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小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-10 08:45:21 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【集合】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【集合】小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

我親愛(ài)的奶奶:

  您好!

  院前的那棵槐花樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了,一個(gè)個(gè)美麗俏皮的花仙子已經(jīng)爬滿了枝頭,陣陣芳香讓人心曠神怡。再過(guò)不久,潔白的槐花便要落了,但是,它的芳香,就如我對(duì)您的思念一般,源源不斷,在心頭綻放著屬于我們的故事!

  那時(shí)候的我,還是個(gè)天真大膽的孩童,什么都想去嘗試,而每次犯了錯(cuò)都會(huì)被您所包容,您的笑容真的如天使一般,時(shí)時(shí)刻刻給我一個(gè)溫暖的世界!

  有一次,我因?yàn)樨澩媾艿讲藞@去。在我眼里那里就是一個(gè)童話世界,蝴蝶飛舞嬉戲,小花小草在春天的懷抱里展現(xiàn)自己的身姿,一切都是那么神奇,那么美好!

  天沉了,風(fēng)也大了,您著急了!您慈祥的笑容逐漸凝固,您邁著不太利索的腳,一步一步尋找著,一聲一聲詢問(wèn),直到看見(jiàn)一個(gè)矮小的熟悉的身影,這才放慢了腳步,笑容也出現(xiàn)了……

  您沒(méi)有責(zé)怪我,和往常一樣給了我一個(gè)溫暖的微笑。你是那么地讓我有安全感!那時(shí)的我真是太任性了,只是在一旁傻笑,我沒(méi)能感受到你那時(shí)慌張的心情。

  歲月流逝,我上學(xué)了。沒(méi)有了您的生活,讓我感覺(jué)空蕩蕩的',當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí),你的微笑會(huì)讓我無(wú)比溫暖,當(dāng)我失意難過(guò)時(shí),你的笑容讓我從容面對(duì)。歲月在您的臉上無(wú)情的留下一道道令人心疼的皺紋,十幾年的春秋,把您的烏黑秀發(fā)熬成雪白。是您,讓我從一個(gè)懵懂的孩童變成一個(gè)健康的少年!

  又是一個(gè)盛夏,槐花的香氣浸滿了整個(gè)院子,而我想起的只有您!

  奶奶,我想你了。

  您的孫女張效菡

  20xx年5月25號(hào)

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  墨水能寫(xiě)字,能畫(huà)畫(huà),我們都離不開(kāi)?赡愫冗^(guò)墨水嗎?你知道墨水是什么滋味嗎?

  我喝過(guò)一次。五歲那年,我常聽(tīng)叔叔阿姨跟我講:長(zhǎng)大了上大學(xué),能當(dāng)大官,能坐小汽車(chē)。我便牢牢記在心里。有一天,我聽(tīng)鄰居張阿姨和媽媽說(shuō):“樓上小明考上大學(xué)了”。張阿姨說(shuō):“是啊,那孩子喝了不少墨水,學(xué)問(wèn)深!

  我似乎明白,“墨水”喝多了就能上大學(xué),當(dāng)大官,坐小汽車(chē)。我便找來(lái)爸爸的墨水瓶,看了看,里邊不少,怕弄錯(cuò)了,就拿著去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是墨水嗎?”“是。你這孩子,快放下,別弄臟了衣服!眿寢屇眠^(guò)去放在了書(shū)架上。等媽媽一走,我就爬上床,上了桌子,把墨水瓶拿下來(lái),慢慢的.擰開(kāi)蓋,先用手沾了點(diǎn),一看是藍(lán)色的,用舌頭舔舔,也沒(méi)有什么味。我便抓起墨水瓶,嘴一張,頭一仰,“咕咚咕咚”喝了幾口。我覺(jué)得嘴里有些酸、咸,也說(shuō)不準(zhǔn)是什么味道。我趕忙跑到媽媽跟前說(shuō):“媽媽?zhuān)沂谴髮W(xué)生了,能坐小汽車(chē)嗎?”媽媽一看,我滿嘴是墨水,就問(wèn):“小博,你嘴是咋弄的?”“我喝了一瓶墨水,學(xué)問(wèn)深了,能不能趕上小明哥哥?”媽媽一聽(tīng)抱起我就往外跑。這時(shí)我覺(jué)得肚子里翻江倒海,直想吐,后來(lái)就不知道是怎么了,等我醒來(lái)已經(jīng)躺在病床上了。

  這件事雖然過(guò)去很久了,但想起小時(shí)候幼稚的我,想起那又酸又咸的墨水味,那件事就會(huì)歷歷在目,因?yàn)樗o我上了一堂難忘的課。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今天我去陽(yáng)臺(tái)收衣服,忽然看見(jiàn)花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè),我決定觀察蝸牛。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”,“為什么它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分鐘能爬多遠(yuǎn)?”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋去問(wèn)正在看電視的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“大自然很奇妙!你既然想知道蝸牛的秘密,為什么親自去細(xì)細(xì)實(shí)驗(yàn)一下?”,聽(tīng)了媽媽的話,我決定實(shí)驗(yàn)一番。

  想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng),我得用我的.“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)驗(yàn)蝸牛。我找來(lái)樹(shù)葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它還是爬向樹(shù)葉。原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)!

  要知道蝸牛爬過(guò)的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我得用“查閱資料法”。原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體,叫足腺。足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。

  接著,我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝。蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰,就大口大口地吃了起來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)玩具和蒜頭,只見(jiàn)蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的觸角大慨是眼睛,較短的觸角是鼻子。

  最后,我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠(yuǎn)。我捉了一只蝸牛放在尺子上計(jì)時(shí),過(guò)了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米,我又算了算大約它一小時(shí)能爬9米。

  大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察,用心去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。

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