小學生的作文[合集3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。

　　依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對它們的留念。

　　六年的小學生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。

　　每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等著我們，大喊著加油助威，揮動著手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲，終于沖過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的`笑容。

　　而運動會后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

　　我當然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

　　相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學生活一晃而過，留下一個永恒的微笑，畫上一個完美的句號

　　甜苦辣,將成為我人生中的一段記憶......

小學生的作文 篇2

　　一天，我們正在上數(shù)學課，有一個人看見老師正在背對著我們，他長噓了一口氣，心想：我現(xiàn)在終于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝鉛筆橫放，一把尺子豎放在鉛筆上，搭成了一臺發(fā)射架，尺子的一端放上橡皮，另一端空著，十、九、八、七、六、五、

　　四、三、二、一，衛(wèi)星發(fā)射。他猛地壓住空的那一端，嗖的一聲，橡皮落到了老師的教案上，他嘴里念念有詞：73154報告，衛(wèi)星發(fā)射成功，已準確登陸月球。老師馬上回過頭來，全班頓時雅雀無聲，老師弄明白是怎回事以后，立即拿了個粉筆頭，向他扔去，說衛(wèi)星已準確返回地球，降落在厚臉皮的地方，全班頓時哄堂大笑。

　　們可以打雪仗了，聽見了這種聲音原來是外班同學在歡呼，地上白雪一片，漫天飛雪，真是太美了。 我們也在玩打雪仗或堆雪人，就我們一班，女生一隊，男生一隊，我們搭堡壘，大雪球已堆好了，我們把大雪球一推，把它推倒了他們的堡壘中，嘣!一下，他們的堡壘爛了，我們歡呼雀躍，她們還不認輸，我們就繼續(xù)把雪球扔向對方，又經(jīng)過了幾個回合的較量，我們把她們打的落花流水，她們輸了。 玩了打雪仗，我們又玩堆雪人，看看誰堆的快，開始了，我們又是抓雪又是堆大雪球，忙的`不得了，而女生隊呢，在聰明伶俐的堆雪人呢，我們又開始快速的堆，而且堆的比剛才快了，我們還沒堆完，女生隊已經(jīng)堆好了，這一局女生隊勝了。 我喜歡打雪仗和堆雪人，這就是我們的校園趣事。

　　我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂地成長，不時也會爆發(fā)出一些趣事今天，我們召開了一次有趣的中隊活動�；顒娱_始了，只聽從喇叭那邊傳來播音員甜美的聲音：同學們，請肅立，敬禮，唱國歌。我們是共產主義接班人同學們都唱得那么激動。文藝會演現(xiàn)在開始。這時，同學們個個摩拳擦掌，想上臺表現(xiàn)自己。主持人走過來：下面有請曉東同學上臺唱歌。嘩人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動聽的歌聲再一次搏得了人滿為患的喝彩。主持人見大家玩得這么興奮，也想來助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學們微笑著。他給同學們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個賊嗎大家都爭先恐后地回答，金豪回答：能。為什么嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。金豪回答。主持人聽后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說：恭喜你，答--他故意拉長：錯了。唉，真是竹籃打水--一場空。可主持人那滑稽的話語逗得大家笑得前俯后仰。這時候，同學們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說：什么火不能用教室里的氣氛頓時活躍了，幾乎所有人都舉手了，你。怒火。恭喜你--浩圳同學又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說出了三個字：答對了。耶。同學們歡呼起來。接下來的節(jié)目是猜動物。規(guī)則是讓堅雄同學在一個同學耳邊說出一種動物的名稱，由那位同學來模仿那種動物。大家都開動大腦，踴躍舉手。正當活動進行到高潮時，播音員卻宣布活動結束。雖然活動結束了，但大家的心還記掛著這中隊活動。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動。

小學生的作文 篇3

　　平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹變大樹，哪一件不是在人們的期盼中長大的。每個人一生下來，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。

　　當我五歲時，媽媽給我了一塊發(fā)了一點綠芽的土豆片，我迫不及待的種進土里，盼著它快快發(fā)芽、成長。沒過兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開出一朵像故事說的那種富貴花來。爸爸一下班回來，我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽兒。爸爸看了看，說道：“說實話，這并不能開出什么富貴花，它只是一棵土豆苗�！蔽业臍忸D時泄了一大半。

　　卻又聽見爸爸說，“只要養(yǎng)得好，說不定還會有土豆吃哦�！蔽业呐d奮勁又上來了，期盼著土豆長大。

　　笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地撫摸著兔子，興奮地說：“乖乖（孫笑珍給兔子取的`名字），你可要健康成長，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔心喔。”小兔子用那紅紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛的紅蘿卜去了。我氣憤地說，“你這小兔子，我期盼你快快成長，你卻理都不理我，什么意思呀。”

　　那次去夏令營，我們開展一項放孔明燈的活動。晚上，當我們拿著孔明燈走到老師面前時，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當我的孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學們的贊賞時，我的孔明燈卻掛在了樹上，贊賞聲也就沒了，取而代之的是一片片……

　　期盼是一種美好的感受覺，盡管有時并不如人愿，但如果世上沒有了期盼的話，萬物就不會生長……

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