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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-31 18:23:05 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文(精品6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的描寫的小學(xué)生作文(精品6篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  今天輪到我們那一組掃地,下午組長讓我去掃衛(wèi)生區(qū)。

  我一來到操場,立刻被驚呆了:操場上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩著。像是下起了鵝毛大雪。突然,一個(gè)調(diào)皮的柳絮碰到了我的鼻孔,害得我一連打了好幾個(gè)噴嚏。我伸手捉住了一個(gè)柳絮,發(fā)現(xiàn) 它中心是一顆種子,外邊則是一些粘手的白色的毛,原來這就是柳樹的種子呀!柳絮一會(huì)兒在天空中滿天飛,一會(huì)兒在地上打著滾,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的孩子們。

  一個(gè)個(gè)柳絮伴著我們的`歡聲笑語飄向遠(yuǎn)方。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  昨天下午,媽媽在校門口買了四只活潑可愛的小雞。 它們長著黃色的絨毛,走起路來,就像一個(gè)個(gè)絨球在滾動(dòng)。小雞圓圓的腦袋上嵌著一雙機(jī)靈的小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個(gè)不停。

  小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的.小米放在盤子里,小雞們見了,馬上圍過來。我走到哪兒,小雞就

  “嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在說:“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤子放下,小雞們就一頭扎進(jìn)去,不停地啄起米來,盤子被啄得“叮當(dāng)”直響。

  小雞們真是活潑可愛,我十分喜歡它們。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我生日那天爸爸送我一包牽;ǚN子,我和哥哥晚上的時(shí)候就去種下它,種下它以后我?guī)退鼭菜。有時(shí)太陽出來了我就讓它曬太陽。

  過了幾天以后它慢慢發(fā)芽了,一個(gè)月過去了,它慢慢長大了。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)它長大了很多。在過沒幾天以后,它竟然開出紫色的`牽;。我以后慢慢喜歡上植物了。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  四葉草是種極其少見的植物,很少有人家里有一片或者兩片四葉草,四葉草是幸福,健康象征,它曾經(jīng)帶給了多少人快樂與幸福呢?

  相傳,很久很久以前,在神秘的伊甸園里,幸運(yùn)女神曾親手種下一種極為珍惜的小草,它的每片葉子分別包含了不同的意義:第一片代表愛情,第二片代表健康,第三片代表名譽(yù),第四片代表財(cái)富,花語是幸福;得到這種小草的人,就能得到幸運(yùn)女神的特別眷顧,因此而幸運(yùn)一生。夏娃把四葉草帶出了伊甸園,從此它生長在人間,為垂青它的那些人帶來幸運(yùn)。從此四葉草誕生了。

  其實(shí),四葉草其實(shí)是變異的三葉草。書上說長有四片葉子的三葉草很難找到,大概十萬株三葉草里才會(huì)有一株因?yàn)樽儺愰L出第四片葉子,而那特殊的第四片葉子代表著“幸!,所以四片葉子的三葉草猶為珍貴。

  找到四葉草,那你就找到了希望,找到人生的'四葉草,你也就找到人生的希望。四葉草,一個(gè)有特別寓意的植物,你有找到它了嗎?絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上,絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上,找到希望的四葉草,幸福就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  新年到了,

  小動(dòng)物們有著自己的愿望。

  小魚的愿望是可以自由自在地在水里游,

  蜜蜂的愿望是可以采更多的蜂蜜,

  蝶蛹的愿望是擁有一對漂亮的翅膀,

  松鼠的愿望是可以吃上美味的.松果。

  新年到了,

  小朋友也有著自己的愿望。

  小明的愿望是有香甜的糖果吃,

  小紅的愿望是有美麗的花裙穿,

  小軍的愿望是有很多的玩具,

  而我,我就希望世界和平。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  這一年,動(dòng)物們遇上了大饑荒。

  兔子?jì)寢尯屯米訉殞毝拣I了一天沒有吃東西了,因?yàn)樗鼈冋l也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經(jīng)是家里的最后一棵胡蘿卜了,它們都知道,那將是它們最后的晚餐。

  “孩子,吃吧!”兔子?jì)寢尨葠鄣膶ν米訉殞氄f道。

  “媽媽,我不餓。媽媽吃!蓖米訉殞殦u了搖頭,它似乎一下子長大了,盡管它很餓,可是它知道媽媽也一樣的餓。

  “好孩子,媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜,媽媽待會(huì)就去拔回來。你聽話,吃了才是好孩子。”兔子?jì)寢屝奶鄣牧飨铝搜蹨I。

  可是,兔子寶寶依然沒有吃。它愛媽媽,就像媽媽愛它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會(huì)怎樣,它只知道,媽媽和自己都餓。而兔子?jì)寢寘s知道,不吃胡蘿卜,它的孩子就會(huì)餓死。它不能讓它的孩子死。

  無論兔子?jì)寢屧鯓拥膭裢米訉殞殻米訉殞毝疾宦牎?/p>

  它們就這樣矜持著,就這樣相讓著,就這樣為對方準(zhǔn)備著犧牲自己。它們的愛都是一樣的。

  時(shí)間一分一秒的.過去了,一個(gè)晚上過去了,兩天過去了,兔子?jì)寢尯屯米訉殞氝是誰也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛感動(dòng)了,神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬塊,并把它們種在地里。很快的,地里就長出了幾千幾萬棵胡蘿卜。

  第二天,兔子?jì)寢尯屯米訉殞氁怀鲩T,就看到了滿地的成千上萬的胡蘿卜。它們高興極了,它們終于可以不再挨餓了。

  這時(shí),太陽出來了。陽光灑滿了草地,灑在了金黃色的胡蘿卜上,也灑在兔子?jì)寢尯屯米訉殞毿腋5男δ樕稀?/p>

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