【必備】小學(xué)生優(yōu)秀作文21篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 1
人人都有夢(mèng)想，人們將會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想去努力追求、實(shí)現(xiàn)。我也不例外。
孔子曾說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想：老者安之，朋友信之，少者懷之。意思是希望有那么一天，所有人在晚年的時(shí)候能安享幸福，朋友之間都能夠相互信任，年輕的子弟都能懷有遠(yuǎn)大的理想。然而，他的夢(mèng)想還為實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想正如孔子所說(shuō)，讓所有人都幸福、快樂(lè)�，F(xiàn)在，我正為這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
“奶奶，我來(lái)洗碗，您去休息吧！”我甜甜地對(duì)奶奶說(shuō)道。奶奶欣慰的笑了：“那你可要洗干凈了！”“嗯，我一定會(huì)的'�！蔽宸昼娺^(guò)去了，奶奶來(lái)“驗(yàn)收”成果了�！班�，真不錯(cuò)，洗的很干凈嘛！”奶奶又一次笑了。
下午，召集伙伴一起玩，玩著玩著，伙伴把 10 元錢弄丟了。大家都懷疑是他的仇家“偷”的，是為了報(bào)復(fù)，所以都用鄙視、痛恨的眼神看著他，他委屈的哭了起來(lái)，我走過(guò)去輕輕拍著他的肩膀，十分堅(jiān)定的對(duì)大家說(shuō)：“我相信他！”大家變得疑惑起來(lái)，紛紛問(wèn)我為什么要相信他：他可是一個(gè)偷偷摸摸的人�。∷�(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，他做什么事都敢作敢當(dāng)，大家不妨問(wèn)問(wèn)他到底有沒(méi)有做？如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，應(yīng)該是掉在你的衣服夾層里。果然如此，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。
如果每個(gè)人都這樣從身邊的小事做起，尊老愛(ài)幼，朋友信任；少年有理想，那么我們離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 2
明天要春游了，我和爸爸去買 一個(gè)大蛋糕。
到了蛋糕店，我選了一個(gè)帶有很多水果的蛋糕，放在我家冰箱的最上層。準(zhǔn)備明天春游吃。
第二天，我班同學(xué)在學(xué)校集合，站成一條整齊的隊(duì)伍向平天湖出發(fā)。之后，我們經(jīng)過(guò)了三條馬路，才到達(dá)目的地。
我和王志凱、朱琪、謝家祥、焦子豪在一起。王志凱說(shuō)：“我?guī)У牧闶扯�，先吃我的�！薄昂醚?”我們大家高興的一起喊。王志凱首先把吃的都倒了出來(lái)，看著王志凱的零食，讓我有一種想吃的感覺(jué)�？墒浅龊躅A(yù)料的是，謝家祥帶了我最愛(ài)吃的署片，我拿著署片邊吃邊看這里的春景。
啊!看呀!那的樹(shù)木長(zhǎng)的很高大，那的樹(shù)葉也很茂密。就像是一個(gè)個(gè)螞蟻洞。那還有一層一層的'石階，真美呀!
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的蛋糕還沒(méi)有吃，于是我打開(kāi)蛋糕盒，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都流口水。老師來(lái)了，我叫老師幫我切蛋糕，老師給每一個(gè)同學(xué)都切了一小份很小很小的蛋糕。呀盤子不夠，只能用手抓，大家把蛋糕一口一口的吃掉了，最后我也只能吃一點(diǎn)了。
“集合”，老師喊到。我們又排好隊(duì)伍走過(guò)了三條馬路回到了學(xué)校。可是我已經(jīng)很累了，再也走不動(dòng) 。我想下一次還是會(huì)春游的。
?想到我滑得太快了，一頭栽進(jìn)了水里，弄得滿身都是水，我不服，又滑了一次，這次我把腳抵住了滑梯邊上的扶手，這次我成功了，順利的滑了下來(lái)，我太興奮了，玩得真有意思。后來(lái)，我又玩了走獨(dú)木橋、爬浮萍。
那天我玩得真開(kāi)心呀!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 3
五歲那年，我在媽媽的幫助下在門前栽了一棵柳樹(shù)，現(xiàn)在，柳樹(shù)已經(jīng)很大了，高大約4米，直徑大約30厘米。
到了春天，那一棵大柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起，又像是一個(gè)巨大的“球”，還像是一個(gè)“巨人”挺立在那里，給人一種神秘莫測(cè)的感覺(jué)。
來(lái)到柳樹(shù)面前，只見(jiàn)柳樹(shù)的主干粗得要兩個(gè)小朋友手拉手才抱得過(guò)來(lái)。柳樹(shù)的枝條一根一根的，又長(zhǎng)又細(xì)，一陣風(fēng)吹來(lái)，枝條飄來(lái)飄去，既像是小女孩梳得整整齊齊的頭發(fā)，又像是一位年過(guò)花甲的`老爺爺吃飯時(shí)一不小心把醬油沾到了又長(zhǎng)又細(xì)的白胡子上。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子真像是水滴，又像是能工巧匠精心雕啄的翡翠片。一陣風(fēng)兒吹來(lái)柳絮們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟袷且黄籽┰诼祜w舞，美麗極了。
記得剛栽下不久的一次，我為柳樹(shù)澆了許多水，沒(méi)想到剛澆完沒(méi)多久就下起了滂沱大雨。望著窗外的“雨簾”，我情不自禁地想起李白的《望廬山瀑布》：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?哎！不知道柳樹(shù)怎么樣了？雨一停，我就飛奔下去看柳樹(shù)，柳樹(shù)不但沒(méi)有耷拉下腦袋，反而更加青翠欲滴、生機(jī)勃勃。
俗話說(shuō)得好：有心栽花不長(zhǎng)，無(wú)心插柳柳成陰。柳樹(shù)生存能力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)，主干可以做家具，枝條柔恝性好，可以編籃子、筐等飾品，柳葉還可以做口哨，另外，柳樹(shù)可以凈化空氣，保持水土，點(diǎn)綴大自然……
我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我愛(ài)你那高尚的品德。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 4
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ)。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心，理解，幫助。
令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳，骨頭都?jí)核榱恕Ｒ淮蚵?tīng)，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為，在現(xiàn)代，見(jiàn)義勇為的人不多，何況這孩子才7歲，在讀小學(xué)二年級(jí)。這種精神是何等可貴的啊�，F(xiàn)在的.人們，大多都是“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng)。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑。而這個(gè)孩子又膽小怕事，也不還手。但到最后，他還是忍無(wú)可忍了，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去，他們躲開(kāi)了，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí)，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn)，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。
從這個(gè)替人頂罪的孩子身上，我看到了一股高尚之風(fēng)�，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分。這本書(shū)是我受益匪淺，我向大家推薦這本書(shū)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 5
每次到了傍晚時(shí)分，都會(huì)有一幅美麗的油畫(huà)出現(xiàn)在落日的盡頭，那便是夕陽(yáng)。那日與月完美結(jié)合的夕陽(yáng)。
日落西方便是月出西方之時(shí)。每當(dāng)此時(shí)，天邊總會(huì)有一抹橘紅色的夕陽(yáng)，它具有日的大氣、灑脫，幾乎紅遍了整個(gè)天空；又具有月的溫柔、美麗，因?yàn)樗褜⒛谴萄鄣娜展馊峄梢环N溫馨浪漫的暖色，令人沉醉。
即將要落下的太陽(yáng)像是要散發(fā)出最后的光芒，而馬上繼位的月亮也不甘示弱。于是便有了這剛與柔、力與美的完美結(jié)合的夕陽(yáng)。并非日月同輝，可是卻有著日與月的靈魂、精華。盡管色調(diào)單一，可卻唯美，暖人心脾。
如果說(shuō)日光與月光是上帝調(diào)色盤中的`顏色，那么夕陽(yáng)一定是那貪玩的丘比特打翻了調(diào)色盤后的顏色。
站在海邊看著那夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)沉入海平面，忽然感到海風(fēng)吹得好冷，不禁想起李商隱的那句詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 6
外公走了，在昨天這個(gè)時(shí)候，離開(kāi)了我們。
前段時(shí)間外公身體變得極為虛弱，我似乎預(yù)感到了什么，一直很想去看看外公，可是工作太忙，中秋節(jié)那天已經(jīng)準(zhǔn)備去了，可是車子在路上出了問(wèn)題，就這樣沒(méi)有能夠見(jiàn)到外公最后一面，我的心里好難過(guò)，剛剛媽媽打電話告訴我這個(gè)噩耗，回憶起外公的`音容笑貌，回憶起外公對(duì)我的教誨，淚水止不住的滑落。外公是個(gè)正直善良的人，一直教育我不管做什么都不要怕吃苦，外公經(jīng)常用他的苦難經(jīng)歷告訴我做人必須要腳踏實(shí)地，鼓勵(lì)我一定要好好工作，好好爭(zhēng)氣。
外公走了，我還沒(méi)有來(lái)得及和他說(shuō)說(shuō)我工作有了點(diǎn)成績(jī);外公走了，我還沒(méi)有來(lái)得及把媳婦帶給他看看;外公走了，我沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一面;外公走了，他慈祥的笑容永遠(yuǎn)定格在我的腦海中……外公，我愛(ài)您!外公，外孫讓您帶著太多牽掛離開(kāi)了這個(gè)世界，外孫好難過(guò)……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 7
記得有一次老師講完作文課，要我們拿作文本寫作文，我找遍了書(shū)包也找不到作文本。
這下怎么辦呢？今天我的.作文不交給老師的話，回家之后一定要寫兩遍的，完了，完了……我真想回家拿作文本呀，蒼天呀，大地呀，請(qǐng)您給我一本作文本吧，媽媽請(qǐng)您幫我從家里拿一本送來(lái)吧，今天早上收拾書(shū)包的時(shí)候?yàn)槭裁床豢匆豢凑n程表呢？如果看了課程表，現(xiàn)在我已寫上八行字了，我想要神仙幫我把魔法師叫過(guò)來(lái)，然后我叫魔法師變出一本作文本。
下課鈴響了，老師叫班長(zhǎng)收作文，班長(zhǎng)很快收到我這里了，我連忙說(shuō)：“我沒(méi)帶作文本，所以沒(méi)有寫作文�！卑嚅L(zhǎng)叫道：“你沒(méi)寫作文，快點(diǎn)到老師辦公室站著�！蔽蚁耄耗銘{什么讓我去老師辦公室站著，我沒(méi)有寫作文，回家之后就寫兩遍。
到了老師辦公室，我誠(chéng)實(shí)地把原因告訴了老師。老師沒(méi)有罵，還給我給了我一本作文本。我想：老師為什么不罵我，還給了我一本作文本呢？老師我一定會(huì)把寫好的作文交給您。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 8
我喜歡烈日炎炎的夏天；我喜歡果實(shí)累累的秋天；我喜歡白雪皚皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。我愛(ài)春天，更因?yàn)樗擎弊湘碳t的'。遠(yuǎn)處山上，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)花兒開(kāi)得正熱鬧呢！紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鮮艷、燦爛、光彩照人的花兒向著大地微笑。我們這些“祖國(guó)的花朵”正在成長(zhǎng)的大好時(shí)機(jī)也不正是在向著大地，向著祖國(guó)，向著美好的明天，向著中華龍的騰飛發(fā)出燦爛的笑容嗎？
看！春天的雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的是多么的美麗，它像牛毛，像花針，像細(xì)絲。把小草兒，樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮。所謂塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
�。∨笥�，愛(ài)它吧，愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天吧！
皚的冬天；但我更喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、姹紫嫣紅的春天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 9
我聽(tīng)到過(guò)許多笑聲，唯獨(dú)這一次笑聲讓我終身難忘。
元旦節(jié)到了，我來(lái)到班里，班里布置得非常漂亮，新年有新氣象，到處呈現(xiàn)著喜氣洋洋的氣氛。正在這時(shí)，高老師走了進(jìn)來(lái)，跟我們說(shuō)：“今天是元旦節(jié)，我們開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì)，玩貼鼻子，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，高老師讓王子程上來(lái)貼鼻子，王子程蒙上紅領(lǐng)巾，拿著那塊充當(dāng)鼻子的吸鐵石左晃晃，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)诘紫虏煌５睾爸骸跋蜃螅蛴�，再向左……”王子程�?jiǎn)直是丈二和尚摸不著頭腦，終于走到了黑板下面，可是他竟然把“鼻子”貼到了圓臉的頭上，逗得我們哈哈大笑。
這真是一次難忘的.笑聲啊！每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，只要一想起這件事，心情就會(huì)變得舒暢、開(kāi)心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 10
秋風(fēng)吹過(guò)，秋姑娘踮著腳來(lái)到公園，公園就像是被粉刷了一遍，美麗極了。
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一排排銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)已經(jīng)掉了一半的葉子，走在公園的水泥路上，銀杏葉就像是給水泥路戴上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.圍巾，給人一種溫暖的感覺(jué)。銀杏葉像一把把小型的芭蕉扇，有的還是綠色的，有的是半黃半綠的，還有的全黃了，倒是給銀杏樹(shù)增添了幾分光彩。
再往前走些，是一棵棵桂花樹(shù)。剛剛走近一點(diǎn)，傳來(lái)一陣濃烈的香味。桂花樹(shù)就像是一把雨傘，金黃的桂花像一顆顆小星星，一閃一閃的，在樹(shù)叢中顯眼的很。桂花花瓣全開(kāi)時(shí)，就像一位嬌滴滴的小姑娘，
不遠(yuǎn)處有幾棵櫻花樹(shù)，可是櫻花到秋天就只剩下光禿禿的枝干了，再看看旁邊的松柏，依然有著碧綠的枝葉，絲毫不受天氣影響。
秋天的公園真美呀，我愛(ài)秋天！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 11
大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花得世界。
后來(lái)，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開(kāi)屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)啦，我依依不舍地回到啦家里，打開(kāi)電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來(lái)啦，震耳欲聾得炮聲迎來(lái)啦新得一年！千家萬(wàn)戶得煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來(lái)，它預(yù)示著來(lái)年得繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 12
神木的杏花灘，有許多樹(shù)：楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……那里風(fēng)景優(yōu)美，杏花灘是我最喜歡的地方。
春天，湖面上的水漸漸融化了，樹(shù)木抽出嫩綠的葉子，枯萎的小草也變綠了，樹(shù)上唧唧喳喳的小鳥(niǎo)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，就像在聊天。
夏天，有的人在湖面上劃船;有的在岸上釣魚(yú);還有的在這里到處閑逛。每到夏天就有許多的人釣魚(yú)，但是只有有恒心的人才可以釣到。為仕么呢?因?yàn)樯衲镜男踊┮坏较奶煳米犹貏e多，到處閑逛的人都受不了，別說(shuō)是釣魚(yú)的人了。
秋天，楓樹(shù)的'葉子紅了，火紅火紅的落葉在林間飛舞。翠綠的松柏站在門口，好像是在站崗。松柏顯的更蒼翠了。
冬天，雪花在空中飛舞，放眼望去，杏花灘白茫茫一片。但是這里對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)，卻是游樂(lè)場(chǎng)：有的穿上溜冰鞋滑得飛快;有的在冰面上坐一塊木板直接滑起來(lái)……
我喜歡杏花灘。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 13
時(shí)光是一段美妙的音符，偶爾也會(huì)出一小段不和諧的音符。
我希望有一個(gè)時(shí)光穿越鏡，回到過(guò)去的孩童時(shí)段，在爸爸媽媽的懷里撒嬌，在幼兒園里和小朋友們嬉戲打鬧，和爺爺奶奶一起在菜園里摘豆莢……時(shí)間飛逝，我們卻在一天天的長(zhǎng)大，由一個(gè)不得不被人照顧的小孩兒，逐漸成長(zhǎng)為可以照顧他人的“大人”，這一點(diǎn)令我樂(lè)呵！
但有時(shí)我的行為也讓爸爸媽媽生氣，原因是：撒謊。比如：我說(shuō)我中午睡覺(jué)了，實(shí)際上我并沒(méi)有睡，因?yàn)槲宜恢�！雖然我知道自己不應(yīng)該撒謊，但我并沒(méi)有任何惡意，我只是害怕他們批評(píng)我，在這美妙的音符里我這撒謊就是不和諧的`，但這是我時(shí)光的一部分，我知道自己不應(yīng)該撒謊，但我無(wú)法回到過(guò)去的時(shí)光里……
朱自清說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但時(shí)光一去不復(fù)返，我也一定要扔掉那些不和諧的音符，我們一定要珍惜時(shí)光！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 14
每當(dāng)我看到那一顆顆高大挺拔的松樹(shù)時(shí)，我都會(huì)在腦子里想起”四季常青“這個(gè)詞，那樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)翠綠的`松針時(shí)時(shí)刻刻裝扮著高大的松樹(shù)樹(shù)干，有了它們的裝扮，松樹(shù)才是”四季常青“，這又讓我想起了每天身著橘色服裝的那些環(huán)衛(wèi)工人們，他們每天凌晨2、3點(diǎn)鐘起床，迎著灰蒙蒙的天空辛勤工作。
這時(shí)我們還正在美夢(mèng)中，當(dāng)我們出門上學(xué)時(shí)，有沒(méi)有注意到路面是那么的干凈、整潔，那都是環(huán)衛(wèi)工人們的功勞。每年的秋季都是他們最忙碌的時(shí)刻，但他們卻拿著最微薄的工資，每天在凌晨時(shí)分把大街上清理的干干凈凈，從來(lái)沒(méi)有遺落掉一片紙。
他們就有那松樹(shù)的品格，任何風(fēng)欺雪壓都?jí)翰坏顾麄�。同學(xué)們，我們也要學(xué)習(xí)他們，做一個(gè)不怕困難的”小松樹(shù)“吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 15
我們的校園每年都在變化著，甚至每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)月、每一個(gè)星期、每一天都在變化著。
春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說(shuō)：“這一覺(jué)睡得可真舒服��！”松樹(shù)伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。
夏天，校園里更美了。綠樹(shù)成蔭，花壇里的花開(kāi)得非常艷麗，小草也正在努力的生長(zhǎng)。到了中午，太陽(yáng)公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，同學(xué)們?cè)诒M情的玩耍 。
秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹(shù)伯伯的葉子一片片地飄落下來(lái)，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們?cè)诓賵?chǎng)里打雪仗，歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園 。
一年四季，不一樣的`季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛(ài)我們的校園。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 16
今天媽媽讓我去買菜，買什么呢？媽媽沉思片刻說(shuō)：“你幫媽媽買一把香菜和一塊豆腐干，我們來(lái)做香菜拌豆腐干”。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心的說(shuō)：“寶貝，你行嗎？”我拍拍胸口胸有成竹的.說(shuō)：“放心吧，媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。”于是我邁著愉快的步伐，向倉(cāng)建超市走去。
我進(jìn)了超市，我沒(méi)有去買菜而是去了零食區(qū)，看著玲瑯滿目的零食，我兩眼泛著金光，毫不猶豫的拿了許多零食有：旺旺仙貝，泡泡糖，養(yǎng)樂(lè)多，建達(dá)奇趣蛋。結(jié)賬時(shí)我突然想起，媽媽是讓我買菜的不是買零食，于是我依依不舍的把手里的零食放回了原來(lái)的位置。然后拿了一把香菜和一塊豆腐干，付了錢，回家。
回到家，媽媽看到兩種菜都買來(lái)了，對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。”我心里美滋滋的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 17
又該寫作文了，這是我最頭痛的作業(yè)。
媽媽為了給我找寫作文的題材，特意帶我去了城市廣場(chǎng)�；貋�(lái)后還給我列了作文提綱，然后讓我完成作文。我好不容易寫了個(gè)開(kāi)頭，就被第二段描寫廣場(chǎng)的冬景給難住了。我絞盡腦汁想可怎么也想不出來(lái)，腦子就像漿糊糊住一樣，一片混沌。手上的'筆也像有千斤重寫不出一個(gè)字。我傻呆呆地坐著，不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)了，她看到我這個(gè)樣子就發(fā)火了，批評(píng)我不動(dòng)腦筋，平時(shí)不好好看看書(shū)。我有點(diǎn)難過(guò)，忍不住掉下了眼淚。我很后悔一千把看書(shū)的時(shí)間都用在看電視上了，導(dǎo)致現(xiàn)在寫不出作文來(lái)。我暗暗下決心以后要多看書(shū)、多觀察、多思考、多寫日記，這樣，再難的作文也難不倒我了。
我相信下星期一定不會(huì)像今天這樣了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 18
就在快要開(kāi)學(xué)的是時(shí)候，我在家里看電視，外公在屋里翻東西，我問(wèn)外公在翻什么，外公卻說(shuō)“我在找奶喝�！庇袝r(shí)候我外公就是這樣，和小孩子似的。
我的`外公高高的，滿頭白發(fā)，最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球，他的球拍對(duì)他來(lái)說(shuō)就是他的小寶貝，但是沒(méi)有我珍貴，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我還小不懂事，在家里面玩著電腦，晚上我沒(méi)吃飯，我外公騎著自行車來(lái)給我送飯吃。
我外公打乒乓球那技術(shù)很好，得過(guò)很多獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)狀就榮譽(yù)證書(shū)，上次我放學(xué)剛剛到家，看到大老遠(yuǎn)我外公起個(gè)自行車，后面用繩子系著一個(gè)電飯煲，回家一看才知道原來(lái)是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容，讓人一看就知道他很開(kāi)心。
這就是最疼愛(ài)我的外公，也是我最親愛(ài)的外公，我愛(ài)他，他也愛(ài)我，我希望他永遠(yuǎn)都在我身邊不要離開(kāi)我。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 19
走進(jìn)我最熟悉的人民公園，第一眼看到的全是綠色：草、樹(shù)、河水……一年四季都很美，很吸引人！
春天，人民公園被春風(fēng)擁抱，綠芽在樹(shù)上生長(zhǎng)，草迫不及待地鉆出地面，清澈的河水中堅(jiān)硬的冰融化了。這時(shí)，我們可以去河邊散步，在河里劃船。
夏天的人民公園很熱，但也有讓你心情愉悅的美景，那就是渾而不染的荷花。那時(shí)，人們穿著漂亮的裙子、背心和短褲�？吹竭@張“圖”，讓人感覺(jué)很爽，忘記了熱度；
秋天，人民公園的落葉在空中飛舞，像無(wú)數(shù)只自由飛翔的蝴蝶，走過(guò)竹林，秋風(fēng)沙沙作響。這里的.秋天讓人感覺(jué)無(wú)比清閑；
冬天，人民公園有不同的景象。在公園的中心，有一個(gè)大湖。寒冷的天氣使湖面結(jié)滿了冰。人們可以在冰上滑冰，滑雪等等。而且如果他們?cè)谙卵┑臅r(shí)候來(lái)公園，會(huì)下大雪，瞬間變成銀色的世界，很美！
美麗的人民公園，誘人的風(fēng)景無(wú)處不在，四季的風(fēng)景美不勝收，真的讓你流連忘返！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 20
水無(wú)處不在，取之不盡、用之不竭，只需要開(kāi)一下水龍頭，便會(huì)有嘩嘩的水不斷地流出來(lái)，老天爺也會(huì)經(jīng)常下雨來(lái)給我們用。這是人們比較普遍的想法，也是不完全正確的想法。
人類現(xiàn)在正在破壞水資源：人們把垃圾隨意的扔在河里、化工廠把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的`污水直接排放到河內(nèi)。以前清澈見(jiàn)底的小河現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶的“大惡魔”了，把小魚(yú)和水里的其它生物都給吃了。
我們?nèi)祟愐贿吰茐乃Y源，一邊浪費(fèi)水資源。人們經(jīng)常把洗過(guò)菜的水直接倒掉，把拖過(guò)地的水也直接倒掉，洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)得特別大，洗臉時(shí)水龍頭也開(kāi)著不關(guān)，刷牙也如此。
人們有太多太多浪費(fèi)水的行為了。
我們應(yīng)該把洗過(guò)菜的水給小動(dòng)物吃，拖過(guò)地的水用來(lái)沖馬桶。中國(guó)有14億人，如果每人節(jié)約一滴水，那就是一個(gè)非常龐大的數(shù)字了。
如果不珍惜水資源，不節(jié)約用水，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 21
我們每個(gè)人都有自己的義務(wù)和責(zé)任，但有些人不承擔(dān)自己的責(zé)任。他們總覺(jué)得自己不負(fù)責(zé)，沒(méi)什么重要的。他們不認(rèn)為承擔(dān)責(zé)任是一件非常嚴(yán)肅的事情。
但是如果有一天他們知道承擔(dān)責(zé)任并沒(méi)有他們想象的那么簡(jiǎn)單，他們會(huì)不會(huì)感到驚訝或者后悔呢？
但是他們當(dāng)時(shí)后悔又有什么用呢？沒(méi)用的。
我們的生活中有一些事情不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，有很多事情是我們后悔的。他不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，而是更復(fù)雜。太復(fù)雜了，我們甚至無(wú)法想象。
有時(shí)候我們覺(jué)得承擔(dān)責(zé)任沒(méi)什么大不了的。我們還很年輕，沒(méi)有太多的責(zé)任。我們?cè)趺茨茇?fù)擔(dān)不起呢？但我們沒(méi)想到的是，并沒(méi)有我們想象的`那么少。
也許我們的責(zé)任和成年人相比很少，但并沒(méi)有我們想象的那么少。
有些事情沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有我們想象的那么少。所以很多事情和我們想象的不一樣。所以我們的生活中有很多東西和我們想象的不一樣。
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