如果我是班長作文（通用18篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的如果我是班長作文，希望對大家有所幫助。

　　如果我是班長作文 1

　　假如我是班長，我就多了一份為班級奉獻(xiàn)的責(zé)任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。

　　每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)自習(xí)課，因為兩個班只有一個數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個班講課�？删褪窃诶蠋熾x開的空檔，學(xué)園們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來管理班級的紀(jì)律。首先，自己在管理時當(dāng)然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話學(xué)園的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù)，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯，如果他出現(xiàn)了錯誤，再給他講解，糾正他的`錯誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)，我想我們的成績也會不斷提升的。

　　當(dāng)上了班長以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的學(xué)園著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應(yīng)該及時去開導(dǎo)安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會充滿愛的笑聲，大家也會更加的眷愛我們的班級。

　　學(xué)習(xí)成績是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，只有我這個班長做好之后，自己管理的學(xué)園才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。

　　做好一個班長雖然是那么的不容易，但為了整個班級體，自己一定努力來做好這一切。

　　如果我是班長作文 2

　　班長這個職位，是許多同學(xué)做夢都想當(dāng)?shù)��？墒�，要穩(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點不容易呢！因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個小秘密：如果我是班長。

　　如果我是班長，我首先要準(zhǔn)備一個小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗，探討怎樣做好班委工作。

　　我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　不過，最重要的`還要做好班上的工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽取老師的意見和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。

　　這就是我的班長計劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說呢？提提建議？

　　如果我是班長作文 3

　　班長，一班之長也，必的琴棋書畫樣樣精通也，亦能是非分辨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。道德、聲望高者，能為班長也。哈哈，本人自創(chuàng)文言文，以述班長在吾心中之期望。

　　話轉(zhuǎn)到這，假如我是一名班長，我會盡量的去盡自己的責(zé)任，讓同學(xué)老師信任，可是，這是很困難的`。因為同學(xué)們之間都會發(fā)生一些這樣、那樣的問題，而作為班長的我，應(yīng)該有義務(wù)去告訴老師，可是這樣一來，同學(xué)們會對你產(chǎn)生誤解，這是件痛苦的事。但是，既然當(dāng)了班長，就應(yīng)該能夠忍受這樣，適應(yīng)這些，改變這些。

　　假如我是班長，那么我就應(yīng)該多為別人著想、為集體著想，以集體利益為重�？墒且粋�人的力量終歸不夠，所以，作為班長的我應(yīng)努力去發(fā)展群眾，一起行動起來，為集體奉獻(xiàn)出“奶汁”吃好自己的“草”。我會去努力學(xué)習(xí)這些的。

　　班長應(yīng)“家事、國事、天下事、事事關(guān)心。”博學(xué)多識，當(dāng)了班長后，責(zé)任就更大了，所以事事都要沖在最前邊，為班里同學(xué)做榜樣。假如我是班長，我會管理好班級。讓班級勇往直前，排除萬難。

　　趾高氣揚(yáng)不能得到大家認(rèn)可，因此，作為班長，我應(yīng)虛心求教了解“民情、民生。”也許我會和同學(xué)們打成一片，不過這也會讓我受鍛煉，成為一個“鋼人”“鐵人”。

　　如果我成為班長，我將不盛榮幸，不再多說了，再說也只是紙上談兵，等到那天見我成效把！我不確定我能堅持住，但我會盡辦法做的。加油。

　　如果我是班長作文 4

　　假如我來當(dāng)班長，我一定會盡職盡責(zé)，絕不偷懶。

　　班長，曾靜我想過，也為了它努力過、追求過、瘋狂過，但幾乎沒有成功過。所以，這一次，我就來體驗一下。

　　我一直都追求完美，領(lǐng)導(dǎo)就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我，真想升升官，所以，我想躍躍欲試。

　　每次競選班長，他們都會用一些土的'不能再土的話來講。而我也是他們中間的一粒小小的沙子，我不能說自己已經(jīng)是一顆真正的珍珠，但是，我最起碼已經(jīng)是一顆珍珠了。

　　我希望大家信任我，能讓我當(dāng)一回班長，哪怕只有一次，我就滿足了。

　　我會嚴(yán)格看管，盡職盡責(zé)，不會偏心，認(rèn)真幫助同學(xué)，做到男女平等。

　　這期間，我無數(shù)次做夢都夢見我當(dāng)上了班長，同學(xué)們對我很信任，我也對同學(xué)們很負(fù)責(zé)。我們和諧相處，大家也很開心，所以，我想當(dāng)班長。

　　我希望，美夢和現(xiàn)實一樣（只包括美夢，噩夢不算），同學(xué)們信任我，我們和諧相處，希望大家信任我。

　　如果我是班長作文 5

　　不管是小的時候還是長大了以后，相信大多數(shù)的人還是喜歡當(dāng)官的吧，無論是小到組長、班長這種較小的職位，還是大到市長、省長這些較高級別的，只要是當(dāng)了官，就意味著身上多了一份責(zé)任，你在享受這份職位帶給你的權(quán)利跟優(yōu)越感的同時，還要想法設(shè)法的`為人們謀取福利，使他們能夠生活的更好。有句話叫：“在其位謀其政”，你要對得起大家對你的信任。

　　又到了一年一度選舉班長的時候了，說真的，心里是很緊張的。以前，我一直覺得，當(dāng)班長是一種負(fù)擔(dān)，你不能只是顧著自己學(xué)習(xí)，還要去想方法帶領(lǐng)大家都能夠積極向上，熱愛學(xué)習(xí)。還要承擔(dān)起班里日常的大事小事，遇到問題的時候，老師首先會找的還是班長的責(zé)任。所以之前，我從來沒有參加過競選，也并不想要當(dāng)班長。

　　可是后來，我看了一部電視劇，電視中的班長的，也別有責(zé)任心，他會每天都幫助同學(xué)，以至于她在班里的人緣特別好，大家都很喜歡他，到了有什么福利獎狀之類的，大家都很愿意幫他去爭取，因為都覺得他應(yīng)該擁有。于是我開始有些心動，我也想要去競選試試，想要當(dāng)上班長。如果我當(dāng)了班長，我就不會只顧自己的學(xué)習(xí)，而是會照顧到大家的需求，經(jīng)常性的去給他們解疑答惑，幫助大家一起進(jìn)步。

　　如果我當(dāng)了班長，班里的大事小事我都會盡可能的去解決，實在麻煩的再去找老師幫忙。如果我當(dāng)了班長，我一定會跟大家好好相處，爭取讓大家都喜歡我的。

　　如果我當(dāng)了班長，我一定會盡職盡責(zé)，多為大家謀取福利，努力維護(hù)班里利益。

　　如果我是班長作文 6

　　假如我當(dāng)班長，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取每次考試都在前三名。

　　假如我當(dāng)班長，我一定當(dāng)好老師的小助手，組織好同學(xué)。

　　假如我當(dāng)班長，我一定把特長發(fā)展成一門技藝。

　　假如我當(dāng)班長，我會把自己的.衛(wèi)生收拾干凈，還會讓值日生把班級衛(wèi)生打掃干凈。

　　假如我當(dāng)班長，每次上課都會積極發(fā)言，特別是公開課。

　　假如我當(dāng)班長，我一定會做好榜樣，以身作則，幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。

　　如果我是班長作文 7

　　如果我是班長，我會像聰明的人一樣好好學(xué)習(xí)，有人做錯事了，我要批評他（她），讓他（她）認(rèn)識到自己的錯誤。

　　如果我是班長，我會幫別人講解不會的英語題，我還會給別人說英語的難單詞，如果他（她）們連簡單的'單詞都不會，我也不會覺得很麻煩，我會給他（她）們說英語的單詞。

　　如果我是班長，我會告訴犯了錯誤的同學(xué)：“以后不能再這樣了，下一次不能再犯錯了�！�

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，然后當(dāng)上班長，班長必須要學(xué)習(xí)好。

　　如果我是班長作文 8

　　我們班紀(jì)律很差，并且常常發(fā)生打架事件，副班長卻置之不理。假如我是副班長，我會怎么做呢?

　　有一次，老師到別的地方去聽課，給我們留了作業(yè)。老師剛走不久，班級就亂了起來:有的在與別人說說笑笑，有的與別人打卡，還有的甚至打起架來。

　　班長見了，連忙和別的.班干部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開打了。

　　副班長卻坐在位置上做著作業(yè)，做好了，就悠閑地看起書來。

　　我看他那一副無所事事的樣子，不禁氣上心來，心想:“有這么當(dāng)副班長的嗎?看到班級紀(jì)律差，卻置之不理�！蔽冶阕哌^去，說:“你既然當(dāng)上了副班長，就要協(xié)助班長管好班級的紀(jì)律呀!”

　　副班長卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說要管好自己嗎?你也管管自己吧，不要多管閑事!”

　　我聽了，心中的火氣更大了，心想:“副班長也太不稱職了吧!班里發(fā)生‘戰(zhàn)爭’了都不管，如果我是副班長，我一定會協(xié)助班長把班級管理得井井有條。我現(xiàn)在就幫班長管吧�！�

　　我看到兩個人在打架，還拉著別的同學(xué)說:“你來幫我打他吧!”我聽了，走過去，說:“你們不要打了，快去做作業(yè)吧!”他們卻不領(lǐng)好意，反駁我說:“你又不是班長，管屁呀!”還差點把我卷入“戰(zhàn)爭”中。

　　我心想:“假如我是副班長，我一定會把班級管理好!”

　　同學(xué)們，如果那一天你當(dāng)上了副班長，會像我想的這樣做嗎?

　　如果我是班長作文 9

　　如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。

　　如果我是班長，我會成立一個學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者，成為五(1)班的.驕傲。我呢，還會做一個合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長的事，當(dāng)然這不分學(xué)習(xí)的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。

　　當(dāng)然，生活中不能只有學(xué)習(xí)，所以我還會帶著大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養(yǎng)同學(xué)們的愛心。當(dāng)有活動時，我會鼓勵大家積極踴躍的參加。

　　我還會讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多么欣慰。

　　在班里我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。

　　我知道，這些事，做起來遠(yuǎn)沒有說起來那么容易，但是，因為我是班長，我就一定會做到，做好，因為我是班長，我就一定會努力帶領(lǐng)著我們五(1)班，更高!更快!更強(qiáng)!

　　如果我是班長作文 10

　　我的夢想就是當(dāng)上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　如果我是班長，上課時我就要提醒同學(xué)們們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

　　如果我是班長，我要為同學(xué)們們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個圖書角，讓同學(xué)們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們們的閱讀面，豐富同學(xué)們們的知識。

　　如果我是班長，我要督促同學(xué)們們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學(xué)們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的'干凈不干凈。

　　如果我是班長，我不會讓大同學(xué)們欺負(fù)小同學(xué)們，讓我們班的同學(xué)們都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學(xué)們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！

　　如果我是班長作文 11

　　如果我是班長，我會更加努力，爭取用更優(yōu)異的成績帶動同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的`成績更上層樓；

　　如果我是班長，我會以身作則，自覺接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動來影響和帶動同學(xué)們，使我們的班級變成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；

　　如果我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭先進(jìn)的良好風(fēng)氣；

　　如果我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

　　謝謝大家！

　　如果我是班長作文 12

　　假如我是班長，我會管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學(xué)的友誼,像松柏一樣,永不倒下;當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　假如我是班長，我會組織班上的'同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

　　“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？

　　如果我是班長作文 13

　　如果我是班長，我會首先讓自己的成績得到明顯的改善，也會提高大家的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在學(xué)習(xí)上互幫互助，我相信在我的努力下，我會讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。變的懂事。待人溫和。讓你們能讓別人接受。

　　如果我是班長，我會成立一個學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者，成為五（１）班的驕傲。我呢，還會做一個合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長的事，當(dāng)然這不分學(xué)習(xí)的好壞，我相信，因為我們大家對他有信心，他一定不會讓我們失望的。當(dāng)然，生活中不能只有學(xué)習(xí)，所以我還會帶著大家去看望那些年邁孤獨的孤寡老人，扶起跌到的自行車等，從小培養(yǎng)同學(xué)們的`愛心。當(dāng)有活動時，我會鼓勵大家積極踴躍的參加。我還會讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會使父母多么欣慰。

　　在班里我會時時留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來，扔到垃圾箱里；每天把黑板擦干凈，把講臺整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。

　　我知道，這些事，做起來遠(yuǎn)沒有說起來那么容易，但是，因為我是班長，我就一定會做到，做好，因為我是班長，我就一定會努力帶領(lǐng)著我們五（１）班，更高！更快！更強(qiáng)！

　　如果我是班長作文 14

　　當(dāng)班長或中隊委員，自主地組織班級活動———————這是我多年來一直夢寐以求的事。

　　如果我是一名班長，我要組織全班學(xué)生去鄉(xiāng)村體驗農(nóng)民的生活，親自動手去做各種農(nóng)活，從而體會到：只有靠自己勤勞的雙手，才會有將來很大的收獲。

　　如果我是一名班長，我會帶全班同學(xué)投身到大自然，觀察動植物，了解它們的生長特點和生活習(xí)性，收集各種美麗的標(biāo)本，觀察清朗的星空，過個無拘無束的`周末。

　　如果我是一名班長，我要帶全班同學(xué)去世界各國游覽，考察其他國家學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活，了解祖國各地的歷史文化和風(fēng)土人情。

　　如果我是一名班長，我要同大家乘坐宇宙飛船，親眼目睹太陽系中九大行星；親自去見美麗的常娥，并抱一抱雪白可愛的玉兔。觀察地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，瞧一瞧地球的真正形狀，掌握更多的科學(xué)文化知識。

　　如果我是一名班長，我會帶同學(xué)們趕去地震災(zāi)區(qū)做自愿者，為救援隊的叔叔、阿姨們送去一杯開水，并和遇難的孤兒們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起生活，在他們痛苦的時候給他們講有趣的故事。并及時清掃垃圾，為他們創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。��！只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　如果我...........哦，我的假如實在太多了，真是一言難盡。還是回到現(xiàn)實生活中來，做個普通的小學(xué)生吧！

　　如果我是班長作文 15

　　升入中學(xué)，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學(xué)都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻(xiàn)的人，我都會選他當(dāng)班級干部�！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當(dāng)過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務(wù)！

　　如果我是班長，我一定會努力學(xué)習(xí)，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。

　　如果我是班長，我一定會以身作則，在老師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學(xué)們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟老師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　如果我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。

　　我有許多優(yōu)點：我自尊心強(qiáng)，也特別好強(qiáng)，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強(qiáng)，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的`原因吧！

　　我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強(qiáng)，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。

　　如果我是班長作文 16

　　班長班長，一班之長。班長的職責(zé)是做好老師的小助手。如果同學(xué)們們選我當(dāng)班長，我會覺得很光榮，因為這是同學(xué)們們對我的信任。

　　如果我是班長，我首先要管好自己。上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業(yè)。對同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，事事帶頭，嚴(yán)格要求自己，以自己的無聲命令和權(quán)威號召去影響同學(xué)們們。

　　如果我是班長，我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了，我就要叫同學(xué)們們做好課前準(zhǔn)備，安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角，請每一位同學(xué)們拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則，帶動同學(xué)們們和我一起進(jìn)步，爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。

　　我還要經(jīng)常向老師請教怎樣做好班長，虛心聽老師教導(dǎo)，平時要認(rèn)真總結(jié)當(dāng)班長的經(jīng)驗和教訓(xùn)。哪里做的好，哪里做的.不好，我還要注意征求同學(xué)們的意見，做個名符其實的一班之長。

　　如果我是班長作文 17

　　如果我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。

　　如果我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書，然后說明什么時間還書，而讀書角的那些書名，是由書的主人自愿加入的。如果有借書不還者，就要扣一枚火星幣，然后把這枚火星幣送給書的主人，并予以還書，作為補(bǔ)償。

　　如果我是班長，我會加大火星幣的作用，（火星幣是我們班統(tǒng)一的貨幣）在每周的`班會中開一次拍賣會，同學(xué)們可以帶來自己想賣的東西，輪流上臺介紹自己的東西，然后說出自己想賣的價錢，賣給愿意買的同學(xué)，換成火星幣，然后可以再買別的東西。一周以后我們比誰的火星幣最多，那他就是我們的周冠軍，他可以在本組選一個同學(xué)做同位。這樣大家就會更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真的聽講，成績就可以突飛猛進(jìn)啦！

　　如果我是班長，我會讓同學(xué)們分成十個四人小組，期中、期末比優(yōu)勝四人小組（期中、期末考試成績，哪個組的平均成績最高），讓優(yōu)勝的四人小組和盛老師一起“夏游”或“冬游”，來鼓勵他們。

　　如果我是班長，我還會……

　　如果我是班長作文 18

　　班長，班長，一班之長，是一個班級的領(lǐng)頭羊，是每個同學(xué)都希望可以勝任的職位。我也經(jīng)常在想，如果我是班長……

　　班長是一個班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學(xué)，我保證在任何時候，任何情況下，想“同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”；假如我是班長，我會在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。

　　如果我是班長，我會管好同學(xué)，好中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常的'差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和同學(xué)的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識……

　　如果我是班長，我會組織班上的同學(xué)和別班的同學(xué)展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶同學(xué)們跑步。讓為同學(xué)們一直操心的老師放下沉重的一顆心！

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