（薦）實(shí)用的小學(xué)生作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)汀，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的地方。在這些美麗的景色中我最喜歡的是家鄉(xiāng)的荷花。
夏天到了，荷花池里波光粼粼，湖面上矗立著許多亭亭玉立的荷花。荷葉挨挨擠擠、或高或低，就像是無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。美麗的荷花在荷葉中冒出來(lái)，它們用手提著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠裙，跟隨著風(fēng)婆婆的指揮，輕柔地、有節(jié)奏地在湖面上翩翩起舞，一股股淡淡的清香迎面撲來(lái)。這時(shí)若是有蜻蜓飛過(guò)，你一定會(huì)想起詩(shī)人楊萬(wàn)里的佳作“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的'千古名句�？�，那荷花、荷葉，綠襯著紅，紅襯著綠，美麗極了！這時(shí)的你如果站在荷花池旁邊，這一池池的荷花一定會(huì)給你帶來(lái)溫馨、寧?kù)o的感覺(jué)。
荷花不僅美，而且一身都是寶。荷葉可入藥、泡茶；藕味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高；蓮子則可以養(yǎng)顏補(bǔ)身，是夏天清涼解暑的美味佳肴。
荷花雖然沒(méi)有水仙花那么婀娜多姿，沒(méi)有蘭花那么小巧玲瓏，沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，但它默默地為人們送去炎夏的陣陣芬芳。啊，荷花，我欣賞你，欣賞你亭亭玉立的身姿，更欣賞你出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
小學(xué)生作文 篇2
在陽(yáng)光明媚的中午，我和小文、大山在操場(chǎng)上一起玩警察抓小偷的'游戲。
我們?nèi)齻�(gè)人都想當(dāng)警察，小文說(shuō)：“怎么辦呢，怎么會(huì)有那么多警察？”，于是我們石頭剪刀布，我出石頭，他倆出布，啊，我輸了！接著，小文出剪刀，大山出石頭，小文輸了，大山當(dāng)警察，我和小文扮小偷。
游戲規(guī)則是“警察”死死地盯著“小偷”，張開(kāi)雙臂想把“小偷”攔住，“小偷”要趕緊想辦法，往哪里跑才能拿到更多的“錢”，而又不被警察抓住。
大山每次都先抓小文，我覺(jué)得很奇怪，怎么不來(lái)抓我？我急得大聲喊：“小文，加油，跑快點(diǎn)，他要追上來(lái)了！”，咦，她怎么停下來(lái)了，“快跑啊，警察馬上就追上來(lái)了！”，小文氣喘吁吁地說(shuō)：“不行了，我實(shí)在是跑不動(dòng)了”。啊，小文這個(gè)“小偷”被抓了，“警察”讓她交代錢在哪里？小文狡猾地說(shuō)：“不在我這里呀！”。啊，“警察”馬上又朝我這里猛撲過(guò)來(lái)了，終于，我也累跑不動(dòng)被抓了，警察贏了，我們玩的很開(kāi)心。
上課鈴響了，我們只能依依不舍的離開(kāi)了歡樂(lè)的操場(chǎng)，告別了有趣的游戲，但是我們約定了下次再玩，和同學(xué)在一起玩，真開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇3
我的姥姥家有一只可愛(ài)的小狗，它長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛和發(fā)光的灰色皮毛，可好看啦！
還記得第一次見(jiàn)到它時(shí)的`情景，那一次媽媽帶我去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)院子里多了一只小狗，小狗看見(jiàn)我來(lái)了就跑過(guò)來(lái)向我搖尾巴。我一害怕就躲到了媽媽身后，過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它不咬，就放松下來(lái)了。后來(lái)我到哪里它就跟到哪里，我一回去它就圍著我轉(zhuǎn)。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——乖乖。
有一次媽媽買了兩個(gè)玉米，我從我的玉米上掰下來(lái)一半給了乖乖，從此以后我和乖乖之間的感情就更深了。我一出去玩它就跟著我跑來(lái)跑去的。有一次我出去玩的時(shí)候有一只大狗向我撲來(lái)，乖乖叫了幾聲就和大狗打了起來(lái)，不一會(huì)大狗就成了乖乖的手下敗將了。乖乖搖著尾巴跑回家了，我走的時(shí)候乖乖站在門口看著我們，好像在說(shuō)：“有空常來(lái)！”
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間當(dāng)我再去姥姥家時(shí)，乖乖沒(méi)有像往常那樣出來(lái)迎接我，我連叫了三聲都不見(jiàn)乖乖出來(lái)，我圍著院子找了一圈也沒(méi)見(jiàn)乖乖的影子。姥姥告訴我，前幾天它吃了一只死耗子，被毒死了。我一聽(tīng)就傷心的哭了起來(lái)。
一直到現(xiàn)在每次想起來(lái)，我都忍不住傷心。有時(shí)候我還會(huì)在夢(mèng)中夢(mèng)到可愛(ài)的乖乖，和它一塊玩耍，帶著它一塊做游戲呢。
小學(xué)生作文 篇4
期末考試剛結(jié)束，寒潮緊跟著就來(lái)了。
媽媽和她的義工隊(duì)友們這下可忙碌開(kāi)了。她們?cè)诹x工隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要去大溪鎮(zhèn)上的太湖敬老院為孤寡老人們送溫暖。
“媽媽，我也跟你們?nèi)プ鲂×x工�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)，“好啊，我代表義工隊(duì)歡迎駱寧同學(xué)參加慈善活動(dòng)�！眿寢屝χf(shuō)。
到了義工集結(jié)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里還 有幾位和我一樣的小朋友，我很快就和他們結(jié)成了“小義工同盟軍”，有說(shuō)有笑地上路了。
進(jìn)了太湖敬老院的大門，我才知道，比我們來(lái)得更早的是醫(yī)生義工，他們?cè)缇兔β甸_(kāi)了：有的在為老爺爺、你那測(cè)血壓、有的為他們量體溫、還 有的為他們講解醫(yī)學(xué)知識(shí)。老人聽(tīng)力不好，醫(yī)生們耐心地多次講解，讓他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得清清楚楚、明明白白。老人們臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。那些身穿橙色義工服的`叔叔阿姨們有的在給你那剪頭發(fā)、有的在給老爺爺剃胡子，還 有在打掃衛(wèi)生，敬老院里一片忙碌，老人們的臉上全是開(kāi)心的笑容。
義工隊(duì)的一位阿姨拿來(lái)了印有“慈善義工”字樣的紅背心和紅帽子給我們這些小義，我們穿上衣服、戴上帽子，顯得更加神氣了。這時(shí)候，我看見(jiàn)一位小義工哥哥正在敬老院門前往大紅春聯(lián)上抹膠水。我想，貼春聯(lián)應(yīng)該是件簡(jiǎn)單的事，我能行。此時(shí)，小義工哥哥已經(jīng)在春聯(lián)橫批的背面抹上了膠水。我急忙跑了過(guò)去，接過(guò)那幅橫批，爬上凳子，仰著頭，把橫批貼到門楣上。但當(dāng)我從凳子下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，橫批卻沒(méi)有貼在門楣正中位置。我紅著臉，又爬上凳子，小心翼翼地把橫批揭下來(lái)，再涂了點(diǎn)膠水，又把橫批貼到門楣上，但還 是把它貼得靠左了，我皺了皺眉頭，又把它揭了下來(lái)。心里想，我怎么連個(gè)橫批都貼不好，還 當(dāng)什么小義工。我站在凳上，尋思著，貼哪個(gè)位置好呢。這時(shí)，敬老院里的一位老爺爺邊看著邊說(shuō)：“閨女，你把橫批貼左邊點(diǎn)！貼右邊點(diǎn)！好，可以了！”我在老爺爺?shù)闹更c(diǎn)下，將“福滿人間”這幅橫批，端正地貼到了門楣上。
我爬下凳子的時(shí)候，這位老爺爺正慈祥地看著我。老人的頭發(fā)全白了，臉上的皺紋密而深，這一條條的皺紋里有老人的慈愛(ài)，有老人生活的艱辛，有老人此刻的歡笑，也許還 有老人的辛酸？這一刻，我想到了爺爺，想到了你那，想到了外公，想到了外婆，想到了許多街上看過(guò)的陌生的老人們。
一種我說(shuō)不出的感情，在心里泛起。我想，小時(shí)候，媽媽帶我去外婆家時(shí)，外婆看我的時(shí)，我也有這樣的感覺(jué)。我依偎著這位老人。老爺爺笑了。
我拉著老爺爺?shù)氖肿呦蚓蠢显呵暗目盏厣稀４丝�，義工隊(duì)的大隊(duì)友們?nèi)栽诿β�。和我一樣的小義工們?cè)诮o爺爺你那們唱歌、表演相聲，幾個(gè)小義工還 靠在爺爺你那們的膝前給老人們扮笑臉，老人們撫著小義工們的頭，笑得很開(kāi)心。
整個(gè)敬老院彌漫著歡樂(lè)的笑聲。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生作文10-14
小學(xué)生作文10-14
小學(xué)生作文10-14
小學(xué)生作文10-14