小學小學生優(yōu)秀作文(集錦3篇)
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
人人都希望得到表揚,我每天都希望得到表揚,得到家長、老師、同學和陌生人的表揚,但是可惜的是——我一直都沒法得到,甚至認為它是一個奢望,自從那次音樂課以后,我不再認為得到表揚時多么難的事情,而且經(jīng)常得到表揚。
那一次音樂課,老師要進行音樂測試,音樂沒有信心的我,知道自己的音樂細胞很差,唱起來一定會讓大家笑話的。雖然我不想唱,但老師一直鼓勵我上去唱一首歌,我就唱了一首《茉莉花》。我感覺自己從來沒有發(fā)揮得這么好,仿佛我那優(yōu)美的歌聲吸引住了老師。我唱完了,又要該下一個的了,我能考多少分呢?
過了一會,成績出來了,我是99·65分,我是班里的第一名,第二名李澤98·78,第三名是……太棒了!我得到了音樂課的表揚!
接下來所有的課我都沒注意聽,一直在想老師的那幾句表揚,可以說在上課期間,我簡直都快蹦起來了!而且我有一個想法:飛快的跑回家,把這個消息告訴全家。
終于放學了,在回家的`路上,我一邊走,還一邊哼著《茉莉花》,這首使我獲得表揚的曲子,而且也是我最愛聽和唱的曲子。我好想一步就到家呀!在路上,誰跟我打招呼,我都不搭理他,想不到我也有炫耀的一次。
回到家,我開開心心對媽媽說:“媽媽,上音樂課,老師讓我上去唱歌,我得了99分,在班里是第一名,音樂老師為此表揚了我!眿寢屩皇秦Q起了大母指,還摸摸我的頭夸我真棒!
得到表揚也不是那么的難,只要我們做的好,有了這個經(jīng)驗,從此,幾乎每天都能得到表揚。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我們班正在舉行“創(chuàng)建榜樣中隊”活動,同學們個個都想爭做榜樣,個個都是好榜樣!其中,我最推薦高洋,為什么呢?來做個介紹吧。
他的成績很優(yōu)異,每次考試都拿高分。上課時,他總是認真聽講,專心致志,積極發(fā)言,有時還會幫助同學們解決難題。
然后,我最向往他的地方,就是老師經(jīng)常表揚他。因為老師布置的作業(yè),他每次都完成得非常工整,還有就是每次背課文他很快就能背上,他寫字的'速度也非?臁N覀儌z是好朋友。
他有一雙明亮的眼睛,黃黃的頭發(fā),瘦瘦的,但是跑步非常快。記得有一次運動會,他入選了,比賽得了二等獎,我們?nèi)喽己芨吲d。
他是我的好榜樣,我一定要好好向他學習。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
吃好午飯,侯老師一家?guī)е摇@钗溺鬟有哥哥一起去爬老鷹山,雖然我已經(jīng)爬了很多次的老鷹山,可一次也沒爬到山頂,今天站在山腳下抬頭望著高高的山峰,心里暗暗下定決心,一定要爬到山頂。
我們順著臺階一級一級往上爬,快爬到半山腰的時候李文琪就已經(jīng)氣喘吁吁了,他上氣不接下氣的說:“等等我……等等我……我累死了!”剛說完不知怎么地就摔了個四腳朝天,我們忙回頭一看,只見他已經(jīng)躺在地上一動不動了,樂得我們捧腹大笑,趕緊跑過去把他扶了起來。
然后繼續(xù)向上爬,快到山頂?shù)臅r候我們發(fā)現(xiàn)有許許多多的'蒲公英,蒲公英全身長著白白的絨毛,遠遠望去雪白的一片。李文琪連忙拔了根吹了起來,一不小心把一朵絨毛花吃了進去,他嚇得大叫:“我要死了!我要死了!蒲公英要在我的肚子里生根發(fā)芽了!”我們聽了哈哈大笑,然后我們每人摘了一朵都朝別人吹了起來,白白的絨毛花漫天飛舞,好看極了!甜甜拿著蒲公英,一路吹著一路笑著。在路上我還幫甜甜摘了束蒲公英,紫色的小花好看極了。過了一會兒我們爬到了水庫,“哇!好大的水庫呀!”我們繞著水庫走了一圈,水庫的水又清又深。最后,終于爬到了山頂,站在山頂放眼望去,頓時覺得心曠神怡,腳下的一切都變得好渺小,心情也一下子開闊起來,真是應(yīng)了那句詩句“欲窮千里目,更上一層樓!
今天真開心!
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