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小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文

時(shí)間:2021-03-02 11:15:03 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字(精選10篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文400字(精選10篇)

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文1

  “哈哈……”從我們班傳來(lái)了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢?原來(lái),我們?cè)谕鎯阂粋(gè)有趣的游戲——你說(shuō)我做。

  老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了,聽說(shuō)老師選人了,我自告奮勇地舉起手來(lái),結(jié)果是由王楚然同學(xué)說(shuō),我來(lái)做!

  開始了,我一會(huì)兒用手捂著眼睛慢慢地走著,一會(huì)兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走,王楚然大聲地說(shuō):“往前!往前!”當(dāng)我感覺到要撞墻的時(shí)候,我停下來(lái)說(shuō):“我要撞墻了,拐彎嗎?!”王楚然又大聲地嚷道:“向右拐,拿粉筆!”這時(shí)我卻向左拐去,一閉上眼睛可真是糊涂呀,連左右都不分了!我按照她的指揮去拿粉筆,可是,手在課桌上摸索了半天也沒摸著,倒是把老師的水杯給碰倒了!……終于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個(gè)很小很小的圓,王楚然說(shuō):“太小了,畫大一點(diǎn)兒!”于是,我又重新畫了一個(gè)圓,該畫眉毛了,我不知道是如何畫的,一定很奇怪吧,王楚然崩潰地說(shuō):“我要瘋了!”原來(lái)我畫了兩個(gè)大小不一的眉毛……

  終于畫完了,在睜開眼睛之前,我想:畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一張臉上畫了三只眼睛,我經(jīng)不住捧腹大笑起來(lái),同學(xué)們也都笑的前仰后合的。

  從這個(gè)游戲中,我體驗(yàn)到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人,用我的眼睛給盲人帶去光明。

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文2

  說(shuō)到我們五(1)班呀,小能人很多,有“數(shù)學(xué)天才”.“美術(shù)神童”.“體育小明星”.“音樂之王”等等的小能人。

  我們班的“數(shù)學(xué)天才”就是黃銦桐了,她的腦很會(huì)解決問題,她還是我們班的的數(shù)學(xué)科代表呢!你們說(shuō)黃銦桐真是一個(gè)數(shù)學(xué)天才。她平時(shí)會(huì)的問題自己解決,如果真的不會(huì)的問題就會(huì)問老師。后來(lái),她的成績(jī)一直上,名列前茅,真棒!

  “美術(shù)神通”就是我們班的馬瑕粼了,她平時(shí)畫的畫雖然不會(huì)很好,但她畫呀畫,很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術(shù)老師平時(shí)最多給兩顆星給同學(xué)們的作品,但老師卻給馬瑕粼三顆星,非常突出的一次。∽詈,老師也把馬瑕粼選進(jìn)了美術(shù)小組了。

  說(shuō)道體育小明星就是非林立業(yè)莫屬了。他呀,體育什么都棒,跑步.籃球.足球……都很好,所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次,他是足球隊(duì)去參加比賽,也為我們學(xué)校爭(zhēng)了光,不光光彩,還光榮呢,拿個(gè)3等獎(jiǎng)呢!

  “音樂之王”你們知道是誰(shuí)嗎?是胡嘉玲,她雖然矮了點(diǎn),嬌小了點(diǎn),但她唱歌起來(lái)也挺好聽的。特別是高音啊,現(xiàn)在可厲害了,都進(jìn)入合唱隊(duì)練習(xí)唱歌去了,你們說(shuō)她做音樂之王有沒有得做呢?有,我們?yōu)樗佑桶桑?/p>

  這就是我們班的小能人了,其實(shí)在我們班中也有許多的小能人,下一次我再一個(gè)一個(gè)地給你們介紹吧!

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文3

  星期一,老師告訴我們要舉行法制教育主題班會(huì),想當(dāng)主持人的請(qǐng)舉手。我想:當(dāng)主持人主持得好既可以加分也是一次鍛煉機(jī)會(huì)。但是主持不好怎么辦?舉手?不舉手?經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我抱著一種“試試”的心情舉手參加了主持人選拔。當(dāng)選了主持人。老師讓我們回去查找一份班會(huì)教案。

  放學(xué)后,我做完作業(yè),連忙上網(wǎng)查找資料。后來(lái),老師選中了覃驍偉的設(shè)計(jì)方案。任務(wù)分配好后,我們四位主持人便開始行動(dòng)。我們四處找人參加節(jié)目,沒過多久一切準(zhǔn)備好了。于是我又準(zhǔn)備我自己的臺(tái)詞。以前知道的法律知識(shí)并不多,每一步走起來(lái)都是那么難,卻十分快樂。著實(shí)讓我知道了不少法律知識(shí),雖然主持好的希望不大。但心里還是有那么一絲希望,這希望似一團(tuán)火,在我心中燃燒著、跳躍著,鼓勵(lì)著我。

  星期五,班會(huì)開始了。我懷著緊張的心情和同伴們上臺(tái)了,在念完致詞后,節(jié)目開始了,不一會(huì)兒同伴們編排的節(jié)目都表演完后,輪到我負(fù)責(zé)的節(jié)目了,我走上臺(tái),拿著串詞十分緊張,我一邊讀著串詞一邊在心里給自己打氣。在幾個(gè)呼吸的輪回后,我終于念完了,我走下臺(tái),看著自己編排的節(jié)目,有了一絲成就感、一絲興奮。那是我自己辛苦之后換來(lái)的成果啊!

  我猛地覺得,嘗試是一種美好的東西。成功了自然高興,失敗也多了一次經(jīng)歷,也不損失什么,還長(zhǎng)了見識(shí),見到了山外之山。要多去試一試,多撞幾回南墻,多失敗幾次,還多了一些經(jīng)驗(yàn)。要知道,不去嘗試成功就是“零”。只有去嘗試,才有資格獲得成功。

  其實(shí),每個(gè)人都要經(jīng)歷自己人生的第一次,或多或少有點(diǎn)激動(dòng)和興奮,就算失敗又怎樣。就像我這次第一次當(dāng)主持人一樣,在我的生活中以后的第一次還有很多,我一定會(huì)不斷嘗試。

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文4

  我身邊有很多“小能人”,可其中給我印象最深的要數(shù)“小舞蹈家”吳星如了。

  吳星如從小就一直學(xué)習(xí)舞蹈,她身材高挑,亭亭玉立,用她舞蹈老師的話說(shuō)就是:“天生舞蹈的料!钡拇_,吳星如的舞蹈跳的還真的不錯(cuò)。普通的動(dòng)作不說(shuō),就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做的有板有眼。

  二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行“少兒藝術(shù)表演”,在演出中,就有一個(gè)由吳星如和四(2)班的錢清清表演的舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替老父從軍的英勇氣概,必須要有很高的技巧。一上場(chǎng),吳星如學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳,頭一搖,邁著大步走到臺(tái)前,十分威風(fēng)。。接著,吳星如和錢清清相對(duì)著轉(zhuǎn)圈,越轉(zhuǎn)越快,然后突然向后翻到右臺(tái),頓時(shí),場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,一直持續(xù)了兩三分鐘。同學(xué)們私下議論開了:“吳星如好厲害,翻那么多跟頭。”“當(dāng)然了,人家可是鼎鼎有名的‘小舞蹈家’呀!蔽覀兌寂宸奈弩w投地。

  還有一次中午,我們吃過午飯,閑著沒事,便纏著吳星如教我們舞蹈。吳星如想了一會(huì),說(shuō):“教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧!庇谑,她開始做示范。吳星如邁著輕盈的步伐,一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴,一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳,真是惟妙惟肖。該我們學(xué)了,大家扭動(dòng)身子,像一只只小肥鵝,笨拙極了,那里像鴨。一遍下來(lái),我們滿頭大汗,喘著粗氣問:“這是最簡(jiǎn)單的?” 吳星如無(wú)奈的擺擺手。

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文5

  我敬佩我們學(xué)校五號(hào)樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會(huì)在某個(gè)地方認(rèn)真勤勞的打掃衛(wèi)生。

  有一次,輪到我們當(dāng)值日生了,必須保持教室內(nèi)的清潔,當(dāng)天中午,由于唐楚楚去批改數(shù)學(xué)作業(yè)了,所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒有注意到,我們把濕的拖把拿出去時(shí),一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的小芝麻,我們拖好以后,就與同學(xué)們一起做作業(yè)了,可做到一半時(shí),不幸的事情發(fā)生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們?nèi)ヒ娗鍧嵐埬棠蹋覀兏蓡崛パ?我心中想到,到了張奶奶跟前,她?duì)我們說(shuō):“你們倆個(gè)以后洗好拖把出來(lái)時(shí),一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說(shuō)完,又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個(gè)辦法,她讓我們以后拿拖把時(shí),手放在拖把的柄的下面一點(diǎn),這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們?cè)诨亟淌业穆飞嫌只仡^看了一眼,看見張阿五奶奶還在那里擦墻。

  張阿五奶奶那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,所以我很敬佩她。

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文6

  我很慶幸有一個(gè)疼我,愛我的爸爸,我為自己感到自豪。

  我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,還有一雙炯炯有神的眼睛,當(dāng)然少不了那可愛的鼻子,一張紅潤(rùn)的嘴巴邊上還有許多扎人的胡子。這就是我可愛的爸爸。

  我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服,他還特別喜歡打籃球,如果他要想去打球,誰(shuí)也攔不住他。他每次打完球回來(lái)都累得滿頭大汗,一進(jìn)門就倒在沙發(fā)上氣踹虛虛的,還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢!每次他趁我不注意的'時(shí)候就把遙控器拿走,然后調(diào)到他最喜歡的體育頻道,又趁我不注意時(shí)把遙控藏起來(lái),我就會(huì)說(shuō):你這個(gè)“小偷”,他就會(huì)笑嘻嘻的說(shuō):“誰(shuí)拿到就是誰(shuí)的。”然后繼續(xù)看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣,瞪著他不說(shuō)話,爸爸看到就心軟了,馬上把遙控器還我,還故作生氣的說(shuō):“好了,還給你了,不要生氣了,”這時(shí)我真想哈哈大笑。

  我的爸爸也很幽默,一次吃完晚飯,媽媽叫爸爸去洗碗,爸爸神氣的說(shuō):“我可是一家之主!怎能洗碗呢?”媽媽說(shuō):“就因?yàn)槟闶且患抑魉砸胸?zé)任照顧我們啊!快去吧,”爸爸長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“我不要當(dāng)了你們誰(shuí)想來(lái)當(dāng)就來(lái)當(dāng)吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌,最后還是去洗了。

  我的爸爸確是一家之主,可是一家之主不好當(dāng)。∷麨榱宋夷苓^上好日子,出去外面打工,從早忙到晚,每天都很辛苦,而且我們一年只能見到幾次。

  爸爸你是個(gè)偉大的父親,我們永遠(yuǎn)支持你愛你!

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文7

  今天,我讀了一篇名叫【窮人】的小說(shuō)。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。

  小說(shuō)的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜一愛一丈夫、一愛一家人、一愛一生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,桑娜還是義無(wú)所顧地伸出了援手——即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。

  整個(gè)故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句,然而,由故事中的人物身上折射一出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的一精一神境界,卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。

  “一愛一”被人們說(shuō)是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了一愛一的富翁。

  我們的生活中,難道沒有這樣的一些一愛一的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他一愛一人民、一愛一同志的崇高一愛一的樂章;故曼麗把她的一愛一心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員,他們都是一愛一的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)一愛一,世界將美好的明天。”但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎?

  讓我們也這樣一愛一生活,一愛一家人,一愛一一切一切吧!讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧!

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文8

  “咦?當(dāng)盲人的生活會(huì)是怎樣的呢?真想試試!嗯,就這么辦!”坐在床上的我突然突發(fā)奇想,想出了一個(gè)這么怪的怪招來(lái)。于是,我跳下床,閉上眼睛,“享受”一會(huì)兒盲人的生活!

  我東摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感覺不錯(cuò)!于是,又費(fèi)了九牛二虎之力才穿上自己的褲子,好不容易找到了襪子,卻不知腳在哪了,哎……當(dāng)盲人不容易呀!我試了2次后,終于找到了長(zhǎng)腳之處,穿上了襪子,真麻煩,當(dāng)一個(gè)早上的盲人都那么累,那真正的盲人該怎么辦?“!拖鞋不見了,怎么辦!”我大聲地尖叫起來(lái)。我東摸摸,西摸摸,在床底下找著了拖鞋,真是太太太……費(fèi)勁了,搞得我滿頭大汗。

  搞好了我的外形、服裝,該去衛(wèi)生間打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了衛(wèi)生間,弄得我滿身都是“傷”,真是“痛”死了啊!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次當(dāng)盲人時(shí),自己卻摔得滿身‘傷’!”我情不自禁地唱起來(lái),津津有味呢!于是,無(wú)意中摸到了自己的梳子,開始閉著眼睛梳頭發(fā),這是我第一次這么特別地梳頭發(fā),我左梳右梳,這里毛糙了,梳這里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艱難,也很細(xì)心,終于梳好了,啊!真開心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龍頭,好不容易摸到了所有刷牙工具,結(jié)果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔細(xì)摸著,啊,找到了!又?jǐn)D了牙膏,終于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就該洗臉了:找到毛巾,沖了水,沒過多久,一張臉洗好了,完成!

  我睜開眼睛一看:頭發(fā)梳得亂糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得亂七八糟,真是不可收拾!

  我就當(dāng)了那么一個(gè)早上的盲人,就很辛苦,更何況真正的盲人呢?當(dāng)盲人真累!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出對(duì)盲人有利的東西!讓他們可以看到這個(gè)世界,做一個(gè)知識(shí)廣泛的人!

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文9

  “啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過頭來(lái),吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會(huì)兒,墨水就掃干凈了。

  我愛欣賞有時(shí)我欣賞風(fēng)光,有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的班長(zhǎng)。記得有一次大掃除,其他地方已經(jīng)掃好了,就剩下一條陰溝沒有掃,可是卻始終沒有人肯掃掃,是因?yàn)槲覀儜卸瑁坎皇堑,那是因(yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒有清洗,里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的尸體,光看上一眼就會(huì)讓人作嘔,誰(shuí)愿意來(lái)掃呢?可是不掃老師會(huì)說(shuō)我們的,怎么辦呢?正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了,她全然不顧自己的手,立馬動(dòng)手挖起來(lái),全班同學(xué)受到了她的鼓舞,一起挖起來(lái)。過了十幾分鐘,陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天,就在這時(shí)不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時(shí)她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來(lái),鐵凱說(shuō):“班長(zhǎng)扔紙,班長(zhǎng)扔紙了!笨墒撬]有說(shuō)她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒,醒了。

  在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí),她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格,當(dāng)老師不在時(shí),她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ),她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對(duì)沒有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師!

  她就是我們的班長(zhǎng),我欣賞她那一種一絲不茍,全心全意為我們班干實(shí)事的性格。

  小學(xué)生優(yōu)秀寫人作文10

  在曾經(jīng)還算年輕的歲月里,我們數(shù)著青春過日子,就像是大海里的孤舟,只能任意漂泊。那時(shí)候我們常常說(shuō)不羈是一種灑脫,可那時(shí)候卻不曾擁有不羈的資本。

  時(shí)光一晃,那時(shí)候數(shù)著青春過日子的我們就不知道去哪兒了。時(shí)光帶走了青春,在我們的臉龐上留下了歲月的痕跡。如今我們走在通往未來(lái)的道路上,離過去越來(lái)越遠(yuǎn)離夢(mèng)想越來(lái)越近,當(dāng)我們邁著并不輕盈的步伐,內(nèi)心坦然的走著的時(shí)候,心漸漸平靜下來(lái)。

  我們一路這么走來(lái)再這么走下去,深知前路漫長(zhǎng),卻已經(jīng)在回首中飽嘗所謂的世事滄桑。生命的路途,百轉(zhuǎn)千回不斷有人走進(jìn),有人離開,但就是因?yàn)橛辛诉@般流轉(zhuǎn)的人生,才使我們更加懂得銘記與感謝,珍惜與滿足。在漫長(zhǎng)的人生里,不再彷徨,也不再迷茫。

  在人生的這條大路上我們從開始走到盡頭,無(wú)需更多言語(yǔ),我必與你相忘于江湖,以滄桑為飲,年華果腹,歲月做衣錦華服,于百轉(zhuǎn)千回后悄然轉(zhuǎn)身,然后離去。其實(shí)在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我們也只是來(lái)去匆匆的過客,總會(huì)有剛剛到來(lái)的人在路上,踏起塵埃,濺起塵土掩埋了我們?cè)?jīng)留下來(lái)的腳印,然后在這個(gè)世界上就再也沒有我們存在過的證據(jù)了。可無(wú)論來(lái)去,百轉(zhuǎn)千回,我們終會(huì)殊途同歸。

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