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展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文1
· 昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己蓋了很多的房子，而且每棟房子的外形都不一樣，有的像鳥(niǎo)、有的像飛船、有的像香蕉、菠蘿等等，后來(lái)我去賣(mài)這些房子，可是好多人還是不想買(mǎi)我的房子，我問(wèn)他們：“我的房子這么漂亮，你們?yōu)槭裁催�是不想買(mǎi)我的房子呢？”他們說(shuō)：“是的，你的房子很漂亮，可是不適合我的房子，再漂亮又有什么用呢？”是的.，我突然想起來(lái)房子是給我們住的，應(yīng)該要根據(jù)住在里面的人的想法來(lái)蓋，按照他們自己的意愿，這樣才后讓住在里面的人真正感到溫暖和舒心，于是我決定一定要設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的房子，唯一的房子，這就是我的夢(mèng)想，我的理想，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想！
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名宇航員，能夠翱翔在浩瀚的宇宙中，去探索每一個(gè)未知的星球。
每當(dāng)我想到這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)情不自禁想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，我和我的同伴駕駛著一艘凝聚了祖國(guó)人民希望的宇宙飛船，沖破云霄沖出了地球，飛入了太空……回首一望，一顆藍(lán)藍(lán)的星球在我身邊緩緩地移動(dòng)。我將要離開(kāi)家人和朋友一段時(shí)間，雖然會(huì)很不舍，可探索是宇航員的天職，作為一名宇航員，我必須完成任務(wù)。
當(dāng)一名宇航員可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，需要有強(qiáng)壯的體魄、豐富的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的.毅力，還要有勇于探索的精神，只有這樣，才能成為一個(gè)合格的宇航員。
為了長(zhǎng)大之后的夢(mèng)想，我能干點(diǎn)什么呢？只有努力學(xué)習(xí)。
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文3
“多好啊！”看著“嫦娥”一號(hào)成功發(fā)射時(shí)，我不由自主地發(fā)出感嘆。我不時(shí)地在腦海里幻想著，如果，這火箭是我造的，那該多好�。〈藭r(shí)此刻，從我心中萌發(fā)出了這樣的一個(gè)想法：我今后一定要當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家，為全人類(lèi)造福。
雖然我知道想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家是沒(méi)那么容易的事，必須要有足夠的耐心、細(xì)心和智慧，但是我相信只要我憑著頑強(qiáng)的'毅力和決心，就可以征服世界上的任何一座高峰。我始終相信人不是生下來(lái)就是偉人，而是通過(guò)自己的不懈努力才成為偉人的。
有時(shí)，我還會(huì)為自己的理想感到可笑，還總是認(rèn)為自己就憑這樣的學(xué)習(xí)還想當(dāng)科學(xué)家，總覺(jué)得自己太不自量力了，但我總會(huì)告誡自己：物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績(jī)還一團(tuán)糟；藝術(shù)家羅丹考了三次都沒(méi)有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)院，他們不都是靠自己的努力，才會(huì)有最后的收獲的嗎？為什么我就不可以呢？所以，在今后的日子里，我要在這理想的道路上越走越遠(yuǎn)，不過(guò)這條路有多么曲折，多么的變化莫測(cè)，我都會(huì)懷著堅(jiān)定的信念走下去，我相信這些困難都是上天為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重障礙，現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要專(zhuān)心致志學(xué)科學(xué)，博覽群書(shū)，從書(shū)中吸取知識(shí)為以后當(dāng)科學(xué)家打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
生活因?yàn)橛欣硐攵�，無(wú)論前面的道路有多少黑暗，我都要走下去。
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文4
“理想”，多么誘人的字眼啊I它是力量，鼓舞我們前進(jìn)；它是階梯，肩著我們攀登，它是歡快的樂(lè)曲，伴著我們飛向遼闊的天空。
《展開(kāi)理想的翅膀》主題中隊(duì)會(huì)在灑滿陽(yáng)光的教室里開(kāi)始了。
一心想當(dāng)書(shū)法家的張大宇同學(xué)第一個(gè)走上講臺(tái)。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定自若地鋪紙、蘸墨，接著一抖腕揮筆，寫(xiě)了兩個(gè)一尺見(jiàn)方的大字“發(fā)奮”。在一片掌聲中，他說(shuō)：“為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)�！�
第二個(gè)走上講臺(tái)的是我們未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師—辛萍。她打開(kāi)一個(gè)紙盒，拿出一個(gè)布娃娃。哎呀I這娃娃真漂亮。上身穿一件短袖花上衣，新式領(lǐng)口，粉紅色花邊，不難看出她下了很大工夫。再瞧那條帶褶的花裙子，明處和暗處都是不同的花形。布娃娃往講臺(tái)上一站，就象活了一樣�！巴尥薜囊律咽俏以O(shè)計(jì)、剪裁、縫制的……沒(méi)等辛萍的話說(shuō)完，大家就鼓起了掌。
連做夢(mèng)都想當(dāng)畫(huà)家的`王萌打開(kāi)自己的新作，說(shuō)：“我畫(huà)的這張畫(huà)叫捕蝶，請(qǐng)大家多提意見(jiàn)�！碑�(huà)面上兒只蝴蝶在花叢中翩翩飛舞，一個(gè)小姑娘輕手輕腳，全神貫注正欲上前捅捉。都說(shuō)畫(huà)人難畫(huà)手，可是姑娘的兩只小手被王萌畫(huà)得和真手一樣�！罢嫦蟆薄疤盍�，同學(xué)們連聲稱(chēng)贊。
接下來(lái)是孫暉給高茜理發(fā)。高茜坐在椅子上，緊張得有些發(fā)愣，而孫暉卻非常沉著。他先用梳子梳了梳蓬亂的頭發(fā)，然后熟練地用推子推，剪刀剪，大約十分鐘，活兒就做完了。這時(shí)高茜趕忙拿起鏡子照，照著照著，她滿意了，笑了，放下鏡子說(shuō)了聲“謝謝。”我們的理發(fā)師很有禮貌地說(shuō)：“歡迎您下次再來(lái)。”出色的技術(shù)和親切的話語(yǔ)，把大家都逗樂(lè)了。
發(fā)明家陳欣搬著一把椅子走上臺(tái)�！罢�(qǐng)看我設(shè)計(jì)的多用椅�！彼叢僮鬟呎f(shuō)：“這把椅子下面有抽屜，椅背可做桌子，椅背后面有升降桿可以滿足不同高度的人坐，椅背可以折疊，攜帶方便。”看了這把椅子，使人想起了他平時(shí)那各種各樣的小發(fā)明。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)講述，表演自己的理想。理想仿佛不是在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，也不是水中的倒影，理想就在明天，就在眼前。
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文5
我想每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想，有時(shí)在無(wú)意中會(huì)遇到我們喜歡的事情，也許你曾喜歡，還有可能成為了理想，理想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，因?yàn)槔硐肟梢猿蔀槟銑^斗目標(biāo)，所以你不能缺它。理想現(xiàn)在就是你一個(gè)小小夢(mèng)想，但是將來(lái)有可難成為你生活的職業(yè)。
醫(yī)生是病人的白衣天使，老師是學(xué)生的教導(dǎo)指路燈，警察是人們的報(bào)警器，總統(tǒng)是人們一棵依靠的大樹(shù)；作家是讀者們的`老師；畫(huà)家是人們的……這些職業(yè)大家是再也熟悉不過(guò)，這些職業(yè)都可以成為你的偶象那當(dāng)然也可以成為你心目中奮斗目標(biāo)！
我的理想是當(dāng)一名主持人，伙伴們你們聽(tīng)到我這個(gè)理想是不是有點(diǎn)怪怪的��！主持人的要求是很高的，如多才多藝啊，普通話說(shuō)得好等等，有人會(huì)說(shuō)你不夠格，當(dāng)然我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：我能行！現(xiàn)在的我不代表以后的我。只要我對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)持好，對(duì)自己不足的地方進(jìn)行彌補(bǔ)，改正錯(cuò)的，我堅(jiān)信我這個(gè)理想一定回實(shí)現(xiàn)的！
我這個(gè)主持人的理想是在陸歲的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了直到現(xiàn)在。當(dāng)然我曾想不當(dāng)一名主持人，但我覺(jué)得自己好不容易找到一個(gè)奮斗目標(biāo)，犢已經(jīng)奮斗這么久了，就這么放棄是不是太可惜了！所以我就從沒(méi)改變過(guò)。主持人中有我最喜歡：月亮姐姐、小時(shí)姐姐、金龜子……因?yàn)樗齻兘o我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，是她們陪我走著成長(zhǎng)中的每一步，讓我懂得怎么讓別人也快樂(lè)。那天，我不乖，媽媽罵我了，我就一人乖乖的打開(kāi)電視機(jī)打開(kāi)少兒頻道，月亮姐姐正在和小朋友做游戲，我當(dāng)然也不例外，也跟著做起來(lái)。當(dāng)時(shí)一切煩惱都拋到腦后去了，重新體會(huì)到了快樂(lè)。經(jīng)過(guò)這樣的回憶，我現(xiàn)在更堅(jiān)定的“我要當(dāng)主持人！”因?yàn)橹鞒秩颂匚∨笥�，可以給有煩惱的孩子帶來(lái)快樂(lè)。像我這樣，月亮姐姐給我解去了煩惱，送來(lái)了快樂(lè)！我當(dāng)主持人的目的結(jié)實(shí)想和月亮姐姐一樣給中國(guó)的孩子帶來(lái)快樂(lè)，不讓他們生活在痛苦中，讓他們也知道世界的精彩！讓他們能夠每天微笑待人。
想讓自己的理想成真，其實(shí)很簡(jiǎn)單八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。”這可是學(xué)習(xí)的宗旨��！愿有著屬于自己的理想的朋友，插著理想的翅膀飛翔吧！大家只要記住，堅(jiān)持不一定勝利，但放棄意味著失�。�
展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文6
夢(mèng)想雖是幻想，但只要你堅(jiān)持不懈一定會(huì)夢(mèng)想成真。每個(gè)人都擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的人想做科學(xué)家；有的人想做航天員；有的人想做老板……我呢，卻像做一位人類(lèi)靈魂的工程師——教師。也許會(huì)有人問(wèn)我：“為什么想當(dāng)教師，教師的職業(yè)辛苦，工資又低�！蔽視�(huì)毫不猶豫的告訴你：“因?yàn)槟欠N無(wú)私地奉獻(xiàn)。”
如果沒(méi)有老師教的知識(shí)，我們現(xiàn)在一定是很愚昧，正因?yàn)橛辛死蠋焸兘唤o我們的知識(shí)，我們才會(huì)變得聰明，老師給我們這一片小舟，我們這才能在知識(shí)的海洋中遨游，去學(xué)習(xí)。白天老師站在講臺(tái)上為我們嘔心瀝血的講課，站了一天，我們?cè)谙旅妫媸娣淖�，盡情享受著那份知識(shí)大餐，誰(shuí)也不了解老師站了一天的難受，老師只有默默地奉獻(xiàn)著。課堂上，老師為我們傳授知識(shí)，那飄灑的粉塵飄落了一身也不知道。
夜晚，月亮悄悄的爬上樹(shù)梢，我們?cè)趬?mèng)中飛翔，可老師還在那明亮的燈光下辛勤的工作著。那鮮艷的紅勾，劃出老師對(duì)我們的嚴(yán)厲，那一句句批評(píng)的話語(yǔ)，說(shuō)出老師對(duì)我們的關(guān)心，那身上一層層的粉塵說(shuō)出老師對(duì)我們的付出。
也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅所包圍時(shí)，他不會(huì)忘記看自己的親人，但他決不會(huì)想起給予他成功的`源頭自己的老師，因?yàn)樗某晒κ菫樽约旱挠H人造福，而不是去報(bào)答他的恩師。
教師的確是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神的象征，沒(méi)有那些辛勤的園丁，怎么會(huì)有哪些知識(shí)淵博、才華出眾的科學(xué)家？怎么會(huì)有哪些遨游太空的航天員呢？沒(méi)有教師，也許就沒(méi)有今天繁榮昌盛的祖國(guó)，因此當(dāng)一名人民教師是多么光榮的一件事啊！
再過(guò)十年，我一定要坐在那明亮的師范學(xué)堂，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，使自己成為一名優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)出一批批人才為祖國(guó)效力。
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