描寫的小學(xué)生作文4篇(精華)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋紅撲撲的，烏黑發(fā)亮的眼睛閃著伶俐的光，紅紅的`小嘴唇，樣子挺逗人喜愛�？上炫郎吓老�，這兒弄弄，那兒摸摸，臉上老是有一道道黑印子，只有剛洗完臉時(shí)，才能看清臉上白嫩的本色，讓人覺得又淘氣又可愛。
有一次，我種下不久的向日葵剛發(fā)芽，他便把一棵棵小苗苗都拔起來(lái)一點(diǎn)，然后拉著我去看，說(shuō)：“姐姐，看！它們長(zhǎng)得多快，是我叫它長(zhǎng)快的！”我哭笑不得，說(shuō)：“這是‘揠苗助長(zhǎng)’呀！”他莫名其妙地看著我。哎！真沒辦法。
還有一次，媽媽買回來(lái)兩只小雞，弟弟看見了，便趁媽媽不注意時(shí)，用塑料口袋裝上，提著滿院子邊走邊喊：“賣小雞嘍，5毛錢一只喲！”就這樣不一會(huì)，兩只小雞讓他折騰死了。
弟弟報(bào)名讀書那天，他可樂壞了，又是買書包，又是買文具盒……那天下午，我看見弟弟從柜子里翻出新書包，把文具盒拿出來(lái)。接著一口氣削了四支鉛筆，裝進(jìn)文具盒。然后又把我用過(guò)的舊鋼筆，橡皮擦一骨腦全裝進(jìn)文具盒。再把我讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包，背上試一試，不滿足地說(shuō)：“我的書包還空了一些！”然后又從書柜里翻出兒本書放進(jìn)去才滿意地關(guān)上書包。他背起書包，對(duì)著鏡子照了照，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生�！蔽倚α�。
我的弟弟就是這樣一個(gè)又淘氣又可愛又認(rèn)真的小男孩。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
人們都說(shuō)：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”這名話描寫的正是我的家鄉(xiāng)山東濟(jì)南，而“半城湖”則是濟(jì)南的大明湖。
進(jìn)入大明湖公園，迎接我們的是花壇中一簇簇色彩明麗、婀娜多姿的花朵，好像一位位嬌羞的小姑娘在風(fēng)中向我們招手，歡迎我們的到來(lái)。
再往里走，映入眼簾的.就是那碧綠的湖水，它如同一塊巨大的翡翠平鋪在我的視野里。微風(fēng)一吹，湖水波光粼粼，陽(yáng)光照射在湖面上，金光閃閃，十分夢(mèng)幻，不知是天上的哪位仙人撒下了一片片金子。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，湖面上粉色的荷花就像一個(gè)個(gè)穿粉色衣服的小仙子，它們有的已經(jīng)全部開放，有的還是含苞欲放的花骨朵，有的只開放了三、四個(gè)花瓣，碧綠的荷葉一片連著一片，默默地保護(hù)著美麗的荷花。
湖邊的垂柳枝條長(zhǎng)得垂到了湖里，好像一位位美麗的姑娘在梳洗她的長(zhǎng)發(fā)。我坐在湖邊的石凳上，享受著湖面吹來(lái)的 涼 風(fēng)，玩累了的游客悠閑地在湖邊的涼亭下乘涼、休息。這一切，仿佛一幅美麗的畫卷。
如果說(shuō)濟(jì)南在一塊翡翠，那么大明湖就是翡翠上的一顆明珠。 我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)迷人的大明湖。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)很高的人，她雖略有些胖，但和她的個(gè)子搭配起來(lái)，卻顯得十分協(xié)調(diào)。媽媽有一頭微卷的頭發(fā)，鼻子上挺，相貌雖有些普通，卻在我心里留下了深刻的印象。
媽媽學(xué)習(xí)得十分刻苦。姥姥以前常給我講媽媽小時(shí)候?qū)W習(xí)很優(yōu)秀，但是姥姥自己卻從不管媽媽的學(xué)習(xí)，全是靠母親自己努力學(xué)習(xí)所得到的。我的媽媽是一位博士。在我的媽媽考博的`時(shí)候經(jīng)常起早貪黑，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，媽媽總是在一旁看書，一直看到很晚，很晚。
我的媽媽為了我的學(xué)習(xí)可算是煞費(fèi)苦心。在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了奧數(shù)班，作文班，并希望我在這方面有所收獲。可是在奧數(shù)的測(cè)驗(yàn)中我并沒有考得多么好的成績(jī)，可是我的媽媽卻一點(diǎn)點(diǎn)地講給我聽，直到我會(huì)做了為止。以前我上的并不是住宿學(xué)校，所以每天放學(xué)后，媽媽都回來(lái)檢查我一天學(xué)得怎么樣，作業(yè)也是認(rèn)真的檢查。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊，所以我在一年級(jí)期末的考試中取得了十分好的成績(jī)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我們開始學(xué)英語(yǔ)了，因?yàn)閶寢審奈胰臍q的時(shí)候就開始教我學(xué)英語(yǔ)，所以在當(dāng)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列班級(jí)前三。可如今我到了北京，學(xué)習(xí)并不是太好，所以媽媽經(jīng)常輔導(dǎo)我。媽媽還給我補(bǔ)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)好和媽媽是分不開的。
媽媽和我像朋友一樣，跟我一起聊天、歡樂。我一有高興的事情就會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。
我的媽媽對(duì)我在生活方面也格外地關(guān)心。我的情緒波動(dòng)和生活動(dòng)態(tài)都被一一記進(jìn)了媽媽的日記里。如果我的心里有了不開心的事，媽媽就會(huì)帶我一起玩，讓我把它淡忘。
我的媽媽就是這樣的刻苦，關(guān)心我，我真是喜歡她。如果上天讓我再選擇一次媽媽，我就會(huì)選擇她，我要和她永遠(yuǎn)在一起。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
秋天真美��！
田野里，金黃的稻穗笑彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。高粱也漲紅了臉，像一面面火紅的旗幟。雪白的棉花咧開了嘴，正對(duì)著我們笑呢！整個(gè)田野形成了一片豐收的'圖案。
果園里碩果累累，蘋果像孩子紅紅的臉蛋，可愛極了！柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。石榴咧開嘴，露出了晶瑩剔透的牙齒。各種水果你擠我推，爭(zhēng)先恐后等著人們?nèi)フ兀?/p>
花園里菊花、桂花、喇叭花、薔薇、爬山虎……爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了花的海洋。
啊，秋天真美��！
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