小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
xxx，女，現(xiàn)年8歲，龍江縣頭站鄉(xiāng)明德小學(xué)一年六班班長(zhǎng)。
作為一名留守兒童，在家里，她雖然是個(gè)女孩子，但是為了鍛煉自己的能力，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，她能夠獨(dú)立的完成家務(wù)，照顧年邁的爺爺；在學(xué)校，在同學(xué)們的眼中，她就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總是帶頭搶臟活、累活干，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，她上學(xué)從不遲到、早退，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能夠獨(dú)立完成各科作業(yè)，甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。李鑫同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，還有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，關(guān)注親人的.冷暖，經(jīng)常幫助爺爺做家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
在我的生活中，掌聲就像調(diào)色盤(pán)一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時(shí)是鼓勵(lì)我成功的動(dòng)力；有時(shí)又成為我自信滿滿的源泉……
記得今年十月一日，學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽。當(dāng)老師宣布我是領(lǐng)誦的人時(shí)，我的心怦怦直跳�；丶液笪铱炭嗟鼐毩�(xí)朗誦稿。終于到了比賽那天，當(dāng)我坐在觀眾席上看到低年級(jí)的同學(xué)在臺(tái)上朗誦時(shí)，我緊張的兩腳不停地發(fā)抖。這時(shí)候，主持人報(bào)出了：下面由五（1）班進(jìn)行朗誦時(shí)，我忽然一驚，覺(jué)得眼前這條通往舞臺(tái)中間的路好長(zhǎng)��！來(lái)到舞臺(tái)中間，看見(jiàn)下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。
突然，響亮的掌聲響了起來(lái)，那掌聲別提多動(dòng)聽(tīng)了。這時(shí)候，我頓時(shí)來(lái)了一股自信，朗誦稿立刻浮現(xiàn)在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過(guò)話筒，接著朗誦。朗誦期間同學(xué)們的掌聲一陣高過(guò)一陣，給我增添了滿滿的.自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過(guò)一浪。轉(zhuǎn)眼間，我們的朗誦結(jié)束了。在熱烈的掌聲中，我?guī)е鵂N爛的笑容大步的走下臺(tái)！
生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來(lái)越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小長(zhǎng)假過(guò)后，早上媽媽送我去上學(xué)，路上，我的'心情有點(diǎn)矛盾。
在假期里爸爸媽媽陪我我美美的玩，我也可以有充足的時(shí)間看書(shū)，做手工，但是有點(diǎn)想老師，想同學(xué)們，還想班里的大電視，我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呀。今天要在學(xué)校里呆一天，老師給我們上課，同學(xué)陪我玩，但是有點(diǎn)舍不得媽媽?zhuān)珠_(kāi)始想家。真矛盾呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛(ài)，它的.葉子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛(ài)的金魚(yú)。
我讓金魚(yú)陪著水仙花一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，等待它開(kāi)出清香的花，迎接春節(jié)的到來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是大家人類(lèi)靈魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給大家聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給大家安全感。
老師是大家開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；老師是大家打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；老師是大家生活航程中的引路人；老師是大家奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫(xiě)著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的`雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，大家還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把大家放逐流浪，大家還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
我的夢(mèng)想作文600字（三）：
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們學(xué)校開(kāi)晨會(huì)，晨會(huì)的內(nèi)容是什么呢？是給貧困山區(qū)的小朋友捐自己最?lèi)?ài)看的書(shū)，早上，同學(xué)們都穿著藍(lán)色校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，好象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)學(xué)校。
晨會(huì)開(kāi)始了。徐老師說(shuō)：“捐書(shū)捐得多的同學(xué)可以把書(shū)端到講臺(tái)前面�！庇谑�，我和饒子堯、曹瑞航、顧芙維四個(gè)人把書(shū)端上去。這次我們班總共捐了152本書(shū)，曹瑞航捐得最多，捐了12本，我呢，捐了6本。六年級(jí)有個(gè)班級(jí)捐了994本書(shū)。六年級(jí)的大哥哥大姐姐捐得那么多，我們以后要向他們學(xué)習(xí)，關(guān)愛(ài)別人。今天的'晨會(huì)，還有記者過(guò)來(lái)拍照，不知道是登在報(bào)紙上，還是在電視上播出。
我們希望貧困山區(qū)可愛(ài)的小朋友們都能看到美妙的故事書(shū)，也能象我們一樣過(guò)得幸福和快樂(lè)！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
在沒(méi)有大人的世界是件非常痛苦的事。
在沒(méi)有大人的世界時(shí)，我們雖然可以隨便玩耍，但也要不停的做家務(wù)，要是不做那家的多臟��！不打掃衛(wèi)生還會(huì)生蟲(chóng)子，蒼蠅也會(huì)到處亂飛，看著多讓人不舒服，而且長(zhǎng)時(shí)間不打掃衛(wèi)生還會(huì)生病。除了打掃衛(wèi)生以外還要學(xué)會(huì)做飯，洗衣服，曬衣服，買(mǎi)菜，種玉米，種西瓜，種蒜苗。成天忙來(lái)忙去，要是不干，以后吃什么，穿什么，喝什么呀？ 尤其是在秋天，大豐收了。我們就去田地里把自己種的水果蔬在糧食都通通搬回家，因?yàn)樘锏乩锏穆凡缓米�，而且又遠(yuǎn)，所以要很久才能把糧食都與回家。如果自己一個(gè)人，差不多要整整兩個(gè)星期才能運(yùn)完，就算找?guī)讉�(gè)幫手，也要幾天幾夜的時(shí)間。 通常我們看的恐怖片或受到驚嚇后，心里會(huì)想一些可怕的事情，這時(shí)，就需要大人的保護(hù)，但，沒(méi)有大人的世界時(shí)，遇到可怕的`事情或遇到非常困難的事情，我們都要自己去面對(duì)自己勇敢地面對(duì)。 以前，爸爸媽媽都呵護(hù)著，關(guān)心著，保護(hù)著，照顧著我們。 當(dāng)在沒(méi)有大人的世界時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己。
啊!沒(méi)有大人的世界是件多么令人痛苦的事啊!這讓我感受大人是多么的辛苦，多么的勞累，多么的忙。 我體會(huì)到大人養(yǎng)我們是多么的不容易，我可以幫大人多擔(dān)起一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，讓你們多分解一些勞累。
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