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小學(xué)生的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
早晨，天氣很晴朗，姥爺說要帶我去一個(gè)好玩的地方，我聽了以后高興極了，就問姥爺：“到哪里去呀？”姥爺說：“到繡球公園看馬娘娘的大腳丫！”我一下就開心的跳了起來。
上午九點(diǎn)半，我們一家五口人來到了挹江門城樓邊的繡球公園。我們沿著一條石板路，向著公園里樹林的深處走去，不遠(yuǎn)就看見了一座像球一樣的小山。姥爺指著山頂上的一塊大石頭，興奮的說：“你們看，那里就是馬娘娘的大腳丫!”順著姥爺手指的方向，我真的發(fā)現(xiàn)了傳說中馬娘娘的.大鞋子，在大鞋子的下方還有個(gè)好大好大的大水坑。
后來姥爺告訴我們，這個(gè)大水坑就是當(dāng)年馬娘娘一腳踩出來的大腳丫，我們都被眼前這個(gè)傳說中美麗的故事驚呆了！這個(gè)星期六，我過得特別特別開心 ，因?yàn)槲医K于看到了六百多年前傳說中的大腳丫！
小學(xué)生的作文300字 篇2
嗨！大家好，我是可憐的垃圾寶寶。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩隨手把我扔在地上了，我摔得哇哇直叫，誰能把我送回家呢——垃圾箱。
過了一會(huì)兒，我終于聽到一串串腳步聲，我心想：太好了，我終于可以回家了！我清了清嗓子，挺起胸脯，引起他的注意，可是他不但沒把我送回家，還重重地踢了我一腳，我隨風(fēng)撞到了墻角，我撞得鼻青臉腫。躺在冰冷的地上，太難受了！
過了很長(zhǎng)時(shí)間，我的傷好了許多，一陣大風(fēng)刮過，我打著旋飄到半空中，我嚇得臉發(fā)白，手腳發(fā)抖。風(fēng)驟停，我一眨眼就摔到地上了。當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)在家的`附近了。我心想：太好了！我就在家附近了，如果我有腳就好了！這時(shí)我顧不上傷口的疼痛，只顧引起他人的注意。
不一會(huì)兒，我又聽到了清亮的腳步聲，我高興得有如肋下生翅一般，就在我高興時(shí)，我就打著滾撞到了墻角，原來一個(gè)淘氣小朋友又把我當(dāng)球踢了。
小朋友，我也想有一個(gè)溫暖舒適的家。別讓我們無家可歸，浪跡天涯。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，讓我們一起愛護(hù)她，把地球媽媽裝飾得更加楚楚動(dòng)人！行動(dòng)起來吧！別讓她被人類折磨得天昏地暗，人類只有一個(gè)地球媽媽！
小學(xué)生的作文300字 篇3
爸爸是船，老媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；爸爸是海，老媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；父母的愛是陽(yáng)光，讓我的智慧小樹生根發(fā)芽；父母的`愛是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛，這種愛是無私的，是偉大的。
記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，老媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，老媽陪我聊天，給我講故事。回到家老媽更是對(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開心。還給我做好吃的，讓我趕快康復(fù)。
自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。
這就是父母對(duì)我們付出的汗水，無私的愛和偉大的愛。這種愛就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。
小學(xué)生的作文300字 篇4
你們知道嗎？我最敬佩的一個(gè)人是誰嗎？我告訴你們吧！我最敬佩的一個(gè)人是趙浩景。他樂于助人，同學(xué)們筆丟了，他就幫助同學(xué)們找筆，如果找不到就把自己的筆借給同學(xué)。他撿到錢什么的物品都放在講桌上或者交給老師。他學(xué)習(xí)很好，總是在幾名。我很羨慕他，上課回答問題很積極，作業(yè)完成的也很好，每次都很認(rèn)真的'讀書，作業(yè)本上的字也寫的很好，十分干凈整潔。
有一天，他苦眉愁臉的我就問他：“你怎么了？”他一句話也不說，我摸摸他的頭，我說：“你的頭也太燙了吧！”原來你是發(fā)燒了啊！但他還是像平常一樣在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我看他那副樣子，就有堅(jiān)持不懈的精神，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)人就是我最敬佩的人！我以后向他好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，努力使自己進(jìn)步。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的校園是一座大花園，四季如春。有花草樹木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門口幾棵挺拔的梧桐樹。
初春，梧桐樹還沒有長(zhǎng)出嫩綠的`樹葉，后來，將近過了一個(gè)多月，每根樹枝才長(zhǎng)滿了綠葉，密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉，宛如一把把綠色的大傘。站在樹下，清爽宜人。課間，同學(xué)們?cè)跇湎伦鲇螒颍磿�，快樂極了。
秋天，一片片黃葉，在秋風(fēng)中慢慢飄落下來。像降落傘一樣，搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。
冬天，梧桐樹的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹，給它蓋上了一層暖和銀被，好讓梧桐樹睡上一覺。不久，梧桐樹進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，等待春姑娘的來臨。
梧桐樹，你雖然是普通的大樹，但卻為人們無私奉獻(xiàn)。梧桐樹，我要為你歌頌!
小學(xué)生的作文300字 篇6
快過年了！家家戶戶都忙著張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的，甭提多么熱鬧了！
這不，我的媽媽幾乎每天都要買裝飾品，或者仔仔細(xì)細(xì)的打掃一遍家。買完裝飾品回歸的我的媽媽，臉興奮得紅撲撲的，就好像她拿的不是裝飾品而是無價(jià)之寶。我的媽媽跑過來開心的告訴我：“你知道嗎？我剛剛買了好多好多的裝飾品，頂漂亮了，你來評(píng)價(jià)一下吧！”說完便拿出了那些花花綠綠、讓人眼花繚亂的裝飾品。
爸爸看到我的媽媽買回裝飾品了，也要評(píng)價(jià)。我的媽媽便拿出了第一件裝飾品：它是一對(duì)漂亮的大中國(guó)結(jié)，紅紅的，別提有多漂亮了，把它掛在我們家的陽(yáng)臺(tái)上方在合適不過了。我的媽媽緊張的問：“這件裝飾品怎么樣�。俊薄皩�(shí)在是太漂亮了！”我和爸爸異口同聲的說。聽到這些話，我的媽媽懸著的心終于落下了。“我還害怕你們不喜歡呢，如果不喜歡，那不就是白買了？”我的媽媽一邊掛中國(guó)結(jié)，一邊開心地說。
接下來，我的`媽媽又給我們展示了許許多多漂亮的裝飾品：有可愛的大白兔掛飾、精美的“兔年吉祥”瓷人和漂亮的對(duì)聯(lián)以及我說也說不清的漂亮的裝飾品。
過年可真熱鬧啊！另外祝大家兔年頂呱呱！過年玩好喝好吃好！
小學(xué)生的作文300字 篇7
這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》，今天，陽(yáng)光明媚，我決定去小區(qū)去尋找春天。
來到小區(qū)，放眼望去，粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早已組成了一幅美麗的畫卷。突然，我聽見了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的'歌聲，是誰？尋聲而望去，哦！原來是一群小燕子在清晨向人們展示它們的“新作”——《春天的贊歌》！聽著它那歡快愉悅的歌，水池里的小魚也跳起了動(dòng)物版“江南Style”，它們擺起又肥又大的尾巴，揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o，哈！原來是植物們正在爭(zhēng)吵誰是春天的代表，萌生的小草說：“我是春天的代表！因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來贊美我的生命力，所以我象征春天！”柳樹聽了，不屑地說：“哼！生命力有什么了不起？那古人還用‘碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳’來夸贊我的嫵媚，所以說我才是春天的代表呢！”柳樹話音剛落，桃花，玉蘭花，迎春花……紛紛也加入了這場(chǎng)“春天代表辯論賽”，你一言，我一語爭(zhēng)吵了的不亦樂乎！
我忽然覺得春，無處不在，春在淡雅的花蕾中、春在鳥兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上……
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