小學(xué)生優(yōu)秀作文【經(jīng)典4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
有的時(shí)侯，好人會(huì)被誤當(dāng)做壞人，也有的時(shí)侯，壞人也會(huì)被誤認(rèn)為好人�！鞍ィ瑸槭裁次铱倳�(huì)被別人誤解呢？”我一邊嘆氣，一邊回想起今天發(fā)生的事情。
我正在樓下玩，感到?jīng)]什么意思，于是，我就跑進(jìn)了車棚里，看看里面有什么好玩的東西沒有。
突然，我發(fā)現(xiàn)有一排車子倒在了地上，我心想："這是誰弄倒的呢？也不把它扶起來？"于是，我走過去，把車子一輛輛的扶了起來。就在我扶剩下的幾輛車時(shí)，一位身穿黑色上衣的叔叔氣勢(shì)洶洶的向我走來，拉住我氣憤地說："我說最近我的車子怎么老是倒在地下，原來是你這壞小子把它推倒的呀！"他的樣子很兇，眼睛瞪得很大，眼珠子好像隨時(shí)都要從眼眶里掉下來。我有點(diǎn)害怕小聲反駁說："不是我推的，我見車倒了，于是想把它扶起來。"沒等我說完，那個(gè)叔叔卻說："不是你是誰？車棚里就你一個(gè)人，還會(huì)是誰推的.，難道是車了自己倒的不成？"真的不是我。""一定是你。"他不知說了我多長時(shí)間，一看手表說："算你走運(yùn)，要不是我趕著上班，才不會(huì)放過你呢。你給我記著，要是再敢弄倒我的車，我和你沒完。"他甩下這句冷冰冰的話，就揚(yáng)長而去了，留下我一個(gè)人孤零零地站在哪里。
這件事告訴我們，以后不管做什么事情都要有確鑿的證據(jù)，才能下結(jié)論，不能不分青紅皂白亂下結(jié)論，否則的話就會(huì)冤枉好人，容易產(chǎn)生誤會(huì)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我有很多玩具,有芭比娃娃.新年小蛇.毛絨小熊,但是我最喜歡的還是毛絨小兔玩具.
這只毛絨小兔玩具是去年爸爸去香港旅游的時(shí)候買的.那天晚上,爸爸一回家就讓我猜猜他給我買的是什么禮物,如果猜對(duì)了就送我.我想了想,說:“是毛絨玩具嗎?”爸爸聽了我的回答后興奮地說:哇!我的女兒好聰明啊！”竟然一猜就猜中了，這個(gè)玩具就送你了！”于是，我就有了毛絨小兔玩具。
毛絨小兔有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)黑色的小鼻子，一張?zhí)鹛鸬男∽�，兩個(gè)粉紅色的臉頰，兩只長耳朵。頭上戴著一頂遮陽帽，脖子上系著一個(gè)領(lǐng)結(jié)，擺著一個(gè)賣萌的姿勢(shì)。
在我無聊的時(shí)候 ，毛絨小兔玩具會(huì)給我?guī)砗芏鄻啡�。有一次，爺爺奶奶都不在家，爸爸媽媽也去上班了，我一個(gè)人在家感到非常無聊。突然，我看見了毛絨小兔玩具。它那賣萌的.可愛的樣子惹得我哈哈大笑，無聊什么的都被拋到九宵云外。
這只毛絨小兔就是我心愛的玩具，和其它玩具比起來，我更喜歡毛絨小兔玩具。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
6年的小學(xué)生活既漫長有短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班全體師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：＂11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？＂衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊贊同，同時(shí)，大家決定要＂保密＂。準(zhǔn)備工作暗暗的'進(jìn)行著。
11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓老師提前＂闖＂進(jìn)來班長讓學(xué)習(xí)委員假裝問問題，纏著老師。同學(xué)很快搞好教室衛(wèi)生，我班＂書法家＂李春格在黑板上寫了＂生日快樂＂四個(gè)大字。桌子被擺成橢圓形，中間的一張桌子放這一個(gè)生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見＂祝你生日快樂＂的歌聲，她一進(jìn)來教室，我們齊聲說：＂祝李老師生日快樂。請(qǐng)老師點(diǎn)蠟燭。＂她拿火柴的手在微微顫抖，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光中，李老師的眼睛濕潤了，白晢的臉上透出了紅暈，同學(xué)們靜靜等待著，老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)的說：＂我都忘記今天是我的生日了，感謝同學(xué)們的好意。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻……在一陣熱烈的掌聲之后，李老師有說：＂同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！＂＂不！把它帶給嫦笛吧�。⒗罹V大聲說。是呀，老師的兒子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院倍孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲得說：＂帶給小嫦笛吧�。⒄f著，一張張生日卡像雪片似的飛向李老師……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
奶白的、果綠的、桃粉的、淺暈的、波點(diǎn)的、條紋的、連衣的、半身的、棉麻的`、絲綢的、甜美的、高貴的……如此種種，各式各樣，不勝枚舉。我常常沉浸在衣服的海洋中，不可自拔。
但是，有一些衣服我并不是很滿意，沒有達(dá)到我所喜歡的極限。我想要讓這些衣服變得更完美，更吸引人，所以我想當(dāng)一名更出色的服裝設(shè)計(jì)師。
如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)用最好的材料來制作它，讓顧客穿得更舒服;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)用心認(rèn)真地去設(shè)計(jì)每一件衣服，讓顧客更滿意;如果我成為一位服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓顧客變得更美麗，更自信。我會(huì)努力創(chuàng)設(shè)自己的品牌，自己的商標(biāo)，自己的工作室，讓我設(shè)計(jì)的衣服陳列在每個(gè)城市的衣架上。
但是“知之非艱，行之惟艱”路是一點(diǎn)一點(diǎn)走出來的，夢(mèng)想是一步一步實(shí)現(xiàn)的。世界上從來沒有不勞而獲，想要成為一名服裝設(shè)計(jì)師我還有很多的路要走，很多的技能要學(xué)。如今腳踏實(shí)地，以后仰望星空。
衣服與人生同樣多姿多彩，但是服裝有草圖可以畫，人生卻沒有草稿可以打。所以一旦確立了夢(mèng)想就不要輕易放棄。追夢(mèng)的路上也許遍布荊棘，但夢(mèng)想的綺麗讓我可以堅(jiān)持到底!
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