【熱】小學(xué)生作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在晴隆縣一個(gè)偏僻的小山村，那里山清水秀，風(fēng)光秀麗。
家鄉(xiāng)有一條灣灣的小河，小河里的水是清澈見(jiàn)底的，透過(guò)清清的河水，可以看到靜靜躺在河底的`許許多多奇形怪狀的鵝卵石，幾只小鴨在河里自由自在地游來(lái)游去，河岸上的垂柳在微風(fēng)下隨風(fēng)舞動(dòng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。
小學(xué)生作文 篇2
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草弟弟從泥土里探出了腦袋，柳條發(fā)出了新芽，桃花姐姐也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，五顏六色的花朵伸了伸懶腰，大自然的一切都是那樣靜謐美好。
湖北不僅花草樹(shù)木美，小溪更美!
我家門前有一條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在的嬉戲。每到傍晚，成群結(jié)隊(duì)的'孩子們都會(huì)來(lái)到溪中游泳、捉魚(yú)，開(kāi)心極了!既年輕又漂亮的小姑娘每天清晨都會(huì)來(lái)到溪邊洗衣裳。
春是美的，春雨也是美的!“沙沙沙”，天空下起了絲絲春雨，絲絲春雨哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴兒，品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水;柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的柳枝;小溪樂(lè)了，漾起了笑的漣漪……絲絲春雨是彩色的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦……
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，春天是一年的開(kāi)始，每到春天，人們都會(huì)辛勤的勞動(dòng)，不要浪費(fèi)春天美好的時(shí)光。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——湖北，但更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
小學(xué)生作文 篇3
星期二,上完體育課回到教室,汗流浹背的我們紛紛擰開(kāi)水杯一同暢飲。
就在這時(shí)候，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜里，摸了摸，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么什么東西，我努力地腦袋中回憶……�。∥蚁肫饋�(lái)了！體育課前，我把鑰匙放在抽屜里，可現(xiàn)在不見(jiàn)了！
我同火燒的眉毛一樣，心里暗暗叫急！
“這可怎么辦，怎么辦啊?”我低聲叫道。
但我很快地冷靜下來(lái)，腦子里像放電影一樣，拼命回想著上課前的'幾分鐘。
想著想著，線索又回到了那一刻——我摘下鑰匙，放進(jìn)了抽屜，我使勁往好處想……也許，掉在了地上或者放進(jìn)了書(shū)包。細(xì)細(xì)搜索后，連鑰匙的影子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在就只有最壞的可能了——那就是，我的鑰匙被別人拿走了！這是誰(shuí)啊？開(kāi)什么玩笑！我像沒(méi)了腦袋的蒼蠅一樣滿教室地亂竄，眼睛都急紅了。
可這一切都是徒勞的。
一連兩節(jié)課，我都在想后路，無(wú)心聽(tīng)課。
最后，我決定先回家等爸媽開(kāi)門，再聽(tīng)候發(fā)落。
下課鈴響了，我有氣無(wú)力地站了起來(lái)，突然一只手拉住了我，一個(gè)東西伸到了我的眼前。我定睛一看，那不正是我丟了的鑰匙！“你在哪里找到的？”“在垃圾桶里，我看到一串東西亮閃閃的，撿起來(lái)一看是你的鑰匙�！薄爸x謝你！”我緊緊地抱住了他。
謝天謝地，鑰匙失而復(fù)得！我苦苦思索：垃圾桶！我的鑰匙怎么可能在垃圾桶？……我笑了，原來(lái)，我把鑰匙放進(jìn)抽屜以后，離開(kāi)教室前我扯了一大張紙擦鼻涕，不小心把鑰匙帶著一起丟進(jìn)了垃圾桶！
哎，下次一定要放好自己的東西！
小學(xué)生作文 篇4
今天早上我一起床，爸爸就告訴我：“因?yàn)榻衲晔枪纺�，所以送你一只小狗�！蓖�，我�?tīng)后高興地一蹦三尺高。我從小就想養(yǎng)一只小狗，雖然幼兒園時(shí)被狗咬過(guò)，去打針很痛，但我還是很喜歡狗。今天終于可以有小狗了，我非常高興。
這只小狗叫貝貝，有著一身雪白的毛，一條毛茸茸的尾巴，對(duì)什么都很好奇，見(jiàn)到什么都要去聞一聞。在我們吃東西時(shí)，它飛快地?fù)u著尾巴，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們的食物，也想來(lái)吃。當(dāng)我們不給它時(shí)，它就后腳站著，前腳爬到了我們的腿上，當(dāng)我們給它時(shí)，它馬上吃掉，然后像個(gè)調(diào)皮的小孩似的圍著我們轉(zhuǎn)了起來(lái)。
有一次我正在練習(xí)跑步時(shí)，貝貝也沖了上來(lái)，好像在說(shuō)：“主人，陪我玩一會(huì)兒吧。呀，別跑！”又有一次，我把鞋子放在了陽(yáng)臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)拿鞋時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只鞋不見(jiàn)了，去哪兒了呢？這時(shí)貝貝叼來(lái)了那只不見(jiàn)的鞋，放在我腳下，還得意地?fù)u著尾巴。還有一次，我把一個(gè)球扔給了貝貝，貝貝直向球跑去，然后撿起球放到自己的.窩里，當(dāng)作自己的玩具。
我喜歡可愛(ài)的貝貝。
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