【薦】實用的小學生優(yōu)秀作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡在某個雨后，獨自一個，踩著潮濕的石板，嗅著泥土的清香，去采小花小草上的雨露。
但是，學業(yè)的繁重讓我浪費了三四個美好的雨天，每當，我看見雨下起來，“沙沙沙沙”，有如遠處高樓上渺茫的歌聲時，我就感覺到我的手正在接觸潮濕的雨露，我的眼里盡是清亮亮的水，我好想采一回雨露啊!
我盼了一天又一天，日復一日，終于，在一個黃昏，雨水又打破了天邊的火燒云，這一場雨下得痛痛快快，我感覺它們也打破了我心中的枷鎖，我再也禁不住誘惑了，雨停后，我端著我最喜愛的紅色小瓶，向草坪走去。雨后的草坪很安靜，葉子凹下去的地方凝結(jié)著幾顆水珠，偶爾“滴嗒”滴下一滴，打在石板上，濺起微小的水花。我走到一叢葉子寬大的草木前面，這種植物的.葉子上露水很多，我把瓶子放到葉子邊沿，把葉片傾斜，雨露乖乖地進了瓶子。我又繼續(xù)前進，好長時間，我才積攢一瓶底雨露，雨露在瓶里很安靜，但是，依然可以看出雨露那不可掩蓋的活力和純凈。
等待了這么多天，總算采到了雨露，把植物上的雨露出采進我的瓶子，把一串串清新的空氣采進我的瓶子，把大自然的氣息裝進我的心里。此時，我的心情向那碧藍的天空一樣：恬靜、欣喜、美好。雨露在我手中輕輕流動，我感覺到藍天、白云、彩虹在我手中流動，那一刻，我快樂地無法形容。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
“人間處處有真情，真情時時暖人心�！蔽覀兩畹倪@個世界因為有了愛而美麗，也因為有了愛而精彩。
那是我、五六歲的事兒了，那天深夜里，我被一陣突如其來的難受驚醒了，我連忙推醒了爸爸，爸爸一看我那難受的神情，就立刻強打起精神，起來給我量體溫�！叭硕任�！”爸爸突然驚呼起來，連忙叫醒了媽媽。我心里猛地一顫：那我豈不是發(fā)燒了？于是，他們立馬動身，一秒鐘也不耽擱一起送我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸爸就忙著掛號、開方、取藥、收費，媽媽在旁邊一邊輕輕地拍著我，一邊說：“睡吧，睡吧，一醒來就好了。”我還隱隱約約地能感到媽媽把外套披在了我身上……不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在就在醫(yī)院的輸液大廳里朦朦朧朧地可以看見那還在一滴一滴滴的輸液瓶和爸爸媽媽那慈祥的臉，我的'心里不由自主地涌上了一陣嘆息：唉!我為什么要的這個病呢？
父愛如山，母愛如雨。他們?yōu)槲易隽四敲炊嗍�，我應該要感激他們�?/p>
小學生優(yōu)秀作文 篇3
“民以食為天”，我每天都吃著好吃的飯菜，自己卻只做過一次菜，于是我決定再做一次菜。
我翻開《教你做家常便飯》，找我愛吃的菜。忽然，我眼睛一亮，找到了一道菜叫“青紅椒炒茄絲”，又好看，又好做。我馬上跑進廚房，按書上說的做了起來。我先把紫茄子切成片兒，再把它切成條兒，放清水里泡著。隨后拿了兩個小一點紅椒和青椒，切開后把籽兒弄出來，取四分之一切成一條一條的。然后把蔥切成蔥絲，姜切成絲，蒜切成塊兒。要下鍋了，我先把鍋燒干，倒進去油燒熱，把蔥絲、姜絲和蒜入鍋炒一會兒，把辣椒放進去，再把茄子放進去翻炒。隨后加鹽、少許糖和醬油，炒熟后放入雞精調(diào)味。
“青紅椒炒茄絲”做好了！你看，青的是青椒，紅的.是紅辣椒，紫的是茄子，真好看！嘗嘗味道吧，咸中帶點甜，好吃！中午，我的菜最受歡迎，因為我的菜不僅好看、好吃，還有豐富的維生素C，維生素E和維生素P呢！
小學生優(yōu)秀作文 篇4
看著墻上的時鐘，時間一分一秒地過去了，我的試卷是空白的。我?guī)缀趺恳活}都不會做。這時，我才后悔我所做的'事。
一個星期前，我沉迷于電子游戲。媽媽苦口婆心地勸我要改掉這個嗜好。但，我把媽媽的勸告當成耳邊風。媽媽看我死性不改，搖搖頭。直到昨晚，我才等到考試迫在眉睫時，才通宵達旦地溫習，希望能僥幸過關(guān)。
唉，早知如此，何必當初呢？現(xiàn)在，我只能呆呆地看著試卷，無法動筆。媽媽勸我，我不聽；爸爸也勸我，我也不聽�？矗@就是不聽勸告的后果，可謂“不聽老人言，吃虧在眼前”！眼看考試時間快要結(jié)束了，我的心不禁七上八下。
“時間到！”老師打斷我的思緒。我只能眼巴巴地望著老師拿掉我的考卷。之后，大家開心地笑了。因為，考試風波已結(jié)束了�？墒�，我怎么笑也笑不出來。
放學時刻，我背著書包，騎著我的“小鐵馬”回家去。我慢慢地騎、慢慢地騎……微風徐徐吹來，輕拂著我的臉。我腦里閃著我即將發(fā)生的事，眼淚潸然而下。
從今以后，我會努力地溫習功課，考取好成績，以免辜負了父母的期望。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
上海科技館一樓的“視聽樂園”展廳里有個神奇的地方——“魔屋”。等你進去再出來之后，恐怕就不知道怎么走路了，因為那是一個模擬失重的空間。
我們隨著人流進入了神秘的“魔屋”。在進入“魔屋”的通道里，我還心想：“魔屋”真那么神奇嗎？等走進“魔屋”一看，這間屋子真的與眾不同，原來它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是，屋子里有個架子是三角形的，它的斜坡是朝上的，架子上的.球可以向上滾動。當你站在屋子里時，身子會不由自主地向后仰。要在屋里行走，必須扶著墻壁，但還會東倒西歪，跌跌撞撞的。
走出“魔屋”，聽著屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲，我也開心地笑了！
小學生優(yōu)秀作文 篇6
昨天吃好晚飯，我和媽媽、外婆，一起去散步，放孔明燈。以前，我只是看別人放，今天我要自己放了，好興奮��！
我們來到公園里，放孔明燈的人真多��！媽媽把孔明燈打開，我在里面點蠟，點著了只見孔明燈慢慢大起來，后來媽媽放開了手，孔明燈緩緩的'飛上了天，我們在心中許下了美好的愿望。這時， 孔明燈越飛越高，我們在那看著，直到它消失為止。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
在大自然中，有許多有益的小動物，比如小蜻蜓、青蛙、貓頭鷹、蛇等，其中我最喜歡小蜻蜓，它可以吃害蟲，真是人們的好幫手呀！
但是，人們卻傷害小動物，有的人捕殺小動物，有的`人吃小動物，將小動物變成美味佳肴，還有的人逼小動物當寵物來玩。
我們應該對傷害小動物的人說：“不要傷害小動物們�！�
小學生優(yōu)秀作文 篇8
我愛媽媽的笑，媽媽的笑常給我信心，媽媽的笑常給我安慰……媽媽的笑像和煦的陽光，溫暖著我那幼小的心。
記得有一次，學校為了慶祝六一兒童節(jié)，特地從每個班級篩選出一些同學來表演節(jié)目，很幸運的是我被選中了。
這次我們班只選了4個，因而我十分開心。下午，放學回到家，我就把這令人欣喜若狂的消息告訴媽媽。媽媽摸著我的頭笑了。似乎在說：小梅你真棒。第二天在音樂老師的帶領下我們開始訓練了。一天的“艱苦”訓練下來，我有點兒受不了，不想練了�；氐郊�，我扔下書包，坐在凳上，像只泄了氣的皮球，無精打采。媽媽拿來一只蘋果給我吃，并對我意味深長地笑了笑。我知道媽媽是想對我說，“小梅，別泄氣，你不要遇到這么一點兒困難就退縮了！路是人一步步走出來的，你一定要堅強起來，不怕困難，才能成功�！蓖鴭寢尩男�，我就像一只打了氣的皮球，又有了自信。兩天后，訓練結(jié)束了。晚上，我睡不著覺，在床上翻來覆去，情緒不定，心想：明天，就要表演了，我會不會演砸了，給我們班丟臉？會不會被別的同學看笑話？或者會不會臭名遠揚……突然，燈亮了，原來是媽媽聽見房里有聲音才來的，我剛想解釋時，媽媽對我又笑了笑，那笑溫暖了我的心窩，給足了我信心，看了媽媽的`笑我安心的睡了。第二天早晨，我要去學校了，媽媽站在門前對我笑了笑，好像在對我說：“孩子，媽媽相信你的實力，相信你會成功�！痹趮寢尩墓膭钕�，我成功的演完了我人生中的第一段舞蹈。
媽媽的笑是春雨，滋潤著我這棵小幼苗，我愛媽媽，更愛媽媽的笑。
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