小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“兒子，天氣冷了，衣服多穿點(diǎn)，小心著涼吶�！�
“兒子，你忘帶牛奶了，你要渴的。”
“兒子，你的鑰匙忘帶了，爸媽不在家的話你會(huì)進(jìn)不了家門的�！�
這都是我媽媽對(duì)我的提醒，可我從來(lái)都把它們當(dāng)成了耳邊風(fēng)，覺(jué)得我的.老媽真羅嗦。
有一天，我媽媽又開(kāi)始羅嗦了：“喲，我的兒呀，毛衣前后反穿了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，前后兩邊不是差不多嗎？誰(shuí)會(huì)這么仔細(xì)來(lái)看。”“細(xì)心同學(xué)一看，準(zhǔn)會(huì)笑掉大牙！”猛然，瞅著我的媽媽又好象發(fā)現(xiàn)新大陸似的叫起來(lái)，“哇，我的天吶，褲子也反穿了�！蔽也还軏寢尩膰Z叨，飛也似的跑到學(xué)校。
……
……
“丁零零，丁零零……”
“放學(xué)嘍，回家嘍……”
一眨眼，教室里只剩下掃地的同學(xué)，我也隨著人群來(lái)到操場(chǎng)。
“今天又過(guò)關(guān)了，我媽媽真是多慮，羅嗦、嘮叨！”正當(dāng)我在慶幸今天早上之事時(shí)，有人拍了我的肩膀。我一看，原來(lái)是我的同學(xué)王曉啊。王曉盯著我的身上，神秘地說(shuō)：“莊兄，小弟發(fā)現(xiàn)您的衣褲好象比較特別嘛！”“我的媽呀，竟有人看出來(lái)了！”頓時(shí)，許多同學(xué)圍 過(guò)來(lái)，瞧著我，里三層，外三層，擠個(gè)水泄不通。有不少人還發(fā)出了“哈哈”的笑聲。
此時(shí)，我正在找地縫呢！干嗎？——找到地縫，可以削尖腦袋鉆下去躲過(guò)這令我難堪的場(chǎng)面�？蔁o(wú)縫也，“三十六計(jì)，走為上。”“跑，妙——絕妙之極�！薄班病钡匾宦�，我鉆出人群跑回家，并把這件事告訴了媽媽，向她認(rèn)了錯(cuò)。
小學(xué)生的作文 篇2
星期三下午,放學(xué)后我就立刻往家跑，一進(jìn)家門，我就徑直往餐桌上看，��！這么多我愛(ài)吃的菜呀，我立刻猛吃起來(lái)，這時(shí)，媽媽從廚房出來(lái)，看到我狼吞虎咽的樣子，不禁笑了起來(lái)，慈愛(ài)地看著我說(shuō)：“你這小饞貓�！�
吃完飯后，我正準(zhǔn)備出去玩，媽媽叫住了我，讓我趕緊做作業(yè)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒再做。”這時(shí)，我看到媽媽的臉上那開(kāi)心的笑容頓時(shí)消失了，換來(lái)的`是一張發(fā)怒的臉，我害怕了，就乖乖的去做作業(yè)了。
作業(yè)終于做完了，我又想跑出去玩，卻又被媽媽叫住了，說(shuō)讓我寫日記。當(dāng)時(shí)，我心里懶洋洋的，又有累，一點(diǎn)也不想寫，就找個(gè)借口對(duì)媽媽說(shuō)：“我找個(gè)筆�！蔽依_(kāi)柜子 ，這看看那瞅瞅這，搗咕了好半天。這時(shí)媽媽可能等急了，就朝頭給我一巴掌，我也火了就問(wèn)媽媽：“為什么打我？”媽媽說(shuō)：“你在搗咕什么？”說(shuō)完，把我摟在懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽打你是為了你有一個(gè)好前途，如果你將來(lái)沒(méi)有一個(gè)好的前途，那爸媽一生的心血不就白費(fèi)了嗎？媽媽就是因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，才吃苦受累的，媽媽打你是為了你不在像媽媽那樣累一輩子��！”此時(shí)，我清楚地看到媽媽那動(dòng)情而又充滿哀愁的臉。噢，我明白了，媽媽是為了我的前途擔(dān)憂��！
于是，我站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定不辜負(fù)您的希望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)有一個(gè)好前途�！�
這時(shí)，我看到了媽媽的臉上又出現(xiàn)了那燦爛的笑容。
小學(xué)生的作文 篇3
疏忽大意是大家竭盡所能想要避免的，因?yàn)槭韬龃笠庠炀偷暮蠊�，大多時(shí)候是大家不想面對(duì)，但是，我卻感謝那次疏忽大意。
冬天，下雪，我苦心經(jīng)營(yíng)的陷阱終于逮住了一只小麻雀。我把它放在我專門為它買的鳥籠里。
起初，它在籠子里撲騰，嘰嘰喳喳的叫，時(shí)不時(shí)還掉幾根羽毛，看的我很煩躁。可能是因?yàn)樾÷槿笓Q了個(gè)新環(huán)境不適應(yīng)吧，過(guò)幾天就好了，我這樣想。可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那么簡(jiǎn)單，小麻雀在籠子里不吃不喝，已經(jīng)一天了，小麻雀變的憔悴，羽毛也沒(méi)有了光澤，不過(guò)它從沒(méi)停下。
你就那么想出去么，在這里不好嗎？這么大的'籠子，衣食無(wú)憂，還不用為生存而奔波，這樣，難道不好嗎？
不行，這樣下去它會(huì)死的，于是我打算把門窗關(guān)掉，讓它在我的房間自由活動(dòng)一會(huì)，我也怎么做了，我剛打開(kāi)鳥籠，它就迫不及待的沖了出去，在房間了四處亂竄，一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它在撞窗玻璃，不過(guò)撞了幾下就不撞了，它大概也知道它是出不去的吧。
我在做作業(yè)，于是慢慢忽略了小麻雀，兩個(gè)小時(shí)后我覺(jué)得悶，在開(kāi)窗透氣的一瞬間，一抹靚麗的身影從我眼前掠過(guò)，在空中勾勒出一條彩虹，哦!我的小麻雀!它飛走了，飛速的逃離這個(gè)地方，從它的叫聲里，我能讀出它的興奮，就好像重獲新生的人們，但是那個(gè)時(shí)候，我整整郁悶了一個(gè)冬天。但是現(xiàn)在想想，麻雀還是應(yīng)該屬于天空，所以我慶幸那次失誤，它讓一只麻雀得到了本該屬于它的自由，也讓一個(gè)孩子避免了日后的自我譴責(zé)。
現(xiàn)如今，看著門前的空地上，一群麻雀一邊在啄食著谷粒，一邊又在嘰嘰喳喳的談?wù)撝裁�，那�?chǎng)面真是樂(lè)鬧非凡，我在想，這里面會(huì)不會(huì)有我的小麻雀。
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