小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（匯總6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
近年來《熊出沒》火暴上映，同樣也深受孩子們的喜愛，甚至有些大人及老人們也很喜歡，我也不例外，隨之也就有了大量關(guān)于孩子們吃的食品、玩具以及服裝上也都出現(xiàn)了關(guān)于《熊出沒》的鏡頭和影像，該片的放映主要是為了告誡人們保護(hù)森林、愛護(hù)森林，同時(shí)也讓我們感受到了動(dòng)物們的聰明、才智，看到熊大的勇敢機(jī)智，傻乎乎的熊二的可愛、善良，還有光頭強(qiáng)等身上的機(jī)智、執(zhí)著與拼搏。
在《熊出沒之奪寶熊兵》中，熊大、熊二、光頭強(qiáng)因一個(gè)活潑、可愛的小孩嘟嘟快樂的在一起玩耍，當(dāng)嘟嘟闖進(jìn)了光頭強(qiáng)的生活中的這段時(shí)期，他沒有去砍樹，而是在家里耐心的照顧小嘟嘟，也表現(xiàn)了光頭強(qiáng)的善良和仁慈，嘟嘟是一個(gè)富翁從孤兒院收養(yǎng)的孤兒，他很逗富翁開心，當(dāng)富翁去世后，他的兒子們?yōu)榱说玫礁赣H留下的財(cái)富，抓小嘟嘟來解密室的密碼，而幸運(yùn)的嘟嘟因他兒子手下的'失誤從而逃脫被利用的泥潭，并且陰差陽錯(cuò)的被光頭強(qiáng)帶回了家，在他們尋找嘟嘟的過程中，光頭強(qiáng)也因小嘟嘟的調(diào)皮，被警察誤解而追捕他，還好每次“幸運(yùn)連連”，光頭強(qiáng)的頑強(qiáng)不屈，永不放棄，不斷努力逃避，就這樣，嘟嘟開心的生活在光頭強(qiáng)家。
一天，就在光頭強(qiáng)出門，幫小嘟嘟買日常用品時(shí)，熊大、熊二去光頭強(qiáng)家“竄門”，嘟嘟又因調(diào)皮、貪玩，一不小心鉆進(jìn)了水果袋里，被熊二背回家了，它們吃的正開心，嘟嘟的出現(xiàn)，讓熊大、熊二大吃一驚，連忙躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還以為是光頭強(qiáng)發(fā)明對(duì)付它們的武器，嘟嘟哭了，它們慢慢地接近了，熊二用那傻乎乎的表情逗樂了嘟嘟，而與此同時(shí)，嘟嘟的可愛也為熊二帶來了許多快樂，他倆快樂的玩，熊二為嘟嘟捉蝴蝶，引來了許多蝴蝶，嘟嘟吻了熊二的臉，它覺得可幸福啦，熊二便請求熊大讓嘟嘟留在他身邊，與他們一起度過歡樂時(shí)光，直到光頭強(qiáng)找到了嘟嘟，而此時(shí)愛笑的嘟嘟已無力再開心了，盡管光頭強(qiáng)與熊大、熊二打成一片，嘟嘟笑了一下，就昏倒過去了，嘟嘟感冒發(fā)燒了，光頭強(qiáng)在床邊寸步不離照顧?quán)洁�，熊二替他換水，熊大在廚房煮面，就在他們盡力勞累一天后，都躺在地上睡著了，
就在密室打開那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，父親留下的并不是金錢，而是金錢無法買到的回憶，那里面滿滿都是他童年的玩具和照片留念，以及小時(shí)候的美好回憶，而這些全部都是他父親最寶貴的財(cái)富。 這個(gè)影片很值得欣賞，劇情幽默、風(fēng)趣，讓我們學(xué)習(xí)了許多，熊大的勤勞、聰明，熊二的善良、可愛，光頭強(qiáng)的機(jī)智勇敢，逗人喜愛的嘟嘟及富人的珍惜“財(cái)富”。有句話很經(jīng)典：“餓了想想灰太狼，累了想想光頭強(qiáng)，還有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)”。我們的確應(yīng)該擁有堅(jiān)強(qiáng)，永不服輸?shù)男�，同時(shí)也要不斷堅(jiān)持，當(dāng)你突然想做一件事，這是你自己的沖動(dòng)，當(dāng)你堅(jiān)持做一件事，才是你的本職，我們要有堅(jiān)定的決心，充足的信心和足夠的耐心。要想成功必須堅(jiān)持到底，一次失敗不代表永遠(yuǎn)不能成功，失敗了沒有關(guān)系，打起精神，勇敢挑戰(zhàn)明天，找到更好的自己。
當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)，當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練，我們必須經(jīng)歷挫折，才能更加強(qiáng)大，當(dāng)遭遇挫折，我們必須堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有堅(jiān)持不懈的毅力，使我們做到更好的自己，不斷堅(jiān)持下去，勇敢地向前走，使自己增長見識(shí)，磨練心志，強(qiáng)化能力，助人智慧，為命運(yùn)而拼搏，創(chuàng)造人生輝煌，相信，我命在我，不在天，堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天才叫成功。一鳴驚人的人肯定是默默無聞過相當(dāng)長的時(shí)間，豁然開朗的境界必然得經(jīng)過一段昏暗狹窄的路程，這之間最重要的是堅(jiān)持，正如熊大、熊二和光頭強(qiáng)的不懈努力和堅(jiān)持，才能使嘟嘟獲得了那么多開心快樂，平安無事的幸福時(shí)光。
熊大、熊二、光頭強(qiáng)之間也有著深厚的友情，他們共同協(xié)作對(duì)抗敵人，并肩作戰(zhàn)，共同歡度與嘟嘟在一起的幸福時(shí)光，因?yàn)檎湎孕腋�，因�(yàn)樾腋t更應(yīng)懂得珍惜，人生有限，我們能做到的唯有珍惜眼前，把握現(xiàn)在才不會(huì)錯(cuò)過每一道優(yōu)美的風(fēng)景及每一個(gè)值得珍惜的朋友，一個(gè)人的快樂并不是真正的快樂，不為一個(gè)人的快樂而快樂，那才是真正的快樂，嘟嘟的開心給熊大、熊二、光頭強(qiáng)帶來了快樂、幸福。
我很喜歡《熊出沒之奪寶熊兵》這個(gè)影片，使我深有感觸。它不但告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，而且還要善于與動(dòng)物們交朋友，感受它們的聰明與機(jī)靈，它們對(duì)主人的忠誠，也要珍惜身邊的朋友，幸福其實(shí)很簡單，快樂就在身邊，珍惜眼前。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我深深地吸了口氣，站在起跑線上。
只聽裁判報(bào)到了我的名字，我望瞭望那遙遠(yuǎn)的沙坑，以飛快地速度向沙坑跑去。只覺得沙坑越來越近，跑到起跳板的時(shí)候，我跳了起來。在那一刻，我終于知道了什么叫做飛，我覺得沙坑上表示三米的線越來越近，最后我竟然超過了，雖然只超了一點(diǎn)點(diǎn)，我高興地蹦出沙坑。我后面的那個(gè)同學(xué)開始起跑了，他離我們越來越近，可是他還沒有踩到起跳板就跳了起來，所以很可惜，他沒有跳過三米。他的'后面是一個(gè)身體矮小的小男孩，他開始助跑，他離跳板越來越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起來，擺臂，蹬腿，騰空，動(dòng)作那么干脆，姿勢那么優(yōu)美，在空中劃出一條美麗的弧線，他穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑里，他居然超過了我的腳印�？粗粗覞u漸明白要怎么樣跑跳了。
裁判又報(bào)到了我的名字，我這才發(fā)現(xiàn)我進(jìn)決賽了。我急忙跑到起跑線上，我的心砰砰亂跳，周圍變得好安靜，似乎只聽到我的心跳聲，“加油！”我心里暗暗地給自己鼓勁。開始起跑，我慢慢地加速，風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過，我覺得衣服都要鼓起來了，自己幾乎要長出翅膀來了。跳板離我越來越近，當(dāng)我踩到起跳板的那一刻，我跳了起來，我忽然覺得我的速度變快了，跳得高了，落地時(shí)，我回頭一看，�。∥以趺刺四敲催h(yuǎn)，超出三米線一大截！我來不及拍身上的沙塵，便跑向成績單，嘿，我發(fā)現(xiàn)我是第四名！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心異常激動(dòng)，因?yàn)槲矣譃榘嗉?jí)增添了一份光彩！
下次，我一定還要參加跳遠(yuǎn)，再為班級(jí)爭光！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我來到大海的沙灘，放眼望去，海浪一波又一波的襲來，海上波濤洶涌，似乎要把我們卷走似的。海面只有一艘小船，那艘小船隨海浪搖擺，海浪升高，小船也被海浪抬高，沒過幾秒鐘，海浪又下降，小船被海浪的幅度操控著，也下降。好可憐的小船，它是不是會(huì)被海浪無情的'吞沒？什么時(shí)候才能著陸平安到達(dá)港灣？除了無情的海浪，誰也不知道。接著，我們來到了我的家鄉(xiāng)——漁liao，那是最靠海邊的地方，那兒沒有像大海般膨湃的波浪，沒有無家可歸、隨海浪擺弄的孤帆，只有溫暖的港灣和一般般受寵愛，保護(hù)的大船與小船我不寧的心緒散盡了！
媽媽就是那溫暖的港灣，記得有一次我值日，天色漸漸變得陰沉沉的，沒過多久，便下起了傾盆大雨。完了，我心想，今天早上媽媽再三叮囑我要帶雨傘，說有備無患，可是我閑太麻煩便拒絕�，F(xiàn)在倒好，下了這么大的雨，讓我怎么回去？于是我站在校門口，不知如何是好，等等吧，或許過會(huì)兒雨小些。但幾分鐘后雨勢并沒有減少，而是下得更加大的。我更加后悔，早知道我早上就聽媽媽的話自己帶雨傘了，雖然雨傘不大，而且一點(diǎn)兒也不好看，但總比沒帶好啊，早知道我早點(diǎn)兒沖出校門，可能現(xiàn)在已經(jīng)回到家中了�？墒牵澜缟掀珱]有早知道。
不聽老媽言，吃虧在眼前啊，只好硬著頭皮沖出去了。當(dāng)我跑出校園一步，突然看到眼前出現(xiàn)了媽媽，她拿著雨傘，向我飛奔而來，頓時(shí)淚水充滿了我的眼眶，我更加快了腳步，好像抓住了根救命稻草。來到媽媽的雨傘下，緊張、焦急的情緒一下子被溫暖融化了。媽媽激動(dòng)的對(duì)我說：“孩子，我擔(dān)心死你了，我看看下雨了，你又遲遲不回家，怕你被雨淋著了，趕緊給你送傘。我抬頭望著她那被雨水打濕的頭發(fā)，思緒萬千，卻一句話也說不出來，竟在媽媽懷里哭了。
母親��！你是港灣，我是小船，狂風(fēng)暴雨來了，除了你，誰是我在無遮攔的惡劣天氣下的溫暖？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
親愛的叔叔阿姨們：
你們好！你們真?zhèn)ゴ蟀。∥衣牥职终f，你們每天工作時(shí)，都要穿上厚厚的３層防護(hù)服，那么悶熱，那么不方便。在這種情況下，去洗手間要很長時(shí)間，為了有更多的時(shí)間治病救人，你們就盡量少喝水，你們之中，有許多人因此而生病了。在這么困難、這么危險(xiǎn)的情況下，你們還一心一意地救治病人。你們有些人被傳染了，還有些人甚至于犧牲了自己的生命，親愛的叔叔阿姨們。現(xiàn)在，非典這么肆虐，你們的家人多么需要你們，但你們卻沒有回家陪伴自己的`親人，仍然堅(jiān)持在抗擊非典的第一線。你們真是最可愛的人！我相信，有你們的無私奉獻(xiàn)，我們一定能戰(zhàn)勝非典！在勝利的時(shí)候，當(dāng)我們在藍(lán)天白云下自由地呼吸時(shí)，我不會(huì)忘記你們――崇高的白衣天使！
此致
敬禮
游府西街小學(xué)二（３）班孫逸思２０XX年５月１０日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
噢耶！��！你知道嗎？我今天要和媽媽學(xué)做肉松面包了！想學(xué)做肉松面包的小朋友快快跟我來吧！
首先呢，我和媽媽各拿來了面粉、鹽、面包酵母、牛奶、水、糖、雞蛋、黃油、藍(lán)莓粉······啊啊��！要拿好多好多東西！緊接著，媽媽又教我先把香噴噴的牛奶倒在量杯里，量好150毫升，倒在面包桶里，拿來一個(gè)圓滾滾的雞蛋，打碎并攪拌，倒在長方形的面包桶里，放兩大勺黃澄澄的黃油，放兩勺甜蜜蜜的糖，再放一勺香味飄飄的藍(lán)莓粉，我在面包桶里用鼻子聞了聞，“啊�。。『孟惆。 蔽掖蠛粜〗械恼f。我又在面包桶里放了兩杯白花花的面粉，在面粉中間用手指輕輕地挖一個(gè)小小的洞，再放一小勺酵母，“ok！配料完成了！”我興奮地大叫著。媽媽笑著說：“別太得意了，寶貝。后頭的.事情還多著呢！接下來，我們把面包桶放進(jìn)面包機(jī)里，然后呢，我們把面包機(jī)蓋蓋住，再按“菜單”，在“菜單”里面選擇“普通面包”，再把“燒色”和“重量”調(diào)到你想要的位置，按“啟動(dòng)停止”，就好了”我按媽媽說的去做，“嗚——”的一聲，面包機(jī)啟動(dòng)了。我高興地又蹦又跳，媽媽說：“你先休息一下吧，一會(huì)兒還有一道程序就好了�！�
最后一道程序是什么呢？對(duì)了！肉松還沒放呢！會(huì)不會(huì)是放肉松呀？
果然不出我所料，媽媽說的最后一道程序就是放肉松。媽媽說過，在中途，面包機(jī)響起“嘀嘀嘀，嗒嗒嗒”聲音時(shí)，就趕緊把肉松放進(jìn)面包桶里。還有，面包快烤好時(shí)，在面包上摸上一層黃油，面包才能做好哦！
我等啊等，三小時(shí)終于過去了。“耶�。。∪馑擅姘龊昧�！”我歡呼雀躍的奔向面包機(jī)。
“�。『孟惆�！”我打開面包桶。媽媽把面包桶拿出來，說：“寶貝！快來嘗嘗你親自做得面包吧！”我嘗了一口：“�。≌嫦�！”
學(xué)做面包好有趣��！呵呵！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
晚上寫作業(yè)的時(shí)候，不小心將我的鋼筆摔壞了，沒有辦法，只能自己去超市里購買。
進(jìn)了超市，各種好吃的好玩的琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，我直奔文具區(qū)，一支支鋼筆整整齊齊的躺在柜臺(tái)的小盒子里，各種各種的顏色讓人很喜歡，我左看看、右摸摸，不知道怎么去選。這時(shí)售貨員阿姨走過來。
“小朋友，想要買什么東西？”
“我的鋼筆摔壞了，我想買一支鋼筆。”我的聲音像蚊子一樣�。�
“哦，好的，那阿姨來幫你挑選，你上幾年級(jí)了？”
“我今年上四年級(jí)了，謝謝阿姨!”
“你看這支怎么樣？”她拿出一支黑色的筆問我；
“這支筆是用的水管還是吸水的.？”這是我唯一能提出的問題；
“它是螺旋式吸水進(jìn)墨的”；
“那用它是不是可以寫出漂亮的字？”我又問了一個(gè)很傻的問題；
“小朋友，要寫出漂亮的字，鋼筆只能起到很小的幫助，最重要的是我自己認(rèn)真去書寫的！”阿姨微笑的回答我；
“還有其他的適合我用的鋼筆嗎？”我趕緊找了一個(gè)問題避免尷尬；
“好的，你再看看這款鋼筆，筆頭很細(xì)，書寫也很流利的.......”
最后我挑選出兩支不同顏色的鋼筆左右為難，不知道該買那一支，后來我想到摔壞的筆是紅色的，我就最終挑選了紅色的那支。
“這只鋼筆多少錢？”
因?yàn)楹ε洛X不夠，我的聲音小的好像只有我自己能聽到，心緊張的砰砰直跳。
“這支是15元錢�！�
我趕緊在心里默默的盤算著爸爸給我的錢，30減去15還剩15，我心里偷偷松了一口氣，心里的大石頭終于落地了，付了錢后，阿姨幫我把鋼筆放在盒子里遞到我的手里，她把剩余的錢也給了我，我高興的帶著我的新鋼筆回家了。
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