)以百計的中外游客深深陶醉。而我，也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。
夕陽西下，我乘車緩緩來到太湖畔，漫步在蘆葦叢邊，真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋，影子倒映在木板上，層層波水透過茂盛的蘆葦，不受蘆葦?shù)慕d，調(diào)皮地滲到腳丫上，一股清涼的感覺頓時彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的.太湖。遠處望去，滿載而歸的漁船緩緩穿過細水，來到岸邊，夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠的祝福，也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的目光，一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠處緩緩向岸邊靠近，夕陽的余暉灑在湖面上，湖面立刻變成了金黃色，層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下，湖面如同鍍了一層金，似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗，婀娜多姿，楚楚動人；又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊，柔情似水，小鳥依人。此時此刻，世間一切鳥語花香，都包含在太湖泛水之中；世間一切碧水藍天，都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個不見蹤影了，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀！
但是，這美麗的太湖泛水之中，卻有一些人，為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋，是太湖泛水之上的粒粒污點，隨及其渺小，卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長的幼苗，沒有了太湖那清澈溪水的澆灌，哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢？我們應該將太湖之畔打造成文明圣境，打造成蘇州的另一個優(yōu)柔多姿少女！又一個世外桃源！
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客，您用層層波紋撫育了長在您身畔的蘇州人，而我們，會因你感到榮譽與自豪！
小學生的作文 篇2
今天，我的學校舉行運動會。這一天我很激動也很開心。這一天我比平時起得更早，我要為運動會早早做好準備。
我參加了跳繩比賽和接力跑。跳繩比賽的時候我跳得很快，我的`心里很緊張，想起一年級參加跳繩比賽的時候，我沒有發(fā)揮好，我今年一定要更努力，把最好的自己展現(xiàn)出來，為班級爭光。最后我的成績是一百三十多個，我很滿意，明年我還會努力的。
接力跑的時候，老師一直給我們鼓勵，我跑得飛快，真希望自己有火箭的速度，一秒就達到。跑完的時候全身是汗，因為我已經(jīng)用了洪荒之力。我們跑了第二名，我們還有希望爭取第一名，要想得到第一名就要靠我們平時多練習，增強能量。
放學的時候，我去操場上看大哥哥、大姐姐，他們跑得可快了�？磥砦疫�要努力��！
后來叔叔把我送回家了，我高興地上樓了。
望著藍藍的天空，紅紅的太陽，我更開心了，我忘不了今年的運動會！
小學生的作文 篇3
星期天，老師讓我們畫一座未來的橋。
我心想：假如我長大后能成為一個設計師，我就想設計一個神奇的音樂彩虹橋。
這座橋可神奇了，它像彩虹一樣五顏六色，十分美麗！橋上面的空氣清新，橋下面的水清澈見底，而且每當人們走在上面的時候，都會有美妙的音樂響起。這座橋非常牢固，兩邊都有高高的護欄，橋上 一切車輛禁行，所以小朋友們可以在橋上盡情的載歌載舞，再也不用擔心安全問題了。我們可以在上面呼吸著新鮮的`空氣，欣賞著美麗的風景，聽著美妙的音樂，那真是太幸福了！
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