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小學(xué)生抒情作文15篇（熱）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生抒情作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生抒情作文1
在我的心中媽媽的愛就像春風(fēng)一樣溫暖，就像春雨一樣滋潤。為了我，她不知付出了多少汗水和心血!
記得有一次，我肚子疼得哇哇直叫，把媽媽急得趕緊送我進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生告訴媽媽是淋巴結(jié)發(fā)炎，要住院。我住了院，媽媽日夜不離地守在我身邊�？柿耍蜑槲业顾�;肚子疼了就為我揉;無聊了就給我講故事說笑話，逗得我呵呵直笑。
在生活中，她是我的好媽媽，在學(xué)習(xí)上，她又成了我的好老師。
那一次，我?guī)Щ貋硪坏李}。我苦思冥想，還是想不出，只好請教媽媽。媽媽看了看，對我說："再讀讀題目，思考思考。"我又仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍，還是沒把題讀懂。媽媽看我實在解不出，就把解題的方法給我講了一遍。可我的小腦袋瓜子還是轉(zhuǎn)不過來。媽媽看我皺著眉頭就問我："是不是還沒明白?那我再給你講一次，你可要聽仔細(xì)了哦!"于是，媽媽又耐心地為我解說了一遍。這一回，我聽得特認(rèn)真，特仔細(xì)。終于，我搞懂了這首難題。為了讓我更好地掌握這類題的解法，就又給我出了一道同類的.題，有了媽媽剛才的幫助，這道題我很快就獨自解決了。
媽媽的愛是甜蜜的，是無私的，是偉大的。我在媽媽的愛里，健康快樂地成長。我想對媽媽說："媽媽，我愛你!"
小學(xué)生抒情作文2
寒冷的風(fēng)無情的吹著，吹黃了綠葉，吹走了溫暖，吹得每個人心里涼颼颼的。樹枝在風(fēng)中害怕地顫抖著，片片黃葉飛舞著，隨風(fēng)飄落。光禿禿的街道顯得更冷了。
走在街上，我的手是冰冷的，而心則早已凍得麻木了，甚至感覺不到冷了。考試的成績像風(fēng)一般吹來，吹散了昔日的快樂，吹走了媽媽的笑臉，只吹來了漫天的風(fēng)塵，使人睜不開眼，透不過氣。
每當(dāng)一科成績公布后，我就會看見不同的臉，高興的，悲哀的，面無表情的，毫不在乎的……我看不到自己的臉，卻可以感到我的`臉在發(fā)燒，我的心在流淚。
天是灰的，心是冷的。在看到了糟糕的分?jǐn)?shù)后又不得不面對那接踵而來的年級大排隊及家長會。我已經(jīng)深深懂得當(dāng)年項羽為何甘愿自刎也不肯回江東見父老鄉(xiāng)親。項羽的心情我也一樣有，但我不會像他一樣。所有的成績都不如我想像中理想，也許是我將目標(biāo)定的太高了。雖然永遠(yuǎn)只有一個，但是那卻是每個學(xué)子永恒追逐的夢想。
我們往往以為自己已經(jīng)拼了命，可是也許對手比我們更拼命。有的時候我們以為蒼天不負(fù)苦心人，但是卻總是在比較后看到“天若有情天亦老”。
悲痛欲絕也好，追悔莫及也罷，既然還活在這個世界上，就不得不學(xué)會正視現(xiàn)實。雖然有人說，考試除了使的自尊心得到滿足外，其余人的自尊都不同程度的受到傷害。但就目前而言，考試仍是惟一能檢驗人們掌握知識程度和多少的手段，而且還不知道要延續(xù)到什么時候。
為了不作那被風(fēng)卷走的黃葉，我們現(xiàn)在也只有“咬定課本不放松，任爾東西南北題�！睙o情的“風(fēng)”就這樣一年一年的吹著，吹白了老師的黑發(fā)，吹淡了我們的青春。
小學(xué)生抒情作文3
我媽媽今年41歲，中等身材，濃濃的眉毛下面有著一雙和善的眼睛。平時，媽媽總是嘮嘮叨叨的。
每當(dāng)晚上，我看著電視不愿睡覺的`時候，媽媽就嘮叨著說：“不看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫字的時候，耳邊又是一聲：“寫字姿勢要正確，預(yù)防近視眼！”還有什么上課要注意聽課�。∫J(rèn)真寫作業(yè)啦，做人要誠實啦，自己的事情要自己做啦……天天嘮叨得沒完沒了。媽媽的嘮叨就像夏天夜里池塘里頭的蛙聲，叫人一聽心就煩�？珊髞砦覍寢尩膰Z叨卻有了新的認(rèn)識。
那時臨近期末，頭幾天媽媽就把考試要注意的事項對我嘮叨了好幾遍。等到了考試那天，媽媽又嘮叨著對我說；“考試時別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查�！蔽衣犃撕軣�，不由自主地說；“青蛙又叫了！”媽媽莫明其妙，問道：“你說什么？”
上到考場，等到試卷發(fā)下來的時候，我一看試題：都懂！于是，就飛快地做完了。我剛想交卷，看見別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地寫，我耳邊忽然響起了媽媽的那些蛙鳴般的嘮叨聲，心里一震，于是就認(rèn)真地檢查起來。當(dāng)檢查第四題時，發(fā)現(xiàn)第一小題因為馬虎答錯了。我急忙把它改正了。為了防止再出錯，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒有一點兒錯的地方才交卷。宣布成績了，我得100分，我那時高興極了。是媽媽的嘮叨聲使我得了滿分，也使我克服了馬虎的壞毛病。
我要感謝媽媽的嘮叨，正是嘮叨，千百次地督促我，使我健康地成長。
小學(xué)生抒情作文4
品味秋雨
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨�？�，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨。
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著�？纯辞镉甑慕志�，我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，秋雨的涼，是一種永不干涸的詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖?/p>
態(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的'溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景啊！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
厭惡春天的雨，連綿膩煩；厭惡夏天的雨，粗暴激烈；厭惡冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
小學(xué)生抒情作文5
一首歌，唱了又唱；一本書，讀了又讀；一間教室，陌生而熟悉；一群人，相識又相知……一瞬間，勾起這一場記憶。
剛?cè)雽W(xué)時，我們還只是天真爛漫的小孩子；如今，我們已長成了浩然正氣的少年。是老師，用知識澆灌，我們才會變得成熟、沉穩(wěn)、聰明機(jī)智；是老師，語重心長的開導(dǎo)，我們才會揚長避短、少走彎路；是老師，高瞻遠(yuǎn)矚的指引，我們才會不迷失方向、走在通往成功的.路上。老師，您是我們指路人，你是我們進(jìn)步的階梯。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
忘不了，作業(yè)本上密密的批注，作文紙上滿滿的評語；我牢記，那滿含希望的眼睛，那不厭其煩的諄諄教誨；我相信，今天，我們以您為榮；明天，您將以我們?yōu)榘粒?/p>
“曾記同窗日月酣，未忘分道夢魂憨。才華自負(fù)如椽筆，情義誰憐比俊男�！�
忘不了，并肩成長的小樹，互相鼓勵；忘不了，失敗、成功，我們都同舟共濟(jì)。同窗六載，那情又豈在朝朝暮暮？相聚是一團(tuán)燃燒的烈火，離散是滿天璀璨的星星，就用這生命之光，映照我們彼此純潔而美麗的心靈！
感謝母校，感謝她的一草一木；感謝老師，感謝她的傾心培育；感謝同學(xué)，感謝我們彼此扶持。
偶然的相遇，必然的分離。難忘六年小學(xué)生活，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)。珍藏記憶，懷揣夢想，我要踏上新的征途，我定會不忘母校、不負(fù)師恩，還一份美好不辜負(fù)他們的期許。
小學(xué)生抒情作文6
吃過晚飯，媽媽主動提議要出去散步。我一向很懶，便不愿出去。媽媽說：“某人今天不去可不要后悔哦！”隨即還用陰陽怪氣的語調(diào)補(bǔ)充了一句：“錯過今晚，后悔一生哦！”雖然知道老媽這么說是故意的，可我還是沒骨氣地出了門。一下樓便感到一陣風(fēng)吹過，冷死了。老媽瞟了我一眼，道：“要的就是風(fēng)！”老媽今天真反常，到底是怎么了？容不得我多想，她已經(jīng)出發(fā)了，我只能快步跟在她身后。驀然，媽媽停住了腳步。
這是哪兒？我抬頭打量起周圍的環(huán)境來，原來在去往雞鳴寺的路上。猜我看見了什么？櫻花！真的是櫻花！此時的櫻花開得正盛，多多挺立枝頭，放眼望去，一路的櫻花樹啊，讓這條平淡無奇的小路瞬間變得奪人眼球。明明只是一顆顆顏色淡雅的櫻花樹，可排列到一起卻叫人移不開視線——整齊，卻各有各的一番風(fēng)味；茂盛，卻又不失羞澀的清純。我望向媽媽，她沖我神秘一笑：“還不止如此呢！”哦？還有什么能比得上櫻花帶給我的驚奇？櫻花可是我比較愛的花啊！“仔細(xì)聽！”我閉上嘴，一陣風(fēng)吹來，“叮叮�！蹦鞘鞘裁绰曇�？我望向媽媽，她微微揚顎，我順著她的視線望去，一時驚奇得睜大了眼睛。在那高高的`墻上，掛著一排碩大的風(fēng)鈴，昏暗的燈光下看不清晰，有清脆的風(fēng)鈴聲訴說著它們的存在。又是一陣風(fēng)吹過，伴隨著風(fēng)鈴發(fā)出的清脆聲響，櫻花樹也慢慢搖曳枝頭，仿佛在為這美輪美奐的音樂伴舞。叮叮聲加上樹枝搖曳發(fā)出的沙沙聲，好的合奏，讓我沉醉。
這便是春風(fēng)的聲音吧！不像秋日“掃落葉”般的凄涼，不如盛夏催人汗下的炎熱，不似隆冬刺骨的寒冷，此時的風(fēng)帶著一絲淡雅，攜著一份柔和，讓人不禁自失其中。它的聲音更仿佛天籟之音，久久地，縈繞在耳畔……
小學(xué)生抒情作文7
每當(dāng)看到媽媽滿臉含笑，采摘著繭子的時候，那有趣的往事便浮現(xiàn)在我眼前。
我們這個只有十幾戶人家的小村莊，就像一個小島一樣被包圍在一片桑樹之中。被譽(yù)為“桑樹王國”。一到夏天，整個村莊就被籠罩在蔥郁的桑樹林中，為此，引來不少參觀的人，也給我們這些頑皮的孩子帶來了極大的樂趣。
初夏，是我們向往的季節(jié)。放學(xué)了，一棵棵茂盛的桑樹上，聚集著我們的小伙伴，不時從樹上傳來一陣陣笑聲。收獲了，各人都從樹上小心地下來，口袋里鼓鼓的。那股高興勁，簡直無法形容。敞開口袋一看，那些淡紅色的、黑褐色的、指頭肚大的桑葚，會使你直流口水，忍耐不住，從口袋里撿一粒送進(jìn)嘴里。酸酸的、甜甜的，美極了�？蛇@樣的.時光也不過只十幾天，所以我們是非常珍惜的，幾乎天天如此。
“嘩嘩嘩”。媽媽把一筐筐白花花的繭子倒入大竹筐，一下打斷了我的思緒。望著那一筐筐雪白的繭子，我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界。那五光十色的彩綢，華麗的衣服……�。∩�，你不僅為我們奉獻(xiàn)了那鮮美的果實，又裝扮了今天這個美麗的世界。桑樹，你沒有柳樹那樣婀娜的枝條，也沒有白樺那樣高大的軀干，一身粗糙的皮膚，是你含辛茹苦的象征；茂密的葉子，是你勇于奉獻(xiàn)的結(jié)果。是你，孕育了同你一樣的蠶姑娘。�。∧闶沁@樣的偉大，無私，這不正是我們勞動人民勤勞、奉獻(xiàn)精神的象征嗎？啊，我愛家鄉(xiāng)的桑樹。
小學(xué)生抒情作文8
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌又在我耳邊蕩漾。每當(dāng)想起這首歌，我的腦海中就會浮現(xiàn)出一個和藹可親的臉龐，她，美麗的臉上有了皺紋，黝黑的頭發(fā)中增添了幾根白發(fā)。但那關(guān)切的目光使我感到很溫暖，很安全。她——就是母親。
記得在我六歲那年冬天，我患了水痘，千萬不能將水痘抓破，否則會留下疤痕。您聽了以后，不分晝夜的守在我的身邊，生怕您一睡著我會將水痘抓破。可是，出水痘時全身特別癢，人不由的想去抓，有時候我還哇哇大哭，看著您焦急的眼神，我感到很委屈，您想了好多辦法，最后還是用您的長發(fā)為我抓癢。那時您扎了一個長長地馬尾辮，在我癢得受不了時，您用手抓著長發(fā)在我身上刷來刷去，慢慢的我睡著了，您的手停下了，但眼睛卻看著我的雙手。三天以后，我的`水痘開始結(jié)痂，癢也能堅持住了。但您的臉卻很黃，眼睛也布滿了血絲。那天吃過早飯，我在床上玩玩具，您收拾完家務(wù)時，盡然在沙發(fā)上睡著了。我輕輕地取了一條毛毯，蓋在您的身上。我在心中默默地祈禱：愿你在夢鄉(xiāng)中做個好夢。
啊！媽媽，您可知道，我看著您越來越多的皺紋，看著您日益增加的白發(fā)，我感到心痛��！我愿讓世間所有的花兒為您綻放，我愿讓我的歌聲伴您入睡。我的心愛你比天更高，比海更深！
就是她給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)心，給了我們世間最偉大的愛。也是她，教我們說話，教我們走路，將我們拉扯長大。我們作為兒女，何不為之報答？
�。寢�，我真誠的說聲謝謝您，我不會辜負(fù)您的期望，我要用優(yōu)異的成績報的您，用我的愛來回報您。
小學(xué)生抒情作文9
一個冬日的早晨，我起床準(zhǔn)備做早餐，打開冰箱，里面竟放著兩朵雪花，我仔細(xì)一瞧，呀！一模一樣的兩朵雪花。 這兩朵雪花，有六瓣，看起來是那么的嬌美。 我聽老師講過：“這個世界充滿生機(jī)，冬天的雪花一碰就化，而且他們的形狀更是各有各的�！� 怎么回事兒？不是說沒有一樣的雪花嗎？我把雪花小心地放在保冷箱里，經(jīng)仔細(xì)研究，我發(fā)現(xiàn)雪花上有幾個字“happy”，另一朵上面刻著我的名字，連起來就是“XXXhappy”。
啊，終于解開了。突然，我恍然大悟，這使我想起了幾年前的一件事。 那時，我還是的不懂事的小女孩，我和哥哥去滑雪，我看見天上飄落的白點，問哥哥這是什么，哥哥解道：“這是雪花�！蔽乙宦牼秃闷媪�，還有雪做的花。忙伸手接了一朵，可還沒看清楚，雪花就不見了。“如果有朵可以讓我看個夠的'雪花，該有多好啊！”我說道�！叭绻梢裕揖退徒o你許多�！备绺缃拥馈� 這件事過后，我們誰也沒提起過了。
當(dāng)我漸漸長大，懂得更多的時候，仿佛明白了：要不化的雪花，那是不可能的。 爸爸從房間走出來，見我拿著那兩朵雪花，摸摸我的頭說：“孩子，這是你哥哥送給你的�！� “爸爸，哥哥呢？哥哥呢？” “孩子，我想我不能再瞞你了。你哥哥他……已經(jīng)離開了……我們�！卑职�?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說。 我頓時激動得熱淚奪眶而出。爸爸摟住我說：“孩子，哭吧！痛痛快快地哭吧！” 我回到房間，看著那兩朵雪花，仿佛看到了哥哥的身影，不，不是仿佛，那就是哥哥。 后來，我在哥哥的大學(xué)得知，哥哥為了多掙點錢，每天早出晚歸，最后累到了。經(jīng)醫(yī)院檢查，哥哥得了晚期肺癌，讓他快樂、安心的離去。此后，我下定決心好好讀書，努力奮斗，成為國家棟梁。
小學(xué)生抒情作文10
一個“秋”字，把整部小說詮釋得淋漓盡致。高家宅院游蕩著多少無奈而痛苦的靈魂？
在那個陳腐的年代里，秋的凄冷，盡是舊時禮節(jié)和類似于小說中周伯濤那樣的父輩葬送兒女的悲涼。霧云朵朵，被籠罩的陽光何時能放出光芒？
那年代的.富家子弟，本是提著‘風(fēng)雨燈’在湖心蕩漾，歡騰著陣陣無憂無慮的笑聲。然而，可悲的是，腐朽的禮節(jié)制度使他們的父輩身陷囹圄，羈絆著他們那些年輕而充滿活力的心靈。
父輩們親自為兒女戴上了沉重的枷鎖，順應(yīng)腐朽封建制度的潮流，將兒女們順勢推向了死亡之門，這是多么殘忍又是多么可悲。事實上，父輩們也是舊社會的犧牲品，他們在茫茫然般無法把握自己的命運，進(jìn)而毀滅了下一代、葬送了家庭。
可是，在小說中，周伯濤居然視自己女兒下葬為一種恥辱，他的無知、薄情才是他最大的悲哀！
楓葉翻飛，又一個鮮活的生命在“禮制”那毛骨悚然的獰笑聲中逝去。
高家二少──覺民，勇于與封建禮制對抗，他把靠祖上基業(yè)而糜爛生活看作一種屈辱，更把為了家庭利益而與沒有感情基礎(chǔ)的人結(jié)婚視為極大的不幸。因此，覺民加入了推翻封建禮制黑潮的進(jìn)步組織──報社，成為肅蕭秋日中的一束光芒。
時代終究是要進(jìn)步的，看，夏天如火的朝陽已悄然逼近……
小學(xué)生抒情作文11
冬爺爺悄悄地收起了“眠”被，春姑娘伴著優(yōu)美的旋律翩翩而至，所到之處給人們帶來春的氣息。風(fēng)，是那么溫柔，帶著泥土的芬芳喚醒了沉睡的大地。陽光，是那樣的明媚，讓人感到春天的爛漫可愛。
春，披著瀑布般的白紗拂過小溪，水面上便冰消雪融，澳邊的卵石重新閃耀著它們特有的美麗光澤。小溪里冬眠的魚兒不約而同地醒來，急不可待地游到水面上呼吸著甜潤的空氣，玩耍嬉戲。溪水也歡快地唱著叮咚的歌兒勇往直前地奔騰而去。
春，披著碧玉般的綠紗踏過草坪，小草便探出嫩綠的`小腦袋，用滿懷希望的眼神環(huán)視著四周，接受春雨的沐浴，春風(fēng)的洗禮。草葉上調(diào)皮的露珠如珍珠般晶瑩，又瞬間滑下草葉，鉆到地上藏了起來。
春，披著朝霞般的彩紗繞過花壇，花兒便嬌滴滴地舒展秀美的身段。不知當(dāng)初是誰創(chuàng)造的花朵，他一定是用彩虹當(dāng)畫筆，太陽做顏料，在花壇中盡情地潑灑，才把花兒裝扮得如此均麗多姿。
春，披著薄霧似的輕紗，掠過原野，柳枝便如飄逸的羽毛，在春風(fēng)中搖曳。
希望的種子正在悄悄地孕育著嶄新的生命，壯麗的山河正在繪著無比美麗的畫卷。
當(dāng)你里身于這令人心曠神怡的春光里，你會感到自己是那樣的純粹。你會不由自主地用心去感受，用雙耳來聆聽，任心緒在美中陶醉，任思潮在美中起伏。��！春就像鳥兒展開的羽奚，履蓋著可愛的生靈，春就像天使撒下的仙露，賦予了萬物生命。
春天的樹枝是靈性的畫筆，春天的山水是奇妙的函數(shù)，心頭的縷縷遐思，正沿著春一般活躍的視線，一點點彌漫，一點點深入……
小學(xué)生抒情作文12
四季是美麗的，也是多彩的。我們在美麗的四季中成長。
春天是充滿生命的季節(jié)。春天送暖、冰雪消融，萬物復(fù)蘇。暖暖的春風(fēng)吹拂過我的臉頰，暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！一場春雨一場暖。想繡花針一樣的細(xì)雨輕輕地從天空中飄落下來，落在頭發(fā)上，落在衣服上，卻沒有感覺。雨停了，太陽露出了笑臉。經(jīng)過春雨的滋潤，柳樹長出了嫩綠的葉子，小草也從泥土中鉆了出來。各種各樣的花兒開了。粉紅的桃花，白色的杏花，黃色的迎春花······多么漂亮��！冬眠的青蛙醒來了，抖了抖身上的泥土，“呱呱！呱呱！”歡迎春姑娘的'到來。農(nóng)民伯伯則開始了播種，準(zhǔn)備在秋天有個好收成。
夏天是一切生命的搖籃。火熱的太陽掛在天空中，炙烤著大地。人們換上了美麗涼爽的夏裝，在街道上匆匆忙忙地趕到公司上班。上午驕陽似火；下午卻轟隆隆地打起了響雷。烏云一下子遮住了天。一陣響雷過后，豆大的雨點從天空中傾瀉下來，像斷了線的珍珠一樣掉落下來。外面的行人三步并作兩步地往家跑。雨停了，天空中架起了一座彩虹橋，我們的城市更美麗了。
秋天是收獲的季節(jié)。艷陽高照，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，秋風(fēng)涼爽地吹過，掛滿枝頭的果子發(fā)出沁人心脾的香味。一位農(nóng)民伯伯抱著一個大南瓜，滿面笑容地說：“今年秋天真好呀！今年真是個豐收年��！”
冬天是快樂的季節(jié)。小朋友們穿上棉服，戴上手套、帽子，和小伙伴們在雪地里堆雪人，打雪仗，臉上露出了天真爛漫的笑容。冬天銀白一片，銀裝素裹，六角形的潔白的雪花從天空飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的棉被。
��！萬物復(fù)蘇的春天，赤日炎炎的夏天，五彩繽紛的秋天，銀裝素裹的冬天。這四個美麗的季節(jié)交織在一起，就成了一幅美麗的畫卷。我愛四季！
小學(xué)生抒情作文13
我爺爺是一名付主任醫(yī)師；奶奶是一名主管護(hù)師。他們都是六十多歲的老人，都已退休多年。我從一歲時起就和他們生活在一起，是他們撫育我成長。他們不但照顧我的生活，還要教我各方面的知識。他們很愛我，對我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，伴隨著我成長至今。
記得有一次半夜醒來，我覺得渾身熱乎乎的不舒服，心里很難受。我睜開眼睛一看，天還很暗。我推了一下正熟睡中的奶奶，她立刻醒了過來，問我啥事？一邊說一邊打開了電燈。我結(jié)結(jié)巴巴地說我有些難受。奶奶摸了摸我的額頭，立即叫醒正在打呼嚕的爺爺說：“快起來，孫女發(fā)燒了！”是啊，我發(fā)現(xiàn)我穿的'內(nèi)衣都打濕了，喉嚨像著了火似的疼痛，口干舌噪，頭也昏昏的。爺爺顧不得穿衣服，立即去端來水給我喝，并給我考了體溫。一看溫度計三十九度多，把爺爺、奶奶嚇了一大跳。爺爺又立即去藥箱里給我拿來消炎和退燒的藥讓我服下。他們一直守侯在我身邊到天亮。
因為給了我及時的治療，第二天早晨我就感覺好多了。為了不耽誤學(xué)習(xí)，我再三堅持要去上學(xué)。爺爺只好讓我?guī)Я诵┧幵趯W(xué)校服用。放學(xué)回來，爺爺、奶奶不放心，又堅持把我送到醫(yī)院門診部去輸液。就這樣連續(xù)輸了三天，我才痊愈。
爺爺、奶奶給我的愛太多太多，我永遠(yuǎn)銘記在心中。爺爺、奶奶，我也愛你們！
小學(xué)生抒情作文14
春雨如詩
雨，給了百姓福祉，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；雨，給了詩人靈感，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無；雨，給了兒童歡悅，細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。
我愛下雨天，尤愛春雨。也許是緣于春雨貴如油吧！春天來了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發(fā)芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了情緒，綠了春天的暢想。
不經(jīng)意間，牛毛般的細(xì)絲悄然沾濕了人們的發(fā)絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細(xì)碎的珍珠，在發(fā)梢閃爍著誘人的光澤。下雨了！毛毛細(xì)雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的聲音，淅淅瀝瀝，像一位良師正在給學(xué)生們講述一個動聽的故事。漸漸地，豆大的`雨點劈頭蓋臉的砸下來，打在遮陽板上，像緊鑼；彈在樹枝上，是完美的琴聲；滴在璃里瓦上，是掌聲。叮叮咚咚，瓢潑大雨落在地上，濺起無數(shù)朵不停怒放的花兒。
過了一會兒，雨又小了起來，一絲絲時斷時續(xù)的雨線，從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發(fā)出嘩嘩啦啦的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹聽到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準(zhǔn)備迎接春天；花兒也聽見了，于是它綻開了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。
小學(xué)生抒情作文15
在我的心中有許多心理話，可是我一直不敢說，今天我就一吐為快吧。
在每個同學(xué)心理中都非常恨一個人，那就是數(shù)學(xué)老師和老師，之所以同學(xué)們那么討厭和老師，是因為她要求太嚴(yán)厲，是因為和老師經(jīng)常讓我們罰抄題，是因為和老師總占我們的復(fù)課。
就拿上復(fù)課來說，體育課和微機(jī)課都是我們最愛的課，一星期也只有那一兩節(jié)，上那么長的數(shù)學(xué)課誰不累？ME每個同學(xué)都很想輕松一下，可是和老師還是給占了，我們的輕松的時間也沒了，占課時老師還說：“馬上就要畢業(yè)了，還總是想著玩，玩就不知道學(xué)習(xí)。”哎，每個同學(xué)都很無奈，只好硬著頭皮上數(shù)學(xué)課。
和老師的要求也特別嚴(yán)，每到考試的時候，和老師時就會說：“考試的時候一定要細(xì)心，不能有半點馬虎，這次誰也不能考六七十分否則要罰抄。”聽了老師的話同學(xué)們都很煩惱。
同學(xué)們都非常討厭和老師，還因為這，還建立了一個反抗老師的組織，作業(yè)經(jīng)常不寫完，早上還來抄寫作業(yè)，上數(shù)學(xué)課不聽講，在下面做小動作，有時候還寫語文作業(yè)。老師問問題我們都裝作沒有聽見。老師讓罰抄作業(yè)的'時候，我們還偷工減料，經(jīng)常不認(rèn)真完成。像這樣的老師我們想來不合作，不協(xié)同，不妥協(xié)。像我們跟隨這樣的老師，就是考試考六七十分，我們也不會在意，就當(dāng)作很正常的事情一樣。
希望和老師能夠給我們一點空余的時間，讓我們自由的發(fā)展，快樂的玩�？鞓返膶W(xué)習(xí)�？傊�，最后倒霉的還是我們大家。
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