描寫的小學(xué)生作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
教室里好氣派。只見(jiàn)課桌拼成了四張大“餐桌”，雪白的臺(tái)布上面擺著碗、筷，盆子里有白花花的鹽，綠油油的蔥花，黃澄澄的油，圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐，一溜兒排在教室中間。這時(shí)教室里一片歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。原來(lái)，我們正在舉行別開(kāi)生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。
磕蛋比賽開(kāi)始了�！鞍取�、“叭”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲清脆的蛋殼裂開(kāi)的.聲音。瞧，褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后，再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上，然后落到碗里，濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢，滿以為磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。沒(méi)想到左手使不上勁，剛碰到碗邊，一滑，蛋骨碌碌滾到碗里。我想：換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋，輕輕地對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕，“叭”蛋殼裂開(kāi)了一道縫。我用雙手輕輕一冊(cè)，蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。
第二輪比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們隊(duì)的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里�！班汀薄班汀蔽覀儾粫r(shí)地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣，她把荷包蛋翻了個(gè)身，露出金黃色的背面，真香啊尼這只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i別提曹秋云多開(kāi)心了。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)到二小隊(duì)那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲：“第一個(gè)就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原來(lái)他們正沖小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊(duì)呢，他們一個(gè)挨一個(gè)輪流操作，不慌不忙，只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)洪凌清脆的聲音：“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟，翻個(gè)身……”火苗快活地舔著鍋底，映紅了他們一張張笑臉……
“蔡楊，快準(zhǔn)備！”隊(duì)長(zhǎng)在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖，因?yàn)槲疫@個(gè)獨(dú)生女在家習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)也沒(méi)沽過(guò)鍋臺(tái)的邊。剛才磕蛋也就夠險(xiǎn)的啦！這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊(duì)的成斌。想到這兒，我真不知怎樣下手才好。只聽(tīng)得隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“別謊，沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神，把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里，只見(jiàn)蛋清長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。一個(gè)連一個(gè)，鼓著大肚子，中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了，我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過(guò)來(lái)。可是小斐忽然喊起來(lái)：“楊楊，快給鹽呀。你忘了放鹽了！”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽，撒在鍋里。蛋終于全熟了，只見(jiàn)荷包蛋黃澄澄、香噴噴，還冒油泡呢！我望著自己煎成的第一個(gè)荷包蛋，笑得合不攏嘴。
我心里樂(lè)開(kāi)了花，大伙也更起勁了。啊，我們第四小隊(duì)得了第一名。隊(duì)員們高興地喊啊跳啊，一蹦三尺高。
小小聚餐開(kāi)始了，小伙伴一個(gè)個(gè)吃得那么香，還直夸自己的好吃。小強(qiáng)那著碗底直喊：“哎，真想再吃一個(gè)！”我雖然平時(shí)不愛(ài)吃蛋，但今天卻大口大口地咬著，覺(jué)得特別有滋味。
從此，煎荷包蛋成了我的拿手萊�！叭恕惫�(jié)那天，我還特地做了一個(gè)荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋，高興地間我：“是誰(shuí)教會(huì)你煎蛋的手藝？”我自豪地回答：“是我們小隊(duì)的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽！”
描寫的小學(xué)生作文 篇2
這個(gè)星期天下午，在家坐得好無(wú)聊呀，想著找點(diǎn)上面樂(lè)子來(lái)玩一玩，剛好我堂哥和表弟都來(lái)我家，我想了一個(gè)主見(jiàn)，一起去捉迷藏，哥哥和弟弟都贊同了。
為了這個(gè)捉迷藏游戲的公平性，我們應(yīng)該來(lái)一場(chǎng)簡(jiǎn)略的比賽的。我們先來(lái)“黑白配”，我心中想道：應(yīng)該出“黑”，仍是出“白”？平常都出“黑”，那我就應(yīng)該出“白”。對(duì)，出“白”。要開(kāi)始配了，我們?nèi)她R聲喊道：“黑——白——配——”，可惜了，天公不作美，我和表弟出的都是“白”，只要哥哥一個(gè)人出“黑”，沒(méi)辦法，我只好和表弟來(lái)一局“石頭、剪刀、布”，看一下是誰(shuí)下樓去。要出時(shí)，我心中盤算著：“要出什么呢？出石頭、出剪刀，仍是出布？表弟平常都是出石頭的，那我應(yīng)該出布，對(duì)，就出布”！開(kāi)始出了，哥哥在一旁說(shuō)道：“石頭——剪刀——布”，我一看，啊！怎樣回事？這一回表弟出的怎樣是剪刀，沒(méi)辦法，我極不甘愿地走到樓下。
“一、二、三、四十八、四十九、五十，我來(lái)抓你們嘍！”我邊說(shuō)邊走到樓上，進(jìn)入自己的房間。開(kāi)始尋覓起來(lái)，我把房間搜了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到一點(diǎn)點(diǎn)“蛛絲馬跡”，我絕望極了。走出了自己的房間，這時(shí)，我路過(guò)廁所，遽然看見(jiàn)廁所鏡子里的表弟，他正左顧右盼著，所以，我走進(jìn)廁所，抓住了表弟。我?guī)е淼芩堰^(guò)了媽媽、爸爸的房間，也沒(méi)找到哥哥。我和表弟打開(kāi)了哥哥的房間，一陣涼氣撲面而來(lái)，原來(lái)哥哥開(kāi)了空調(diào)，我們搜遍了哥哥房間里的`桌子底下，床鋪底下，衣柜等，也沒(méi)找到哥哥。我們倆累極了，便躺在了床上，過(guò)了一瞬間，感覺(jué)涼涼的，便將一旁拱起來(lái)的被子拉過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了哥哥，原來(lái)他躺在床上，用被子包裏著。
我們?nèi)司瓦@樣子玩到傍晚，晚飯前才結(jié)束了游戲，今天是有趣的一天！
描寫的小學(xué)生作文 篇3
秋，迷人的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣袒露，同冬一樣含蓄。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，揮了揮手中的魔法棒，天也便成了金黃色，果園里的碩果都掛在枝頭你爭(zhēng)我擠，催著人們來(lái)摘，秋風(fēng)吹來(lái)，葉子都換上了新裝。
秋天的田野是金色的，飽滿的`穗實(shí)隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋。稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香。
果園里可熱鬧了。一個(gè)個(gè)水果高高地掛在枝頭，好讓果農(nóng)們看到他們。紅艷艷的蘋果扒開(kāi)綠葉往外瞧，探出一個(gè)個(gè)紅紅的大腦袋;紅燈籠似的柿子掛滿枝頭，一見(jiàn)人就會(huì)喊道：“快來(lái)摘我，快來(lái)轉(zhuǎn)我呀!我已經(jīng)成熟了。”石榴掛在枝頭笑得裂開(kāi)了嘴，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;金燦燦的梨好似一個(gè)個(gè)電燈泡;紫瑪瑙似的葡萄一串串掛在葡萄一串串掛在葡萄架下，很迷人……
秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)木便開(kāi)始脫下它那綠色的夏裝，慢慢地?fù)Q上了金色的秋裝。有的黃葉還掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花;有的飄落在空中，像一位位黃衣仙子，從天上到人間來(lái)巡查;有的落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，將秋的到來(lái)告訴遠(yuǎn)方的朋友;地上早已經(jīng)鋪上了一層軟軟的黃地毯。
迷人的秋天，那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
在一棵高大的梧桐樹(shù)上有一個(gè)鳥窩，窩里住著鳥媽媽和一只小鳥，她的羽毛剛剛長(zhǎng)出來(lái)，還不能飛呢。樹(shù)下有一個(gè)洞，洞里住著一只狡猾的狐貍，他早就盯上了這只小鳥，想吃了她。小鳥不知道狐貍想吃她，就常常問(wèn)媽媽：“我該飛了吧？”媽媽注意到了狐貍的陰謀，告訴她說(shuō)：“你還小哪，即使能飛也飛不遠(yuǎn)，阿！你可不能亂飛，若是被樹(shù)下那只狡猾的孤貍捉住，你就沒(méi)命了�！毙▲B聽(tīng)了媽媽的話，只好老老實(shí)實(shí)地待在窩里。
有一天，媽媽出去尋找食物，只剩下小鳥在家。樹(shù)下那只狐貍一看到這個(gè)好機(jī)會(huì)，眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子想出來(lái)了，于是他就唱了起來(lái)：“天空高，天空藍(lán)。飛上天多新鮮，花兒任你瞧，小蟲任你餐，這個(gè)世界多新鮮。”
小鳥開(kāi)始對(duì)狐理還存有戒心，始終沒(méi)有理睬他。后來(lái)，聽(tīng)到孤貍的歌唱得蠻好聽(tīng)的，就忍不住伸出頭來(lái)嘆氣說(shuō)：“天空真好啊，可惜我不能飛上藍(lán)天去。”
狐貍哄著小鳥說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)翅膀了，為什么不能飛啊？你看，我這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)翅膀的，還能飛上個(gè)三五步呢。不信，我飛給你看�！闭f(shuō)完，他就伸出四條腿，裝模作樣地騰空向前蹦了幾下，那樣子可真有點(diǎn)像飛。
小鳥看了，以為狐貍說(shuō)的話不錯(cuò)，把媽媽的話全忘了。于是，她就展開(kāi)翅膀，一下子從窩里飛了出來(lái)。可是，馬上掉了下來(lái)。狐貍趕上前去，小鳥卻再也飛不動(dòng)了，于是，便被狐貍捉住了。
這時(shí)，小鳥懇求狐貍說(shuō)：“我是聽(tīng)了您的話才飛的，請(qǐng)您饒恕我，放了我吧！”
狐貍說(shuō)：“你是聽(tīng)了我的`話才被我捉住的。如果我再聽(tīng)你的話，我就得餓肚子了。”
就這樣，狐貍把那只可憐的、忘記媽媽告誡的小鳥吃掉了。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
淘氣的夏娃娃一溜煙地跑了，美麗的秋姑娘穿著盛裝出來(lái)迎接我們了。
我?guī)е闷娴男那閷ふ抑锕媚�。秋天�?lái)到了果園里，柿子樹(shù)上掛滿了紅艷艷的柿子，好像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。蘋果樹(shù)上掛滿了紅通通的蘋果，好像小姑娘紅撲撲的小臉蛋。葡萄架上掛滿了一串串香甜可口的葡萄，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。梨樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)金燦燦的梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，讓我不禁想起了葫蘆兄弟，力大無(wú)比。瞧！紅通通的石榴咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！我可甜了！”果農(nóng)們看到果子長(zhǎng)得這么好，笑得合不攏嘴。
秋天來(lái)到了田野里，莊稼成熟了，棉花潔白無(wú)暇，好像小姑娘露出了潔白的牙齒。高粱紅了，像一個(gè)個(gè)火把，好像在給農(nóng)民伯伯照亮呢。稻子金黃金黃的`，好像給大地鋪上了一塊巨大的金色地毯。農(nóng)民伯伯看到又是一個(gè)豐收年，笑得樂(lè)開(kāi)了花。
秋天來(lái)到了花園里，各彩各異的菊花在競(jìng)相開(kāi)放，有的站得整整齊齊的，好像要得到秋天老師的表?yè)P(yáng)；還有的彎著腰，好像在傾聽(tīng)魚兒的聲音……這些菊花無(wú)顏六色，有白的、黃的，還有白里透紫的，黃里透紅的……我深深地吸了一口氣，一股撲鼻而來(lái)的花香使我陶醉。
這就是我眼中迷人的秋天，我怎么能不喜歡它呢？
描寫的小學(xué)生作文 篇6
我們向往著那美麗的長(zhǎng)城，我們向往著那奔流不息的長(zhǎng)江，但我們更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。我們家鄉(xiāng)的田野景色美麗無(wú)比。
春天，生機(jī)勃勃。春姑娘踏著輕盈的腳步出來(lái)啦！給大地媽媽穿上了美麗的衣裳。才下過(guò)幾陣蒙蒙的'細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來(lái)為春天增添了許多生機(jī)。這是美麗的春天！
夏天，綠樹(shù)成蔭。楊樹(shù)林讓人們乘涼，荷花供人們觀賞。這是分享的夏天！
秋天，鮮果飄香。蘋果、西瓜都熟了，人們?cè)诘乩锩Φ貌豢砷_(kāi)交。這是豐收的秋天！
冬天，大雪紛飛。雪妹妹為麥子姐姐蓋上了一層厚厚的棉被。孩子們?cè)谕饷娑蜒┤恕⒋蜓┱�。這是快樂(lè)的冬天！
這就是景色迷人的田野，很美吧？有空別忘了來(lái)看看啊！
描寫的小學(xué)生作文 篇7
“斗牛士”？同學(xué)們肯定很疑惑，我們?cè)趺磿?huì)成“斗牛士”呢？可是我們的確正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的“斗牛賽�！庇螒蛞�(guī)則是這樣的：老師先選兩位同學(xué)站上來(lái)，讓他們面對(duì)面站著，接著老師在他們背上各貼一個(gè)字，讓他們看對(duì)方背上的字，時(shí)間是兩分鐘。如果對(duì)方的字被看到里就算輸；如果在兩分鐘內(nèi)雙方都門看見(jiàn)對(duì)方的字，那就算平局了。臺(tái)下的同學(xué)不準(zhǔn)告訴自己的隊(duì)友對(duì)方的字。游戲很快就要開(kāi)始了。教室里的氣氛一下子變得緊張起來(lái)。
第一場(chǎng)是唐潤(rùn)龍VS王可欣。唐潤(rùn)龍連蹦帶跳的`軸上了講臺(tái)，而王可欣則是慢慢地走上來(lái)的。游戲開(kāi)始了。唐潤(rùn)龍一開(kāi)始擺出一副打架的樣子以防住自己背上的字，而王可欣來(lái)攻擊唐潤(rùn)龍背上的字，局勢(shì)變成了一攻一防，王可欣攻；唐潤(rùn)龍防。加油聲此起彼伏，一眨眼2分鐘過(guò)去了，雙方都沒(méi)看見(jiàn)對(duì)方的字打成了平手，教室里的加油聲也漸漸平息了。
第二場(chǎng)比賽時(shí)，我也有機(jī)會(huì)參加了。我的對(duì)手是黃翠婷。比賽一開(kāi)始我就是用了“無(wú)敵猛攻”，一下子就沖了上去，黃翠婷被我的猛攻搞得措手不及，逼得無(wú)處可逃，只能移動(dòng)一下身子。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，就是用了“左擺右擺無(wú)敵四面八方偷襲”，不停的向她的背看去，可黃翠婷也防得很好，局勢(shì)變得復(fù)雜了。我想：不能這樣一直攻下去，否則背上的字會(huì)掉的。于是，我便向后退了幾步。果然我的選擇是對(duì)的，因動(dòng)作幅度大，字馬上就要掉了，我的心緊張極了！還好老師又幫我貼了一下。于是，我又開(kāi)始猛攻，教室里又是一片沸騰�！斑�剩30秒�！崩蠋熣f(shuō)。就在大家有以為是一個(gè)平局的時(shí)候，黃翠婷轉(zhuǎn)身失誤，不小心背上的字被我看見(jiàn)了，于是我得了冠軍。同學(xué)們都高薪的跳了起來(lái)。
本次比賽十分刺激，這么有難度的比賽，我竟然得了冠軍，令我十分高興。
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