[優(yōu)]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　記得在我剛開始上小學(xué)沒多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔(dān)心。晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候，我忽然覺得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿地都是，連床上，被子上都有著一陣陣的酸臭味，媽媽好象沒有聞到一樣，馬上拿來毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的床上休息。爸爸他也沒閑著，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買藥。我的`孿生姐姐也趕緊過來幫我蓋被子，又去倒開水給我喝。第二天我沒有去上學(xué)，姐姐一放學(xué)回來就給我講上課學(xué)過的內(nèi)容，還讓我把作業(yè)補(bǔ)回來，真讓我感動(dòng)！

　　我在爸爸媽媽和姐姐的愛撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復(fù)了健康。 這件事雖然過去一年多了，可我依然沒有忘記，那濃濃的親情就像藍(lán)天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無比幸福！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向就沒有生活。我們國家有夢，我也有夢，那就是當(dāng)一名家，畫出五彩繽紛的世界，畫出行水流云的風(fēng)采，畫出一個(gè)屬于自己的魅力世界！

　　當(dāng)畫家是我最大的夢想。幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫畫!每次畫畫的時(shí)候我都很用心，很認(rèn)真，就會沉浸在我的繪畫世界！不聲不響，執(zhí)著，專注而又有耐心！媽媽說：“那時(shí)候的我真的很可愛！”每當(dāng)我畫出一張好的'畫作時(shí)，就會覺得很有成就感！覺得離自己的夢想更近了一點(diǎn)！老師也說我還蠻有天賦的！于是媽媽就給我在幼兒園里報(bào)了畫畫興趣班。我還喜歡把自己好的畫作收藏起來，時(shí)不時(shí)地拿出來看一看。讓它們在我追求理想的過程中，成為心靈的收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)是架在何上的橋梁。為了給將來做好鋪墊，我讓媽媽給我報(bào)了畫畫興趣班。不論刮風(fēng)下雨，還是地凍天寒，我都會堅(jiān)持去興趣班上課。爸爸還給我買了許多名畫書。比如王號畫的《寒山圖》，圖中突兀雪山，巍峨聳立。古樹盤錯(cuò)枝葉凋零。山道上行旅著眾，行于佳境之中。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)有了一定的繪畫基礎(chǔ)，開始喜歡創(chuàng)造起了書畫游戲。和同學(xué)們一起分享，沒想到愿意參加游戲的人還不少呢！我想一方面是我畫的好，另一方面是我的想象力也很豐富吧。第一次創(chuàng)作，能得到同學(xué)們的支持！我想這就是對我最好的鼓勵(lì)吧!

　　這就是我的夢。

　　現(xiàn)在我要更好好努力，實(shí)現(xiàn)我的夢。我們每一個(gè)人夢想成真了，我們的中國夢也就實(shí)現(xiàn)了！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……

　　敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識，交給我們怎樣面對生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。

　　親愛的同學(xué)們，從一年級到六年級，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請記住——我們是并肩生長的小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不舍。

　　我的母校呀，是您為我叩開了知識的`大門，是我開始學(xué)習(xí)知識的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。

　　再見了，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)；再見了，我的母校，我的小學(xué)生活。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。

　　荷花的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。

　　荷花的用途極廣，主要就是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養(yǎng)豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧�，里面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。

　　荷藕就是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更就是別有風(fēng)味。不過我小時(shí)候?qū)�愛吃生藕，脆生生�?，甜甜的，妙不可言。

　　荷花還就是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻(xiàn)給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無風(fēng)呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。

　　"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也就是荷花崇高中之最崇高者。

　　荷花用途之廣，品格之高，就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養(yǎng)殖荷花吧！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，會講笑話，逗我們開心的老師，他就是我們班的班主任——丁老師。丁老師長著一顆黑里帶棕的頭發(fā)，兩顆大眼睛就像天上的星星，一眨一眨的，他那高鼻梁的下面長著一副櫻桃小嘴，她時(shí)常穿著公主裙，勻稱的身材把她襯托得更加美麗，活脫脫的.像個(gè)仙子。

　　有一次，我在操場上練習(xí)跑步時(shí)，不小心把腳給扭傷了，體育老師見了，連忙把丁老師叫過來，丁老師來了以后，看見我腳扭了，嚇得面如土色，連忙把我背到了醫(yī)院。那時(shí)我就心想:丁老師會不會是我的第二個(gè)媽媽呢？到了醫(yī)院后，醫(yī)生立刻讓我躺在了儀器上。當(dāng)醫(yī)生對丁老師說:“病人沒有什么大礙，只要休息幾天就可以了。”醫(yī)生的話音剛落下，丁老師那發(fā)白的臉上終于有了一絲紅潤的顏色，但他還不停地說，“幸好幸好。”之后，丁老師就時(shí)不時(shí)的來照顧我，直到我成功出院，丁老師才對我說:“小鬼，你可要小心哦�！蔽乙宦�，大聲說:“我才不是小鬼呢！”然后生氣的走了，丁老師看著我那背影，她似乎笑了。

　　還有一次，馬上要考試?yán)玻�同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí)，丁老師看了說:“同學(xué)們，馬上就考試了，大家緊不緊張呀？”“緊張。”大家一起說。“那我們一起來玩?zhèn)�游戲好不好��！” “好！”可我心里卻在想，在這么緊張的時(shí)候，老師怎么會讓我們玩游戲呢？等我回深以后，老師才說玩成語接龍，我們不會的成語，老師都會幫我們來補(bǔ)上。玩好以后，老師說:“這次的成語接龍游戲，大家是不是懂得了很多新的成語呀？”說完我才知道老師為什么要玩游戲。

　　老師就像一盞燈，引導(dǎo)我們走出失敗，走向成功，我愛老師！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　雨夜江景

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，沒錯(cuò)，這正是詩人張若虛筆下美麗的富春江。富春江是富陽的一處美麗景觀，它景色變化多端，陰雨朦朧時(shí)像罩著面紗的少女，藍(lán)天白云時(shí)象一位清秀的男子。而我更喜歡的是富春江的雨夜景。

　　今天是個(gè)雨天，我吃完晚飯，撐著雨傘來到富春江邊，觀賞富春江的美景。天漸漸暗了下來，雨滴像一串串晶瑩剔透的珍珠，落進(jìn)了富春江，使富春江的水面蕩漾出一圈圈水紋。這時(shí)，江面不再平靜了，水流緩緩地加快了腳步，像是一位“上班族”快要遲到了，趕緊飛奔起來，而那水聲，則是他沉重的呼吸聲。湍急的水流，不時(shí)翻滾的浪滔，給人一種雄壯的氣勢與無限的激情，讓人忍不住想跟富春江一起奔跑，給人一種以動(dòng)為美的感覺，抒發(fā)心中的憂郁，給人帶來內(nèi)心深處的快樂！雨漸漸小了，給人另一種以靜為美的感覺，那蒙蒙細(xì)雨像是為富春江蓋上一層朦朧的面紗，使富春江變地十分神秘，水流停下了匆忙的腳步，我抬頭看了看從遠(yuǎn)處云層深處露出的少許明月，或許是雨讓我有了許些悲傷，我似乎看到了一顆海外游子的心。這時(shí)，我的耳邊傳來了王安石沉重的聲音，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！痹聺u漸明朗起來，銀白色的`月光照在江面上，江邊散步人群也漸漸的多起來了，這時(shí)的富春江雖然聲音嘈雜，但還是看的讓人不禁感嘆。夜已深，我依戀不舍地離開這幅美景，這雨夜，是多么美好，是多么具有江南的詩情畫意��！

　　我愛富春江，更愛我美麗的家鄉(xiāng)——富陽！

　　指導(dǎo)老師點(diǎn)評：小作者開篇以“春江潮水連海平，海上明月共潮生”一句引入，為讀者展開了一幅春江雨夜圖。文中運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法，賦予了這春江之雨以神韻，描繪了它從大到小的變化過程，筆觸細(xì)膩，情景交融。文章最后對月亮的描寫，更是為這雨夜江景帶來了幾分詩情畫意。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　我的榜樣是大家都知道的人，也是蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他剛開始創(chuàng)建蘋果公司時(shí)并沒有成功，他自從沒成功后就開始努力奮斗，老天也沒有辜負(fù)他的努力。喬布斯開始了他的創(chuàng)造，而他創(chuàng)造出來的產(chǎn)品是藝術(shù)與科技的結(jié)晶。

　　大家也知道喬布斯20xx年診斷出得了癌癥，50多歲的`時(shí)候就去世了。但我記住了他說的一句話。那句話是：“那些瘋狂到以為自己能改變世界的人，才能真正改變世界�！贝蠹铱隙ㄕJ(rèn)為這是一句很荒唐而可笑的話，不！喬布斯就是一個(gè)瘋狂到以為自己能改變世界，但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。

　　喬布斯作為創(chuàng)造力與想象的終極偶像，他獨(dú)樹一幟，為我們的手機(jī)帶來了嶄新的世界。

　　每當(dāng)看到路上的行人拿起ipod聽音樂，每當(dāng)我用ipad評作文，我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經(jīng)離開了我們，但是他的人生光輝永照耀著我們，給予我們力量。

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