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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-24 12:09:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  沙漠中,一隊(duì)駱駝經(jīng)過(guò)。小沙粒趁機(jī)跳上一頭駱駝,被駱駝帶到了城市里。

  小沙粒剛跳下駱駝,就粘在了一個(gè)女人的高跟鞋鞋跟上,這個(gè)女人是要去花卉中心的。于是,小沙粒被帶到了花卉中心。在那里,小沙粒參觀(guān)了各種各樣的.五顏六色的花,心中充滿(mǎn)了憧憬和希望。它想:“如果有一天沙漠中是這樣的,那該多好啊!”

  突然,一陣大風(fēng)吹來(lái),小沙粒重重地打了一個(gè)噴嚏,耳邊響起媽媽的聲音:”小沙粒,別著涼!“小沙粒睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)媽媽在旁邊撫摸著它,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)呀!

小學(xué)生的作文 篇2

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我正在上課!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了!同學(xué)們把書(shū)一扔,歡呼起來(lái),值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門(mén)口擠滿(mǎn)了人山人海的家長(zhǎng),家長(zhǎng)們?cè)谛iT(mén)口安安靜靜,鴉雀無(wú)聲。在教室里,猶如一件ktv的房間,那聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾。老師來(lái)了,同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲,像見(jiàn)了魔鬼一般,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,現(xiàn)在連周?chē)瑢W(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),老師走上講臺(tái),開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。

  這時(shí),狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,還伴隨著電閃雷鳴,雷聲轟轟。校門(mén)口的`家長(zhǎng),有的還得意洋洋,好像說(shuō)幸虧“我”有先見(jiàn)之明,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘,立刻敞開(kāi),有的立刻跑到屋檐下躲雨,還有的跑到附近的小店里,買(mǎi)一把雨傘……

  老師說(shuō):“現(xiàn)在,讓外面來(lái)接的家長(zhǎng),出去接,是自己走回家的,就要等到40分!”

  這下我可擔(dān)心了!因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接,又沒(méi)有帶雨傘,如果這樣跑回家去,肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了!“唉!可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢!”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候,酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō):“我借你雨傘吧!正好我有兩把,借你一把不成問(wèn)題!”

  這句話(huà),讓我的心頭蕩起一絲溫暖!我接過(guò)雨傘,3點(diǎn)40分到了,我打開(kāi)傘,回家了!在路上,我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題,我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。

小學(xué)生的作文 篇3

  我未來(lái)發(fā)明的鞋子可不是普通的鞋子,我給它取名叫“萬(wàn)能鞋”。

  “萬(wàn)能鞋”為什么叫萬(wàn)能鞋呢?因?yàn)樗性S多功能。功能一:它有自動(dòng)修復(fù)功能,如果你的鞋壞了,不想穿了,我給你推薦這雙“萬(wàn)能鞋”,這雙萬(wàn)能鞋你如果穿壞了,請(qǐng)不要扔掉,只要按鞋底的一個(gè)按鈕,就可以一夜之間修復(fù),讓你早上一起來(lái)就大吃一驚,這雙鞋跟新的一樣。

  功能二:這雙鞋有調(diào)節(jié)大小的功能,如果你買(mǎi)的.鞋大了,鞋底下有個(gè)綠色的按鈕,你按一下它,鞋就自動(dòng)變小了。如果你穿了一年小了,請(qǐng)按鞋底的藍(lán)色按鈕,鞋就變大了。

  這雙鞋不僅便宜,穿起來(lái)還特別舒服,讓你愛(ài)不釋手。

  走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)。聽(tīng)了我的介紹,你是不是很想買(mǎi)一雙呢?那得等我發(fā)明出來(lái)再說(shuō)!

小學(xué)生的作文 篇4

  寫(xiě)花的作文水仙花 我愛(ài)花,所以也愛(ài)養(yǎng)花。我養(yǎng)過(guò)許多花,如:海棠、一葉蘭、月季、君子蘭在這些花中,我最喜愛(ài)的就是百花之后——水仙花了。 水仙花素有“凌波仙子”的美譽(yù),就是以它那不屈的品格贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)和贊賞。水仙花的外形很獨(dú)特,在像大蒜頭一樣的苞里,抽出好幾條嫩綠的莖葉。冬天一到,含苞欲放的`花蕾便綻放出白色的花朵,花朵中有著黃金般的花蕊,不時(shí)散發(fā)出濃郁的清香。 我家的茶幾上就擺放著一盆水仙花。冬天來(lái)了,我養(yǎng)的許多花都凋謝了,只有水仙花依然挺立在群石之間,看上去是那么的春意盎然、生機(jī)勃勃。 冬天里,我是很少沾水的,因?yàn)槲遗聸觯覍?duì)水仙花卻有著獨(dú)特的感情,每天堅(jiān)持為它澆水。每當(dāng)我給水仙花澆水時(shí),花兒就連連點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“謝謝你,小主人!謝謝你每天堅(jiān)持為我澆水,我會(huì)開(kāi)出更美麗的花朵來(lái)報(bào)答你的。

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