小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(集合)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天我和媽媽來到濱江公園，我們來看春天。
先來到草坪上，我看見小草從地里探出頭來，像春天的眉毛，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，還有一樹迎春花從假山上垂落下來，上面滿是金黃色的花朵，美極了。
我們來到江邊，看到無數(shù)的風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)。我想數(shù)數(shù)，可怎么也數(shù)不清，風(fēng)箏太多了，天空成了風(fēng)箏的王國。有紫色的金魚風(fēng)箏，粉紅的美人魚風(fēng)箏，還有各種漫畫人物風(fēng)箏。今天我買的是開心超人，這個(gè)風(fēng)箏是三角形的，下面還有很多彩色的飄帶。我想它飛上天空一定很美麗。
江邊還有很多人在釣魚，我走近一看，有個(gè)老伯伯正好在收線，釣上來一條很大的`邊魚，我們都很高興。我坐在江邊的大石頭上，看著碧綠的江水，不時(shí)還有大浪涌上來。風(fēng)吹在臉上很舒服，就像媽媽的手在撫摸著我。太陽曬在身上很暖和，人們都換上了薄薄的春裝，還有人穿著短袖呢！
多么美麗的春光啊，讓我們好好享受它吧！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
最近，一只小動(dòng)物來我家里光顧。它很狡猾，也經(jīng)常搗亂，所以大家都討厭它。它就是可惡的老鼠!
這只老鼠給我家?guī)砹撕芏嗦闊Ｃ刻焱砩铣鰜�，“吱吱”吵得我睡不好覺。早上起來，發(fā)現(xiàn)我的零食被它吃了。媽媽最近都在找它，但它就是不見蹤影。于是，買來老鼠藥和老鼠夾，放在經(jīng)常出現(xiàn)老鼠屎的地方。第二天，我去看發(fā)現(xiàn)老鼠藥少了，高興地叫起來：“媽媽，媽媽，老鼠藥少了，老鼠吃了!”媽媽說要在等一天，明天找它出來。
第二天， 我們開始尋找死老鼠。我們打開衣柜，把衣服拿出來翻了一番，沒有老鼠。我們又換了個(gè)地方，書架那邊，發(fā)現(xiàn)那里有少量的.老鼠屎，但也不見死老鼠。我們找來找去，沒有它的身影。這狡猾的家伙到底去了哪里?差不多想到的地方都找了。我看到爸媽在一個(gè)地方蹲著，只聽媽媽說：“原來家里網(wǎng)絡(luò)不好，竟然被它咬斷了。這老鼠是從這個(gè)空凋洞里鉆進(jìn)來的�！边@時(shí)候，我才恍然大悟，這老鼠是來我家串門的。只見爸爸用舊的衣服把洞給堵上，用膠帶封住洞口。
當(dāng)天晚上，我沒有被老鼠“吱吱”聲吵醒，第二天，發(fā)現(xiàn)東西也沒有吃掉。家里終于沒老鼠啦!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我今天養(yǎng)了一顆水仙花，它的根象胡須，它的莖象圓圓的大蒜頭，特別可愛，它的葉子細(xì)細(xì)長長、綠油油的。我把它們放在花盆里，花盆里有清水和鵝卵石還有可愛的`金魚。
我讓金魚陪著水仙花一起快樂的成長，等待它開出清香的花，迎接春節(jié)的到來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我心中最美的教師是錢老師，她雖然長相不特別，但她小小的身軀后面卻隱藏著巨大的力量與愛心。
一次課堂上，老師對我們說：“我今天跟同學(xué)們講一件事情，我先問同學(xué)一下，你們家里有本子，有筆，有舊衣服嗎？”
同學(xué)們回答道：“有啊�！�
錢老師接著說：“同學(xué)們，你們在家里從來都是豐衣足食，你們知不知道貧困山區(qū)的孩子們生活十分艱苦？你們愿意為貧困山區(qū)的孩子們捐去這些本子，筆，舊衣服嗎？”
同學(xué)們異口同聲地回答：“愿意�！�
錢老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)月，下個(gè)月帶來捐的物品。一個(gè)月后錢老師親手將收集來的物品分類打包，帶到郵局寄送給山區(qū)小朋友。通過給貧困山區(qū)的孩子們捐物品一事，我感受到了錢老師的愛心。
錢老師不僅有愛心，還十分愛護(hù)同學(xué)。吃飯時(shí)，錢老師都會(huì)讓我們將餐盤里的飯菜吃完，確保我們吃飽。發(fā)水果時(shí)，錢老師會(huì)確保我們都發(fā)到了水果，水果是好的，干凈的。
錢老師教我們十分仔細(xì)，錢老師不會(huì)放過任何一個(gè)沒有完成任務(wù)的同學(xué)，沒有完成任務(wù)的`同學(xué)會(huì)被留下來，所以許多同學(xué)有不滿情緒。但是不滿過后，同學(xué)們漸漸懂得了錢老師的良苦用心。錢老師這么做是為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們能夠扎實(shí)地學(xué)好各項(xiàng)知識(shí)。
錢老師，就像一位辛勤的園丁，培育者我們。錢老師不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理。錢老師就像一盞燈，照亮了我們的一切。我們應(yīng)感悟師恩，以自己最好的成績來報(bào)答老師，感謝老師的教育之恩！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
說起禮物，在我心里最珍貴的，就是奶奶送我的古箏了。還記得在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去聽了一場音樂會(huì)，這場音樂會(huì)中，我印象最深刻的，那便是古箏了，它的曲調(diào)深厚、靈透、柔和，婉轉(zhuǎn)低沉的琴音，回響在音樂廳的每個(gè)角落，讓我入了迷。
古箏的聲音至今回想起來，仿佛還穿淌在我的耳旁。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。在我生日的那天奶奶送我了一架嶄新的`古箏，我愛不釋手。一看到它，我不免覺得有些驚訝：這么長，立起來比我還高一大截呢！當(dāng)手指輕輕拂過琴弦，那美妙的音色如流水般劃過我的耳旁，古箏外形成長方形，棕色的琴身閃閃發(fā)亮，琴頭和琴尾有著許多花紋和圖案，由細(xì)到粗整齊的排列著21根琴弦。
這個(gè)暑假，我用心準(zhǔn)備著考級曲目，每一次彈奏，都會(huì)讓我聆聽到她不同的美妙音律。一首首曲目，優(yōu)美的音符便會(huì)隨著我的指尖一個(gè)個(gè)輕快的跳出，仿佛一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在我心間翩翩起舞，讓我沉浸在古典之韻中。
現(xiàn)在的我，只要一彈起古箏，就會(huì)想到給我買古箏的奶奶，真是：小小的禮物，寄托著親人的關(guān)愛和思念，正如春雨綿綿，不斷地滋潤著我幼小的心田呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
我家的庭院是充滿歡聲笑語的地方。
我家的庭院以前是水泥地，爸爸媽媽用下來的剩余材料在庭院里堆積成山，有備用輪胎、針線綢緞、破布······簡直可以開個(gè)小賣部了。看到這番景象后，我和姐姐的秘密行動(dòng)開始了！先把那些東西清理掉，再把那兒打掃干凈。可媽媽舍不得扔掉，又給撿回來了。媽媽又把那些東西收進(jìn)倉庫里，可看著不順眼，又將那些東西讓破爛王收去。庭院終于可以讓人眼前一亮了!
我家的庭院有棵桂花樹，我常坐在樹底下乘涼。春天時(shí)，我看到花朵陸續(xù)開放，將庭院點(diǎn)綴的五彩繽紛；夏天時(shí)，鳥兒嘰嘰喳喳的，仿佛在說:“好涼快啊，在這樹叢里就是好�！蔽乙苍跇涞紫鲁藳�，一陣風(fēng)吹來，涼涼的感覺好舒服；秋天時(shí)，可以看到黃色的落葉從大樹的懷抱中離去，投入了大地媽媽的懷抱，落葉翩翩起舞，好像在感謝大樹的照顧；冬天時(shí)，冷風(fēng)呼呼的吹，大家都臥在房間里取暖，所以那時(shí)的庭院也顯得格外冷清。
我家的庭院還有一張大板凳，可以讓大家舒舒服服的坐在上面，下午，大家坐在那里聊天，小孩則玩起躲貓貓來了，有的周旋在找的人背后，有的躲在大缸里，有的甚至還鉆到了大長椅底下。打了傍晚，我還會(huì)看到一些種田的.爺爺奶奶騎著腳踏車回家，遇到認(rèn)識(shí)的人，我就會(huì)跟他們打招呼，看著這些爺爺奶奶的背影，我心里默默想著，爺爺奶奶辛辛苦苦種植果蔬，早上天還沒亮就起床工作，中午休息一下就有出去干活，直到太陽落山了才回家，真是謝謝他們。
晚上時(shí)，爸爸媽媽總和自己的親朋好友在庭院泡桂花，訴說一天工作的甘苦，我最喜歡坐在她們的身旁，靜靜的看著她們的樣子，總覺得很有趣！
這個(gè)平凡的庭院，是我從小玩到大的地方，對這里，我有感情，也有回憶，我家的庭院，就是我覺得最美麗的、最溫馨的、最讓我快樂的地方！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)勤勞又節(jié)儉的奶奶。
我奶奶一頭白白的頭發(fā)，下面還長著小小的眼睛，笑起來都是皺紋，手上全是老繭。
我奶奶總是天蒙蒙亮?xí)r就起床下去煮飯了，等我下去吃早飯，粥已經(jīng)涼了。奶奶又去洗衣服了，她洗好衣服，吃完早飯，又把鋤頭、水桶和一些種田需要的東西放進(jìn)三輪車?yán)铮缓缶万T著三輪車去種田了。到了傍晚，奶奶燒完晚飯，又去田里種田了，吃飯的時(shí)候，我叫奶奶吃飯，可奶奶沒來吃，還在田里干活。等我吃完了，奶奶才回來，然后奶奶吃完美味的晚餐，又看著奶奶的背影去洗碗了。
我奶奶不僅勤勞，還很節(jié)儉。
又一次，我吃飯的時(shí)候，幾粒米飯掉到地上了，奶奶撿了起來，我說：”掉地上了，不要了�！澳棠虆s說：”不要浪費(fèi)，掉在地上沒事�！拔夷棠檀┮乱埠軜闼�，身上穿著穿了幾年的.衣服，我經(jīng)常對奶奶說：”奶奶，你去買件衣服吧。““奶奶說：”反正經(jīng)常干活，買了新衣服會(huì)臟的�！�
奶奶感謝你照顧著這個(gè)家，我非常愛我的奶奶。
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