小學(xué)生優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
昨天,我去我們的小區(qū)的`草地上玩健身工具,我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩,我剛開始哈哈大笑,因?yàn)槲乙恢卑训艿苈N起來,所以我會哈哈大笑。
后來弟弟斗不過我,他只好敗下陣來,請我的哥哥上場。唉,這下我可慘了,哥哥一來我就被他翹起來,放下來了一會,我覺得很屁股疼。我為了給我的屁股報(bào)仇,所以,我想到了報(bào)復(fù)他,我也故意一放,就把哥哥給放了下來,過了一會兒,我也聽見哥哥悄悄說:他的屁股很疼,這時(shí),弟弟拍手說:姐姐勝利我們兩個(gè)聽見弟弟說的話時(shí),一個(gè)哭笑不得,一個(gè)眉開眼笑去健身今天我很快樂.
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我給它起了個(gè)好聽的名字——咪咪。它是一只又饞又招人喜愛的貓,給我們家?guī)砹藷o窮的歡樂。
咪咪的身上雪白雪白的,沒有一點(diǎn)雜色,它有一對三角形的耳朵,臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,圓圓的,一只小鼻子非常靈敏,一聞到香味就饞得咪咪叫,鼻子下面長著一張貪吃的小嘴,兩旁長著像鋼針一樣的胡須,非常硬。
有一次,因?yàn)榧依镆獊砜腿,媽媽就買了三條魚,媽媽在廚房刮魚鱗,我在屋里寫作業(yè)。門鈴響了,媽媽去開門迎接客人,可就在媽媽開門的功夫,三條魚少了一條。我懷疑是咪咪干的好事,找了一圈發(fā)現(xiàn)咪咪正趴在缸邊津津有味的吃著媽媽已經(jīng)收拾好的魚呢。我大聲的斥責(zé)它,它好像看見我生氣了,把頭壓得很低,肚皮緊緊地貼在地上,“喵喵”的叫著,好像在說:“主人,我再也不敢了,饒了我吧!”一見它那可憐的樣子,再想想平時(shí)它招人喜愛的情景,我只好原諒了它。
還有一次更有趣,那天媽媽不在家,爸爸也上班去了,我抱著咪咪在客廳里看電視。看著看著不知道什么時(shí)候咪咪不見了,我以為咪咪是去鄰居家找“小白”玩去了,也就沒理它。過了一會兒,我聽見從媽媽的.房間里傳出“噼里啪啦”的聲音,我趕緊跑了過去,沒想到和咪咪走了個(gè)碰頭。只見咪咪的臉上、爪子上五顏六色的,到屋里一看,原來是咪咪把媽媽的化妝包打開了,還把化妝品弄得滿臉都是,當(dāng)時(shí)我真是哭笑不得啊。
你們說我的咪咪是不是很可愛。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲,原來是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加,比賽規(guī)則是:第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳,第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳,第三個(gè)人......以此類推,到最后一位,就要拿著球跑到第一位的前面?zhèn),如此重?fù),球不能掉地。
老師左挑右選,我終于也入選了,當(dāng)時(shí)心里既緊張又開心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,歡笑聲此起彼伏,充滿了期待。裁判給了我們練習(xí)的時(shí)間, 在賴?yán)蠋煹膰?yán)格要求下,我們已經(jīng)練的非常熟練了。
比賽正式開始,我們班級比其他班級傳得快多了,同學(xué)們開心極了,從心底發(fā)出會心的`微笑,想冠軍一定是我們的了。但是好景不長,我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯(cuò)了,弄的手忙腳亂,就這樣一耽擱,三(2)班的選手乘機(jī)趕了上來。我們看了著急得臉都漲得通紅,于是大家加快了速度,相互鼓勁,漸漸地我們又趕了上來,拉拉隊(duì)的同學(xué)一邊給我們鼓勁,一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我奪,我們班終于以一球之差贏得了冠軍,同學(xué)們高興極了,操場上傳來了“嘻嘻”,“哈哈”的笑聲,大家愉快地結(jié)束了比賽,笑聲在操場上空久久回蕩......
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我想自己能有一塊土地,它不在老家的村子邊,也不在外婆家的.小院里,而是在月球上。
我穿上宇航服來到月球。那里插著一塊特制的牌子,上面寫著中國、寫著浙江、寫著寧海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寫著我的名字、寫著土地面積……我一踏上這塊土地,立即俯下身去,捧起一掬泥土,細(xì)細(xì)地看著。任風(fēng)吹亂我的頭發(fā),思緒像八月中秋的錢塘江潮,我設(shè)想怎么利用和開發(fā)這塊土地。
在這塊土地上,我撒下神奇的種子,伴著晨霧,給它們?yōu)⑺┓,讓它們發(fā)芽、開花、結(jié)果。我要研究一種果樹,樹上結(jié)出各種水果:蘋果、梨子、枇杷、桔子、香蕉、荔枝,還要培育出新的品種,以桃子來說,它像西瓜一般大,味道也比西瓜好吃……
我會邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽和我的老師、同學(xué)參觀這塊土地,還要邀請外星人到這里來作客。
這是夢嗎?我想,這不是夢!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在我的生活中,身邊發(fā)生了許許多多的事情,其中最有趣的要數(shù)去北京動物園參觀了。
大年初一的早上,我和爸爸媽媽還有姐姐一起去動物園參觀。一開始我們看見了火烈鳥,它全身火紅,長長的脖子,看起來像一團(tuán)火焰在燃燒,我對家人說:它的外號是“火紅鳥”。逗得大家哈哈大笑。我還看見了大猩猩,它看起來好像非常的生氣,一直拍打自己的胸脯,我又對家人說:它的外號是“森林巨人”。又一次讓家人開懷大笑。我接著看見了長頸鹿,它的口水都到下巴了,這次我沒說外號。而是說:“這里怎么又這么多的'長頸鹿便便呀!簡直臭氣熏天,快逃走吧”。再往前走,看見了大熊貓,它黑白相間,大耳朵,小鼻子,小嘴巴,小眼睛,大肚子,我說:它的外號叫“不熊不貓”。大家又笑了。
動物園真的是很好玩,還有許許多多的動物呢!大家一定要去好好的看看哦!這樣可以開闊我們的眼界,增加我們的知識,這難道不是趣事嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我常常做夢。我夢想,我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥,在無邊無際的天界展翅飛翔?墒,就在那天,我的夢想破碎了。
我時(shí)常仰臥在窗前,望著門前的三株楊柳,以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語沒了,卻增添了幾聲悲痛的'哀鳴。
我渴望,渴望藍(lán)天,渴望以往的“生活”;我回憶,回憶往事,回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“為什么要?dú)奈覀兊募覉@,為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“還我以往美麗和平家園,還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥,我哭訴:“不要捕殺我們的伴友,不要……”
突然,我被幾聲美妙的鳥鳴驚起,我欣然望去,沒想到,竟是捕鳥獵手放的錄音,我失望透了。又一群無辜的生靈白白犧牲?吹竭@,我淚水不禁涌出心頭,心中那一絲的希望也被打破,我痛,我悲,我失望……
聽,小鳥在哭訴……
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,又到了我們開學(xué)的時(shí)間了,在這里我只想說七個(gè)字:時(shí)間過的真快呀!
今天早晨,我睜開那朦朧的一雙小眼,起床,吃過熱熱的早飯,背著書包上學(xué)去了,開學(xué)第一天作文。
一路上,我看見鳥兒在天邊飛過,我看見大霧漸漸散去,看見……到了學(xué)校,我看見學(xué)校門開著,我便走進(jìn)去。
到了第四層樓,我看見班上的人才來了兩個(gè),我走過去,站在樓道上,看見下面的人有的在玩,有的在小跑,還有的在報(bào)名……突然我想到了三年級的林老師,到四年級我還真有點(diǎn)思念她的感覺,可偏偏這時(shí),丁飛在大叫,搗亂了我的思念的念頭。
一會兒,人來了很多,我跟馬小跳一樣,馬小跳是因?yàn)橄牧止麤]來上學(xué)才擔(dān)心,我是因?yàn)辄S欣怡今天一直沒來,才覺的`非常擔(dān)心。
又過了一會兒,門開了,我們?nèi)窟M(jìn)去,哎呀呀!桌子太臟了,像撲上一層灰沙樣,手指一摸,可能都有一萬只肉眼看不見的細(xì)菌。我們找好了組,就“對癥下站”了,幾個(gè)有帶抹布的同學(xué),都獻(xiàn)出愛心將抹布弄濕,把沒個(gè)撲上灰沙的桌子全部擦過去,包括凳子椅子都全部擦過去,讓大家舒舒服服的坐上去。
讓班級里玩了一陣子,數(shù)學(xué)老師命令我、黃雪琳、吳雙和陳詩去四年三班抱書還說有十五種書每種都要抱四十一本。
過了一會兒,我們四個(gè)人滿頭是汗,總算十五本數(shù)好了,我們四人一人抱一點(diǎn),太重的就分兩三次來搬,我剛把書抱上去,教室里就叫起一片:“來書了!”接著一團(tuán)人全部圍上來,沖到下面拿書,我們?nèi)荒校ㄎ、黃雪琳、吳雙、陳詩)
都沒地位了。
書抱來了,老師一本本的發(fā)下去,我一發(fā)到就打開語文書,看看里面的內(nèi)容如何,結(jié)果全是長篇大作。吳老師說明天正式上課,所以要交書費(fèi)八十元。
下午,我獨(dú)自一人走去學(xué)校,恨不得我在這個(gè)地方就能見到林老師。
到了學(xué)校,我覺的好像都和同學(xué)相處很長時(shí)間了,我歸到座位,葉斯偉跟我說:“聽說你在暑假寫了小說?”
我一本正經(jīng)的說:“是呀,有什么問題嗎?”
“那你能不能帶來給我看一下?”
“可以,先等我的小說修改一下就給你,我寫了兩篇小說一篇文章是《魔幻劍之傳奇小說》一篇是《星際飛車王》……”
“那里面的劇情是如何的?”
我已經(jīng)不想回答他的眾多問題,就說:“等改完后就給你觀賞!”
過了一會兒,教我們語文的李老師走進(jìn)來,看她那炯炯有神的眼睛,看她那滿面春風(fēng)的臉色,看她那……總言而之,她的風(fēng)格和林老師的風(fēng)格一模一樣,李老師說:“好,從今天而今當(dāng)下,我李婭芬老師,就是你們的語文老師,歡不歡迎?”
“歡——迎——!”
那聲音拖的老長老長的,李老師居然不生氣說我們音調(diào)不能拖太長,還和顏悅色的、心平氣和的說:“好好好,既然你們歡迎我做你們的語文老師,我就要開始對你們嚴(yán)格的教學(xué)了,班長是誰?”
我站了起來,李老師說:“從今天起,每次的晨讀課,你就和……對了,你們班除了你,還有哪一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的!”還沒等我開口說話,41雙手全部指著“小九十五科”李老師說:“那就這樣,以后晨讀課就你兩個(gè)!”
回家路上,我想:上學(xué)第一天就有中大的責(zé)任,我一定要承擔(dān)好喲!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天,天氣特別好,可以說是風(fēng)和日麗,晴空萬里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇!這里放風(fēng)箏的人好多呀,我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……,看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏我爸爸說:“寶貝兒,放風(fēng)箏其實(shí)很簡單,首先,要逆風(fēng),我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧!”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上,看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng),我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線軸,因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大,我一松手,風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞,飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了,因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏,竟然也能讓風(fēng)箏飛的'很高,漸漸的風(fēng)小了,風(fēng)箏緩緩落下,我很著急。這時(shí),我爸爸在一旁喊:“快跑,往我這邊跑!”我有點(diǎn)不知所措,手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說:“別急,慢慢來,第一次放,能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng),拿線的這只手感覺線有勁時(shí),就放線,感覺沒勁時(shí)就收線,看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話,反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會我便掌握了技巧!跋惭蜓颉眻D案的風(fēng)箏在我的牽引下,肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼,一起歌唱。
天漸漸的黑了下來,我們依依不舍的回家了。
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