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剪窗花作文

時間:2023-05-07 03:38:28 小學(xué)二年級作文 我要投稿
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剪窗花作文

剪窗花作文1

剪窗花 星期天,我和爸爸媽媽—— 一起動手剪窗花 。我們先找一張正方形的彩紙,然后對折成三角形,對折,對折,再對折,彩紙變成一個小三角形。我拿起剪刀先在下邊剪一個小房子的'形狀,然后在三角形一邊試剪出了一個個尖尖的小草,接著在左右邊剪兩只偏偏起舞的蝴蝶,再中間剪一個‘‘春’字,表示春回大地 ,福滿人間的意思。最后爸爸媽媽在上面剪了一些花邊,打開了,窗花變得美麗極了,媽媽說‘春天到了,你要好好學(xué)習(xí),不要浪費這大好的時光呀!

剪窗花作文2

  窗花的民俗作用最為集中,不僅美化生活環(huán)境,而且寄托著對生活理想的追求與渴望。

剪窗花作文

  祈祝生活富裕、后代昌隆、人壽年豐及辟邪迎祥等是窗花表現(xiàn)最多的主題,體現(xiàn)了窗花古老而豐富的文化內(nèi)涵。從流傳在江南地區(qū)的'窗花樣式可以看出,窗花比其他剪紙樣式更能代表剪紙的藝術(shù)語言。

  窗花剪紙的工藝特征已超越了民俗活動單純的裝飾功能,從而改變了剪紙單一形態(tài)的發(fā)展格局。如甘肅的浮雕窗花剪紙,運用紙扎的工藝;河北的染色窗花借鑒了民間彩繪;南通的絲織品窗花把紙與紡織品有機結(jié)合在一起。窗花剪紙作為節(jié)日的一種民俗活動的內(nèi)容,不僅美化了民居環(huán)境,更重要的是成為人們審美交流的對象。

  窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛,而且也為人們帶來了美的享受,集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。

剪窗花作文3

  今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個步驟,分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個竅門,大彎對小彎,剪刀進(jìn)中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去,這個可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個大圓,左邊剪小三角形,小長方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對比中求協(xié)調(diào)。

  我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛心畫上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來,就像手里拿了一個易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開,煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗、看著我陶醉起來。

  突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得。”我的目光立刻轉(zhuǎn)到對面同學(xué)剪紙作品上,她剪的圖形簡單,是一些長方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的'很好,很喜慶。

  同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的,我看每個人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯。

  最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤上,用繩子穿起來掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開發(fā)人的大腦,開拓人的思維能力跟想象力。

  剪窗花,我愛你!

剪窗花作文4

  我喜歡剪窗花因為它有著獨特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上貼滿了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚;表示馬到成功的“馬”;還有最常見的“!钡搅!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來,由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

  于是想動手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙跟手工剪刀,開始了剪紙創(chuàng)作。

  首先把正方形的紙向斜對角對折兩次,再把第二次折的.打開,呈現(xiàn)在我們眼前的是一個三角形,三角形的中間有一個對稱軸,沿著對稱軸向?qū)钦垡淮,再向另一邊對折,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對稱,就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯中研究出了如何做到對稱的好方法,這就是折完后再把中間對折,要是不對稱的話,它們的大小就會不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分,看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟,我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個尖角的輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫的是牛的角,“牛角”對著“牛角”,好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來一陣慘叫聲,原來是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個一樣角的一“片”雪花,美麗極了!

  剪窗花的過程是快樂的,窗花是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

剪窗花作文5

  快過年了,家家戶戶門前貼春聯(lián)。不過,我最喜歡的還有剪窗花,貼在窗子中間,更可能突顯出一個家庭的才藝和節(jié)日的氣氛。

  我從網(wǎng)上查到,剪窗花,作為中國民間藝術(shù)的剪紙,最早起源于漢唐時代,千百年來,它以其特有的魅力,流行于民間,每有婚娶節(jié)慶,剪紙必定登堂入室,大放異彩。

  為了繼承和發(fā)揚民間藝術(shù),在快過春節(jié)前,外婆拿出她會剪花鳥的`看家本領(lǐng),扎扎實實地露了一手。只見她拿出一張紅紙折來折去,幾剪刀下去,就剪出一對栩栩如生的鴛鴦戲水。再疊一張紅紙,幾剪刀下去,打開一看,就是一對喜鵲含梅。看得我目瞪口呆,真不敢相信自己的眼睛,擺在面前的剪紙,競是出自外婆之手。

  于是我?guī)е闷嫘,請外婆教我剪窗花。外婆說:“剪紙有幾種方法,根據(jù)不同的動物選擇不同的方法,可以從頭剪,也可以從尾剪,還可以從身子剪起……”說完,她就教我折紙。我學(xué)著外婆的樣子,將一張紅紙折了幾下。開始剪時,我不是剪歪了,就是將紙剪斷,不是彎得不夠,就是彎得太厲害,剪出來的鳥不是少腳就是缺翅膀。好不容易剪了一只小鳥,打開一看,卻發(fā)現(xiàn)這東西鳥不像鳥,雞不像雞。但我還是挺高興的,畢竟是自己的“杰作”。

  許多民間藝術(shù)逐漸在消失,我一定要繼續(xù)承和發(fā)揚民間藝術(shù),絕不可以忽視。外婆答應(yīng)我有時間,一定還教我剪窗花,我也要像外婆一樣繼承民間剪花藝術(shù),為節(jié)日喜慶,裝點生活,增添樂趣。

剪窗花作文6

  今天付老師教我們剪窗花。剪窗花分為四個步驟,分別是折紙、圖畫、裁剪、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,對折成三角形,折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個竅門,大彎對小彎,剪刀進(jìn)中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去,這個可以充分發(fā)揮你的想象力,可以右邊剪一個大圓,左邊剪小三角形,小長方形,中間剪一條條海草、小草,小花、蝴蝶等等。裁剪最重要,要求做到線線相連,大到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒。做到千刻不亂、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,在對比中求協(xié)調(diào)。

  我按著付老師教的步驟去做,我先在彩紙上把小花、小草、愛心都畫上去,拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來,就像手里拿了一個易碎的娃娃,一不小心就四分五裂。經(jīng)過我努力奮斗,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案,我把紙張打開,煞是好看,那小花就像手拉手的好朋友,那小草就像山川一樣連綿起伏,那愛心就像一條小河澆灌著小花、小草?粗⒖粗姨兆砥饋。

  突然,一聲尖叫把我驚醒,“給我看,給我看,你怎么剪得!蔽业哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)到對面同學(xué)剪紙作品上,她剪的圖形簡單,都是一些長方形、三角形、圓形、半圓形,但她搭配的很好,很喜慶。

  同學(xué)們的作品各種各樣,有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的、有剪動物的,我看每個人剪的`都非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯。

  最后付老師又告訴我們,剪窗花是一種民間藝術(shù),窗花代表祝福,他還代表一個家庭的才藝和節(jié)日的氣氛,他還是裝飾品,你們回去可以買各種顏色的彩紙,剪成不同形狀的窗花,用膠水貼在紙盤上,用繩子穿起來掛在墻上,就成了很漂亮的藝術(shù)品。剪窗花還可以開發(fā)人的大腦,開拓人的思維能力和想象力。

  剪窗花,我愛你!

剪窗花作文7

  從昨天到今天一直下雨,下個不停,整天面對嘩嘩的雨水好無聊啊。于是我想了一個辦法,就是“剪窗花”,我準(zhǔn)備了膠水、卡紙、剪刀、鉛筆這些材料。我想了想剪什么呢。我還是去網(wǎng)上查吧。我查了查,還是件五角星吧,有簡單又不浪費紙。我剪了一大會兒,才剪出兩個呀。但是,對于我來說這是做大的.成功了。

  現(xiàn)在我無聊得時候就去剪紙,監(jiān)制現(xiàn)在是我的興趣愛好了。小朋友,你喜歡剪紙嗎。

  窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙,中國古老的漢族傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。

剪窗花作文8

  下午的美術(shù)課上,老師教我們剪窗花,我擔(dān)心會剪錯,于是向別人多借了一張紙(我只有一張紙)。

  我先用藍(lán)色紙折,折了幾下,終于折成了一個整齊的三角形。我又繼續(xù)折,直到折成一個扁扁的三角形,然后把三角形上面的角疊下來再壓平,第一步就完成了!第二步就要開始剪了:把頭上的尖角去掉,再剪成喜歡的線條。第三步就開始剪花紋了!我剪的時候,感覺有點奇怪,平常剪窗花,由于折了很多層,所以剪的時候感覺很厚,很費力氣,可是今天這張紙剪起來一點也不費勁,嘿嘿,肯定就是因為這張紙比其它手工紙薄一些!我邊想著邊高高興興地繼續(xù)剪著窗花的`花紋。

  終于剪完了,我興奮地打開看,啊,天。∵@是什么窗花!窗花爛掉了,裂成了兩半,可又不能就算是“兩半”,因為那兩塊破碎的窗花只有一整個窗花的四分之一大,根本不能成為一個窗花。

  我想這是怎么了?我沒剪錯地方啊!折的時候也沒什么差錯啊?再說,不管怎么樣,它也不會每塊破窗花只有四分之一大。课蚁肓舜蟀胩煲矝]想出答案,于是不再想了,再說想到又有什么用呢?又不能修復(fù)那個窗花。與其在這里浪費時間,還不如用剩下的那張紙趕快做好窗花。于是,我開始重做窗花,花紋真難剪!

  最后,我終于剪出來了一個勉強還可以的窗花。下回一定要吸取教訓(xùn),要小心一點剪!還有,回去一定要把那個問題弄清楚!

剪窗花作文9

  我喜歡剪窗花因為它有著獨特的吸引力。每當(dāng)我看到過年的窗戶上都貼滿了各種各樣的窗花:有表示“年年有余”的魚;表示馬到成功的“馬”;還有最常見的“福”到了!看著這些美麗的窗花我不禁手癢癢起來,由此我產(chǎn)生了想剪窗花的樂趣。

  于是想動手把這千百年來深受人們喜愛的漢族民間藝術(shù)剪一剪,正好趕上老師這節(jié)課教剪紙。我準(zhǔn)備好正方形的卡紙和手工剪刀,開始了剪紙創(chuàng)作。

  首先把正方形的紙向斜對角對折兩次,再把第二次折的打開,呈現(xiàn)在我們眼前的是一個三角形,三角形的中間有一個對稱軸,沿著對稱軸向?qū)钦垡淮危傧蛄硪贿厡φ,同學(xué)們折的七扭八歪,不是折的不對稱,就是這多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢卻從他們的頻繁出錯中研究出了如何做到對稱的好方法,這就是折完后再把中間對折,要是不對稱的話,它們的大小就會不一樣,我是不是很厲害呀!經(jīng)歷了千辛萬苦才到了畫輪廓的部分,看見大屏幕上出現(xiàn)畫輪廓的步驟,我比這葫蘆畫瓢。先畫了一個尖角的`輪廓,又在里面裝飾了一些花紋,畫的就是牛的角,“牛角”對著“牛角”,好像在斗牛似的。又一次經(jīng)歷了“風(fēng)吹雨打”來到了最后的環(huán)節(jié)“剪”。我沿著它的輪廓小心翼翼的剪著,忽然傳來一陣慘叫聲,原來就是有人剪壞了,這次我一定要小心,小心,再小心。終于剪完了,呈現(xiàn)在我眼前的是有著十二個一樣角的一“片”雪花,美麗極了!

  剪窗花的過程是快樂的,窗花就是美麗的,我愿為美麗的窗花唱一曲《美麗的歌》。

剪窗花作文10

  剪紙是中國最古老的民間藝術(shù),有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡潔、明快的特殊風(fēng)格,還反映了農(nóng)民那種樸實無華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一,它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的'內(nèi)容豐富、色彩明亮。

  今天,阿姨教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個步驟:折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折,構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化,要求形象夸張、簡潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程,它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法,要求做到線線相連,達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬剪不斷。剪窗花還需要色彩簡中求繁,在對比色中求協(xié)調(diào)。

  我們按著阿姨教的步驟去做,先折紙,然后在紙上構(gòu)圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……都畫在了折好的紙上,開始裁剪了,我手中的剪刀,在紙上慢慢的前進(jìn)著,就像一條條小溪在我手中流淌,又像大雁在空中劃過一條美麗的弧線……

  不一會兒,一張整潔的紙面,就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開,“啊”我不禁驚嘆了,簡直不敢相信自己的眼睛,好一副繁花似錦的百花圖?粗粗液孟駚淼搅耸劳馓以,這里鳥語花香,百花齊綻,一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過,我呼吸著新鮮的空氣,沐浴在陽光里,顯得格外愜意。

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