小學(xué)生作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　今天早晨起床，我來到廚房，媽媽正在做飯。我問媽媽：“今天早晨吃什么。”媽媽說：“只有青菜。”我說：“能不能吃蛋炒飯。”“好的”媽媽說道。我說：“我想自己來做，你在旁邊指導(dǎo)我�！眿寢屛⑿χ鴿M口答應(yīng)。

　　于是，我從冰箱里拿來香腸、鴨蛋、蔥。媽媽讓我先把香腸切成碎片，把蔥洗凈切好。然后，把鍋沖洗干凈，把它放在煤氣灶上點燃火。再把油倒進(jìn)鍋里，油燒燙后，調(diào)皮的.小油滴可高興了，歡快地在鍋里叮叮咚咚地跳起舞來。媽媽說：“可以把米飯倒進(jìn)鍋里去了。”接著，我用飯鏟炒了又炒，米飯在鍋里噼哩叭啦地亂竄。這時，媽媽說：“差不多了，讓我把切好的香腸放進(jìn)鍋里炒�！痹侔咽孪葴�(zhǔn)備好的蛋倒進(jìn)鍋里，灑上鹽、味精、蔥、黃酒，用飯鏟炒均勻。就這樣，我手忙腳亂地把蛋炒飯給做好了。媽媽一本正經(jīng)地站在旁邊說：“看上去挺不錯的，色香味俱全�！�

　　我吃著香噴噴的蛋炒飯，心里別提有多高興。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　下午大課間，老師安排我們幾個女生去幫一年級的新生大掃除。

　　在我們賣力地清掃著墻跟兒下的落葉時，只聽一個小同學(xué)驚喜地大叫起來：“西瓜蟲!快看，這里有西瓜蟲!” “西瓜蟲？有什么好大驚小怪的�！蓖�伴不屑地說，我卻突然想起在幼兒園第一次發(fā)現(xiàn)“西瓜蟲”時的情景：草地上，十幾個孩子圍成一團(tuán)，專心致志地看著“調(diào)皮大王”淘淘發(fā)現(xiàn)的不速之客--西瓜蟲。它的'全身是灰黑色的，身子寬寬扁扁的，背上披著一層硬殼，殼上有一條條清晰的紋路，身下有很多小腿。也許是因為受了驚嚇，也許是并不歡迎我們的參觀，只見它慌里慌張地東一頭西一頭地逃著。淘淘伸手想去捉它，可沒想到西瓜蟲立刻就卷成一團(tuán)，一動也不動了，圓圓的真像一個小西瓜。 “我知道它有七對腳�！薄澳阒�道為什么一碰它，它就縮成小球嗎？”“這樣滾得快!”“不對!”……不遠(yuǎn)處的新生們正在七嘴八舌地爭論著，童心大發(fā)的我不由地大聲插了一句：“這是昆蟲自我保護(hù)的本領(lǐng)，它是在假死呢!”當(dāng)時幼兒園老師告訴我們的答案，沒想到現(xiàn)在派上用場了�？粗�他們有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。

　　小小的西瓜蟲，帶給我們多少樂趣啊!

小學(xué)生作文300字 篇3

　　20xx年1月17日我和媽媽去銀行交電費，20xx年11月和12月兩個月電費共交了20xx元。為什么要交20xx元呢？回家后我拿著電費發(fā)票琢磨了起來，可是我看不太明白，那一行行的數(shù)據(jù)代表什么？峰、谷是什么用意我也不知道。不得已，向媽媽求助。在媽媽的指導(dǎo)下，我知道了峰、谷的含義，也知道了其實這張發(fā)票就是一張簡單的統(tǒng)計表格。那么什么叫統(tǒng)計表格呢？

　　普及一下，統(tǒng)計表格其實就是在人們的日常工作生活中將所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)按照一定的要求進(jìn)行整理和歸類，并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來再制成表格，這種表格就叫做統(tǒng)計表格。這張表格上的橫標(biāo)題分別是本月示數(shù)、電量、單價、金額；縱標(biāo)題有三項是總、峰、谷�？v標(biāo)題中的峰和谷的數(shù)據(jù)相加與總肯定相等，而橫標(biāo)題中的電量乘以單價也肯定等于后面的金額，我們只要將表格里的數(shù)據(jù)縱橫交叉著來看，就一目了然了。20xx元的`電費到底是怎樣得來的我已清楚的知道了，看來我們家用的電費還是蠻高的，以后一定要節(jié)約用電了。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　我家的魚缸里養(yǎng)了一只烏龜，它和我的手掌心差不多大，這只小烏龜是去年暑假外公送給我的'，我每過幾天就和爸爸一起給它喂食、換水。魚缸里的水比小烏龜?shù)谬敋じ咭稽c，小烏龜每天在水中游來游去，有時把頭升出水面，有時把頭縮進(jìn)殼中一動不動。

　　已經(jīng)有幾天沒給小烏龜喂食了，今天我和爸爸配合給小烏龜喂食。爸爸把買來的肉切成指甲蓋大小，切了五六塊，然后給我喂，我把爸爸切好的肉放進(jìn)魚缸里，小烏龜看見食物游了過來，張口就咬，由于肉在連一起，它就用爪子把肉壓在腳下，然后一塊塊吃，壓的過程中有一點肉卡在了爪子上，小烏龜就倒著游，終于把肉從爪子上弄下來了，沒有多久就把肉全部吃完了。

　　食物吃完后過了一會兒，我把小烏龜從魚缸里拿了出來用清水把它洗洗，爸爸把魚缸里的水換掉，然后把小烏龜放進(jìn)魚缸中，小烏龜在水中歡快的游來游去。

小學(xué)生作文300字 篇5

　　吱吱吱......吱吱......”，粉筆在黑板上慢慢的移動著，漸漸的，變成了一個小不點。高大的身材沒有了，取之以代的是黑板上的一行行字。這一行行字教會我們做人的道理和無窮的知識，還經(jīng)常把我們帶入神奇的幻想世界。

　　粉筆總是默默無聞地奉獻(xiàn)著，擦黑板時，任黑板擦擦去用它身體寫下的.一行行字，無數(shù)的粉筆粉落下，就像一朵朵美麗的雪花，就像一堆堆木屑.......。但這更是一種精神，奉獻(xiàn)精神，更像一些高尚的人。

　　難道我們的老師不也是這樣的嗎？她（他）們?yōu)榱私逃�我們成才，去默默奉獻(xiàn)了自己。她們嘔心瀝血，從春到秋、從夏到冬，從滿頭青絲到雙鬢斑白，從不叫苦；接受鮮花和掌聲，從不驕傲；任自己的學(xué)生超越自己，卻從不求回報。難道這不是粉筆的精神嗎？我贊美粉筆，更贊美我的老師——因為她們不求任何回報，也不求任何名利，卻在為社會奉獻(xiàn)自己。老師，我代表所有您教過的孩子們，向您真誠的問好：“老師，您辛苦了！”

小學(xué)生作文300字 篇6

　　今天吃過早飯，老媽教我包餃子。

　　首先，老媽先切了一大塊面，然后把面團(tuán)搓成一個細(xì)條。老媽拿起刀，把細(xì)條切成許多的小段。接下來老媽用手掌把小段一個個地按平，拿起搟面杖搟了起來。小面片在老媽的搟面杖下轉(zhuǎn)起了圈，好像在跳舞。不一會，老媽面前就有了一摞的面片，老媽的手可真是巧！

　　我們開始包餃子了。我先用左手托起一張面片，右手拿筷子挑起一點餡兒，在面片中間擺成一個長方形，再把面片對折。該封口了，我隨便地捏捏餃子邊，捏了一圈了，就把餃子放在鍋蓋上。但是邊沒封好，餃子咧開嘴好像在嘲笑我：“朱含不會包�！蔽也桓市模�吸取了這次的教訓(xùn)，我又開始對第二個餃子進(jìn)行捏邊。我把邊捏得又緊又薄，這下子不會再開口了。我讓老媽看我包的這個餃子，老媽連連夸我�？墒俏铱吹嚼蠇尠�的餃子肚子都鼓鼓的，像是充滿了氣。我的呢？肚子癟癟的，放在鍋蓋上都躺在那兒，不像老媽包的都精神地站在那兒。老媽安慰我說：“你包的'餃子邊太寬了，餡兒也少，餃子吃不飽當(dāng)然沒有力氣站起來了！”聽了老媽的話，我又包起來，這樣一個比一個有進(jìn)步了。

　　中午飯當(dāng)然是餃子了。老媽先給我煮我包的餃子，吃起來，香噴噴的，心里美滋滋的！

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