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小學生的作文

時間:2023-08-31 10:22:57 小學生作文 我要投稿

小學生的作文4篇【通用】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學生的作文4篇【通用】

小學生的作文 篇1

  我即將畢業(yè)了!望向窗外廣闊的藍天,心里從滿對未來的希望,在我展翅高飛的當兒,萬般的不舍卻涌上心頭。

  六年來,是老師孜孜不倦的教導,使我掌握了讀、算、寫的竅門,體會了學習的'樂趣;是老師無私的奉獻,啟發(fā)了我的智慧,使我知書達理,懂得如何待人處事;是老師的發(fā)掘與栽培,讓我有機會施展才華感謝你們的陪伴,讓我在成長的歲月中茁壯成長。

  回想這兩千多個日子里,課堂里有我們瑯瑯的讀書聲和歡歌笑語;樹萌下和走廊上,留下我們的足跡;球場上更有我們的活力。記得有一次,班上的女生在班際籃球賽中因微分之差而敗北,平日負責訓練我們的幾個男籃球高手竟然哭了。曾幾何時,在辯論會上我們爭得面紅耳赤,勢不兩立,但一轉(zhuǎn)身卻又談笑風生。

  啊,六年前的我空手而來,六年后的今日,我卻滿載而歸!老師與學生之間的互動,同學之間的互愛與互助,將是我小學生活中最美麗的回憶!

小學生的作文 篇2

  愛,是普遍的,老師、同學、爺爺、奶奶都一直在關愛著自己。但是,愛也是分種類的:暴露的愛,隱形的愛。

  父愛,這是我們經(jīng)常說到的,但在實際生活中,我們卻真的很難感覺到它的存在。因此,我們經(jīng)常抱怨:“爸爸只顧著工作,一點也不愛我!比欢@種父愛卻是隱形的,自然很難察覺……他沒有語言,也沒有表情。

  記得我七歲的時候,有一天,我正乏味地待在家里,便無聊地擺弄起家里的小東西來。爸爸此時也在家,正在看電視。一會兒,爸爸起身要出門了,我便跑著去送爸爸。突然,我腳一滑,身子猛的`向前一傾,摔了個狗啃泥,我一下子大叫起來:“好痛!”

  “真是的,這么不小心!”爸爸似乎不在乎地說道。

  我一下子感到生氣極了——爸爸不僅不關切地問我一聲,反而還這樣說我,真是的!

  爸爸轉(zhuǎn)身向外走去。然而,他打開門出去的那一刻,向我望了片刻,這才緩緩地走了出去。當時,我并沒有在乎這一望,仍在生爸爸的氣。這事便過去了,但我卻沒有感到我摔跤后父親對我那隱形的愛——那一望。

  的確,父親往往都不善于表達自己對兒女的愛,這和母親恰恰相反。父親的那一望,便表達了自己內(nèi)心的矛盾,他不愿當一個“大英雄”,但他實在是愛我、關心我,才忍不住回頭看我怎么樣了。那一望!

  啊,這偉大的隱形的愛,難道不值得我們?nèi)ベ澝浪鼏幔?/p>

小學生的作文 篇3

  春雨沙沙,看,像牛毛,像繡花針,像絲,如線,“嘀嗒嘀嗒”,不停地下著。

  大地被洗得干干凈凈,到處濕漉漉的。遠處的山,被雨水沖洗地很清晰。近處,房檐上滴著雨水,房檐下雨水流淌著,淌到了水渠里。地上的小草也在吮吸著甘甜的雨水,樹被雨水沖刷出嫩綠的小芽,伸著手在向我們展示它的.美。

  我不知不覺地站在房檐下,望到馬路上人們有的穿著各色的雨衣,有的打著雨傘,有的頂著皮包,還有的孩子頂起書包急匆匆地往家跑。還有的孩子披著雨衣在玩水,雨衣五顏六色,像五彩的花。

  我呆呆地望著這一切,讓那些調(diào)皮的小雨點落在我的手上,手里的雨水總是積不多,春雨是多么柔和,這雨的世界中只有沙沙的雨聲,其余都是那么寧靜。

  雨依舊下著,那一滴滴雨水,喚醒了萬物,滋潤了大地,我真想成為一滴雨水,為大自然做出貢獻。

  !春雨滋潤著大地,給大地帶來了勃勃生機,讓人們感到快樂,給予人們清新。

小學生的作文 篇4

  有一天當媽媽告訴我將成為20xx年《今日招遠》小記者時,我高興得睡不了覺,就天天盼望小記者活動的時間。盼呀盼,這一天終于來到了。

  1月31日,星期天,我們20xx年的小記者第一次活動在實驗小學開始了。8點鐘,我和姐姐一起到一樓的電子教室,教室里有許許多多的座位,我還發(fā)現(xiàn)大黑板上寫著200X,當時我就想現(xiàn)在都20xx年了,怎么還寫200X呢?我和姐姐就好奇,我們就自言自語地說:“到底怎么回事呢?”過了一會兒,溫玲老師要我們把她們的電話、QQ、群號和訂報都記到采訪本上,并說如果報紙來的'不及時,可以打我們的訂報電話,接著又開始發(fā)小記者證,證上是我自己的照片。

  兩位老師給我們分了組后,王主任就給我們正式上課,首先給我們講小記者的規(guī)則:作為一名記者,要學會發(fā)現(xiàn)新聞線索,這包括人們的對話、大事情的預告及事物的變化都要注意;采訪前要做好充分的準備,包括物質(zhì)準備、打好底稿、內(nèi)容記本上、要準備5個以上的問題,提問時要想讀者的問題,要深深地問,深挖細結;采訪時要注意事物的變化,抓住要害;要大方、大膽,表情自然,要面帶微笑;采訪完要對被采訪人表示感謝。

  聽著王主任認真的講解我才知道,當記者真不是那么容易,它需要許多條件,同時也非常鍛煉我,他讓我明白如果想當一個讓人贊嘆的記者,是非常難的,同時我也知道媽媽為什么給我報小記者了,媽媽就想讓我膽子大一點,敢于與別人交流,我想我一定不能讓媽媽失望,不能讓人點名、不能不交稿、不能請假讓人取消資格,我一定會努力做到并做好!

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