小學(xué)生優(yōu)秀作文合集[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
母親,我愛你!
小時候便有手腳冰涼的毛病,深秋,尤為刺骨。每每執(zhí)筆,落下的字總顫顫巍巍,坐在旁邊的母親,便攬我于懷中,將我因寒冷而麻木的十指放于手心,小心的包裹。來自母親荷一般的獨特馨香,就這樣攜著溫暖的力量,淺淺地飄進(jìn)心里,幻化成墨色回旋的字跡。
母親舉起手停于唇邊,小心地呵著氣,母親口中溫?zé)岬臍怏w,遇見冰涼的空氣,幻化為升騰著盤旋的霧氣,似乎摻雜了某種無法言說的力量,那樣輕易地?fù)饺肓宋业募∧w。融進(jìn)我的`血液,許久,母親的掌心滲出細(xì)微的汗,她抬起頭,卻始終包裹著我的手。她用溫暖如燈火的語調(diào)問道:“還冷嗎?”“不冷了!”我用母親給予的溫暖大聲應(yīng)答,那些情意就從細(xì)枝末節(jié)中溢出,甜蜜而真實。
進(jìn)入了初中,我常因不適應(yīng)新生活而苦惱,你便帶我到后院,讓我看陽光下點點吐翠的花兒,你教我澆花,你哼著歌,提了一壺水,將那壺一斜,清澈的水流直往花盆中去了,你的眼里映著水滴閃閃的光,含著盈盈笑意,陽光斜斜地打在你的身上,一瞬間,我明白你要教我的,不是澆花,而是淡然面對生活豁達(dá)的心態(tài)。即將要中考了,你并沒有過多的言語去告訴我什么,只是說,你會在我身邊陪著我,不管怎么樣都希望我努力奮斗,不為別的為自己。我想,天會亮的,就像你的笑容,你溫暖的話語,燦爛的照亮了我。
母親,我將用我的力量保護(hù)你,伴隨你度過中年,老年。我要你同我一樣幸福,同我的生命一樣美好。我想牽著你的手,漫步在雪中,因為一不小心,就會變白頭。母親,我愛你,這份愛也許不及海水中的一滴,沙漠中的一粒,但它是如此堅定,如此不容置疑。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
很平凡的一天,難得無所事事,又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間,踏秋而行。 天空藍(lán)的醉人,藍(lán)的讓人心碎,純粹而明凈。像水拭過的玻璃,瓊脂凝結(jié)的質(zhì)感。沒有一絲輕云,只是藍(lán),很藍(lán)很藍(lán)。癡癡的,思緒以飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桔子味的陽光,暖暖的,干燥的。淡淡的橙色,眼睛溫暖極了。橙色的陽光,里,麥子的香味濃濃的。站在田邊,暖風(fēng)掠野。麥穗輕曳,麥浪輕漾,此起彼伏。胃感到充實,秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包,軟軟的感覺,很舒服。柴火燒的旺旺的,醉酒的大高粱干起活來,卻依然買力。如海的火焰,燃燒著秋的熱情,叮鈴鈴——無邊的大豆搖響銅鈴,隨著風(fēng)的足跡,一陣一陣地往下傳。接到通知的'玉米紳士,依然不緊不慢地穿好了夾克,還不忘理理一簇長發(fā)。
麥子的香味,引起了情感的沖動。每一個事物,都帶上了生命的鮮活。從愛麗斯的仙境里走出,樸實的老農(nóng)有力地?fù)]動鐮刀,寫著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機向遠(yuǎn)處開去,留下歡樂的勞動號子。遠(yuǎn)眺地平線,金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯,跌坐在溪邊。溪水是透明的,沒有任何的雜質(zhì),卻沉淀著內(nèi)涵。純金的葉飄落流水中,兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水,似金,又含紅,紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起,又彼此分明,流動,又平靜。斜倚在樹上,葉紛紛從身邊飄落。風(fēng)舞,葉如金雪,飄逸如風(fēng),翩若驚鴻。落在肩上,落在手中,落在裙上。靜靜的感受,金色的雨,好美,好美。流水無痕,純純《秋日的私語》的感覺。
秋天號金秋,秋天的風(fēng),喚之金風(fēng),秋天的麥浪,呼之金浪。金色的秋天很美,秋天的金色很美。仿佛秋天是純?nèi)坏某嘟稹?/p>
仰望頭頂?shù)拇笊,金黃色的,火紅色的,中間摻著些許濃綠,淡綠。誠然秋天的主色調(diào)是金色,亦或紅色,但點綴其間,不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點滴,滴落林中。更有甚者,依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈,但無可否認(rèn)的,雜有時也是一種美,比純更生動,更豐富。
溫暖的液體滴落在手中,閃爍著秋天的感動,收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒,麻木的感覺漸漸消退。喧囂城市封印的破除了,高樓大廈中不變的四季,在金色的陽光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟,凄涼,滄桑,融化在鄉(xiāng)間。很快要離開了,明天是星期一。背上行囊,多了一份沉甸甸的成熟,多了一份溫暖的顏色,多了一份平靜的釋然,多了一份輕松的微笑。離開了農(nóng)村,離開了星期天,離開了秋天,踏上漫長的旅程。不曾失落,不曾哭泣,充實的包,充實的心。有秋天的陽光,一切都夠了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
沒有誰不喜歡花。因為有了花,生活才變得更加美滿。可你能告訴我,你最喜歡什么花嗎?
如果你問我,我會毫不猶豫的告訴你,是梅花。
論外表,梅花并不出眾,構(gòu)成它的只是那五片粉紅色的小花瓣。但就是這普普通通的外表,卻給我一種純樸而不尋常的'感覺。論香氣,它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味,而是一股淡淡的清香。這種香味讓我感到很清爽,清晨的時候聞到這種香味,一整天都覺得心曠神怡、精神飽滿。
梅花吸引我的不止是它純樸清秀的外表和清爽宜人的香味,還有它那樂觀、頑強的品格。
號稱“報春梅”的梅花在大地還是一片蒼涼的時候,在人們期待春天早日來臨的時候,它第一個沖破嚴(yán)寒,映入人們眼簾,預(yù)示著寒冬將過去,春天將要來臨。是報春梅請來了春天,給世界帶來了許多生機;▋憾悸龔澫铝搜,垂下頭去,但梅花卻在剛落葉不久的枝頭開了花。在寒冬里,依然可以看到梅花在頑強開放著,是那么美!
梅花的品格,不正是咱們學(xué)生所需要的嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
球隊訓(xùn)練的時間到了,布洛克的球隊要跟一個非常的球隊比賽。隊員們都缺乏信心,他們都認(rèn)為自己不會贏。所以教練讓他們玩一個叫作“死亡爬行”的游戲,要求:一個人爬行的同時另一個人躺在他的背上,而且爬行的人要用手和腳尖爬行,膝蓋不能著地。
隊員們開始爬行了,他們的臉漲得通紅,手爬得發(fā)抖,過了一會他們才爬到了大約三十米的地方。
接著,教練讓領(lǐng)隊的布洛克背著一個全隊最肥的人,蒙著眼睛在地上爬行。
布洛克痛苦地嘮叨著,他對教練說:“很痛啊!”
可是教練卻對他說:“別放棄!要盡全力!”
布洛克說:“他很重!”
教練沒等他說完就對他說:“我知道!
布洛克忍無可忍地說:“我快沒力氣了……”
可教練允許他放棄,他說:“再去找更多的力氣!
布洛克接著爬了一會兒他對教練說:“很疼!”
可是教練卻說:“我知道你很疼,但你請你繼續(xù)吧。”
不知道爬了多久,布洛克才對教練說:“我的`手臂像被火燒了一樣!
教練毫不理會對他說:“那就讓它燒吧!”
布洛克漲著紅彤彤的臉對教練說:“太困難了!”
教練鼓勵他說:“不會太困難,繼續(xù)加油!”
看到這兒,所有的隊員都站了起來,他們有信心戰(zhàn)勝他們的對手了。
就這樣,布洛克爬呀,爬呀,終于他倒下了。他痛苦地叫著:“一定有五十米了,一定有。”教練興奮地對他說:“布洛克,你背著一個五十多公斤的人爬了一百米。你成功了!”
那個被背的胖小子對教練說道:“教練……其實我七十二公斤!
布洛克終于成功了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
秋天,是我最留戀的季節(jié)。有美,有味,有景,還……有點樂。
抬頭望天空,那天空,藍(lán)得清澈。那云朵,白得無絲毫雜物。那些調(diào)皮的云,在天空中悠閑地散步,還有一些云朵情侶,手挽著手輕輕漫步。也許是因為其中飽含太多情意,所以動不動就滴滴答答地向大地媽媽傾訴。
抬頭看天空,低頭看野花。秋天,是野花最高興的季節(jié)。它們點綴了小山坡,紅的、黃的、白的、藍(lán)的……數(shù)不勝數(shù)。瞧,它們神氣地向小草們炫耀起來。小草們似乎也生氣了,搖搖頭,扭扭身子,也罵了起來。好了,我們就不要再干擾它們了。
嘿!往前看,稻浪舞蹈團(tuán)和蟲鳴合唱團(tuán)正表演著。這不是憂愁,不是痛苦,更不是絕望,而是喜悅。富有動力的歌聲,輕盈的舞步,正演繹著秋天的'快樂!
腳兒輕輕一跺,發(fā)出清脆的響聲。是誰呀?哈!是落葉時,我不自禁跑到紅、黃、橙、綠彩色地毯上,躺下去。聞著落葉的清香,欣賞著半空中的芭蕾舞蹈家表演一個大跳動作,看地上累壞了的舞蹈家們。
秋天,是豐收的季節(jié);秋天,是快樂的季節(jié);秋天,是……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我的生活充滿陽光我每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽,每天,太陽都關(guān)懷著大地上的一切,關(guān)愛著我。所以,我生活的每一天都充滿了陽光。上個寒假,我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后,只見車上坐滿人,我倆只好站著。
不一會兒,一個急剎車,我倆都差點摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢,頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個包?此且薜臉幼,我趕緊安慰她。這時,一個叔叔拉著一位阿姨從我鄰近的座位上站了起來,親切地說:“你們兩個小男孩在這兒來坐吧!不然一會兒又會摔倒的!蔽覀z不好意思。便說:“叔叔,還是你們坐吧!我沒事的。”“來坐吧!我馬上就下車了。”于是,我謝過叔叔和阿姨,便坐下了。此時,燦爛的陽光透過車窗灑進(jìn)車廂,讓人感到暖洋洋的。
車到了一個站,給我讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑,下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時上來了一位白發(fā)蒼蒼,臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車內(nèi),見沒有空座位,便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我摔一下到無所謂,、但老爺爺摔一下可不行!”于是剛站起來給老爺爺讓座,只見一位大哥哥站了起來,走上前去,扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽老爺爺不住地說:“謝謝你,謝謝你!你真是個好孩子!贝蟾绺缯f:“大伯,您坐。不用謝。這是我年輕人應(yīng)該做的的。”
不一會兒,車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的`陽光,看著人們的張張笑臉,我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽光,使人感到溫暖,愛心是沙漠里的一泓清泉,讓人感到充滿了力量和希望。我的生活中時刻都充滿了愛,正因為有了愛,我的生活才充滿了陽光。
【小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
[優(yōu)秀]小學(xué)生優(yōu)秀作文08-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-22
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
小學(xué)生優(yōu)秀作文(經(jīng)典)07-28
小學(xué)生作文(優(yōu)秀)08-10
(優(yōu)秀)小學(xué)生的作文08-10