小學二年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學二年級作文 篇1
過春節(jié)，吃春卷。我們今天來包春卷。
媽媽把餡兒搞好，有嫩綠的薺菜，淡黃的韭芽，白白的肉，切成絲的蒜白，金黃的蛋皮，還準備了半碗酒。把它們分別裝在碗里。
我把春卷皮一張一張地分開。拿一張，平鋪在桌子上，把薺菜、韭芽、肉、蒜白和蛋皮各拿一些整齊地放里面，再用手指頭沾點酒輕輕地涂在春卷皮的邊上，把餡兒放在涂好酒的旁邊，包一半，再把酒涂在兩角，再疊上，最后再在另一個邊上涂上酒，最后滾了一下，它們就裹在一起了，變成了一個圓柱體。
“哦，不好了，這個春卷的皮都破了！”我驚訝地說。再一看，嫩綠的薺菜悄悄地探出了腦袋。我想：是不是皮太薄了？于是，我拿了三張皮，里面放了跟剛才一樣多的東西，小心翼翼地裹起來，我拿給媽媽看，媽媽目瞪口呆：“怎么這么厚？春卷皮是越薄越好，這樣容易炸熟，而且嚼起來香。”
聽了媽媽的話，我把里面的餡兒放了一半，皮一張一張輕輕地包，沾酒裹起來，這樣一個圓柱體比一個圓柱體好看，我的包春卷技術也越來越好。不多一會兒，二十幾個春卷在姐姐們的幫助下就大功告成了！我望著自己的`勞動成果，非常高興，興奮地要媽媽把它們炸出來。
媽媽看著我包的大小不一的春卷，居然露出了笑容，像珍寶一樣把它們放到油鍋里，結果皮破了的春卷餡兒還是炸焦了。
一陣香味撲鼻而來，滿滿的一碗春卷上桌了，我嘗了一口焦了的春卷，真是黃連之苦！但是那些沒有問題的春卷是那么的美味，一會兒就被姑媽和姐姐們吃下去啦！她們開心地說：“邵林長大了，會干活了！”
我感覺這春卷像夢那樣美好！
小學二年級作文 篇2
一次體育課上，老師把足球和大門準備好，讓我們踢足球，我們分成兩隊，隊員們躍躍欲試，摩拳擦掌，都想打敗對方。
隨著一聲“嘟！”的哨響，比賽正式開始，隊員們像箭一樣沖上去爭搶奪球，兩隊前鋒異常勇猛，在中場拼命搶球，斷球，過人，長傳，其他隊員也不甘示弱，互相配合，紛紛阻擋對手拿球，守門員兩腿分開，半蹲著，雙手護膝，保持一個姿勢，時刻準備著把飛到眼前的足球擋在門外，站在他后邊的是替補，正做著熱身運動，隨時準備替換上場，一展拳腳。大家各司其位，在場上跑呀，踢呀，一點也不覺得累，一轉眼一課時結束了，我們兩隊打了個平手0：0，雖然我們都沒得分，但卻體驗到足球帶給我們的快樂，臉上流著汗水，心里樂開了花，在賽場上互不服輸的勁頭，互相合作的實戰(zhàn)，讓我們意猶未盡。
這場比賽可吸引了不少人呢！看得最入神的要數那位看校門的大伯，他一定想起童年時的.場景，勾起了他無限美好的回憶。多么精彩的足球賽��！
小學二年級作文 篇3
一天，我回到家里看見媽媽、爸爸在大掃除呢。我馬上把書包放下說;媽媽我來幫你，媽媽嚴肅地說：“你去做作業(yè)吧。”
我只好在房間做作業(yè)了。我飛快地把作業(yè)做好把書包理好，對媽媽說：“作業(yè)做好了，我可以幫你了嗎?”媽媽開心地說：“好吧�！�
我掃地又拖地又擦桌子等等。
媽媽在做菜的時候我把菜洗干凈，爸爸在倒垃圾時我也一起倒。我知道，人如果沒有幫助過別人，那么當你要幫助時就沒有人幫助你。
我們要做一個樂于助人的人。
小學二年級作文 篇4
從我五周歲起，我就自己睡覺。每天早晨起床以后，我都有一件千篇一律的事情，那就是疊被。
早晨起床后，我就開始疊被。我先把被鋪整齊，把一邊蓋到中間，再把另一邊的被子蓋上來。再把一邊的被子蓋到中間，另一邊的.被子也蓋到中間，再這么一蓋，一塊方方正正的“豆腐塊”就做好了。
我現在疊得又快又好，大家都夸我真能干！
小學二年級作文 篇5
我沒有看景看花的愛好，除了學習外，我愛看一些課外書，再就是看動畫片�，F在放假了，打電腦的時間又多了一些，媽媽怕我的眼睛受不了，于是帶我出去走走。
我家的門前是一條很寬的馬路，車輛不斷，再往前走就是大海。我站在沙灘上向遠處望去，白茫茫一片。海水和天空連在一起，分不清是水還是天。在陽光的照射下，海面反射出無數金箔似的碎片，就像一只只跳躍的`小魚兒。大海的波浪像一條條滾動的綢帶。漁船慢慢地向外行走，船后水面上層層波紋緊追著船放出……
大海啊，我天天都能看到你，可我從來沒有發(fā)現你這么美麗，好像是童話世界，我被這意外的看景陶醉了，我的心胸也更加寬闊了！
小學二年級作文 篇6
今天，陽光燦爛，森林里的特技賽作文。森林里要舉行一年一度的特技賽了。場上聚滿了許多動物們。大家唱著歌、跳著舞、吹著小喇叭、敲著鑼、打著鼓，可帶勁了！觀眾席上的位子全坐滿了，外面還有好多動物都進不來，只能在家用電視看。但它們還是很熱情，所以熊貓場長讓孔雀服務員叫動物們擠一下。
隨著一聲鈴響，比賽拉開了帷幕。首先上場的是猴子，它表演的`特技是走鋼絲。只見猴子把鋼絲綁在兩架梯子中間，然后自己爬上去，踩著鋼絲走到另一個梯子上面去。開始，猴子走了一步又后退了一步，緊接著，直接走到了另一個梯子上。頓時，場上響起了一片熱烈的掌聲。評委團也給了猴子滿分十分。
第二個上場的是白馬，它表演的特技是鉆火圈。只見白馬用打火機點燃了圈兒，做好了準備，動物們嚇得用手遮住了眼睛。只聽“嗖”的一聲，動物們嚇得都一齊喊“啊”�？杀犻_眼睛一看。呀！白馬原來沒有死�。游飩儾煌５睾爸鞍遵R必勝”。由于白馬的出色表現，評委團破例給了白馬十一分。特技賽比完了，大雕得了冠軍、白馬得了亞軍、獵狗得了季軍。
小學二年級作文 篇7
大千世界，也是一種生物，像花，像草，像魚，像鳥一樣來于自然，也將歸于自然。
“放飛嘍，放飛嘍！”“貓頭鷹放飛嘍!”星期天早上，一個大學的運動場上熱鬧非凡，是怎么回事呢？原來在星期六的中午，我和幾個小伙伴在植物園里玩，我們路過一片竹林，突然“呀、呀”的幾聲，只見路邊一張捕鳥的大網上困著一只大鳥，走近一看，原來是一只貓頭鷹。我們迷惑不解地想：誰困著貓頭鷹呢？肯定是近村的`人們捉了貓頭鷹不是吃就是想賣，貓頭鷹是珍貴的國家二級保護動物，是不能捉的，
想到這兒，我們一起齊心協(xié)力地解開繩子救下了貓頭鷹，并抱到果果家中找了食物喂貓頭鷹。第二天清晨幾個同學結伴帶著貓頭鷹來到大學的運動場，和我們的媽媽一起檢查貓頭鷹是否受傷。
在確認貓頭鷹沒有受傷后，決定放飛，讓貓頭鷹飛向大自然，最后，我們一起放飛這只貓頭鷹。這樣貓頭鷹就可以有生存的環(huán)境了。看著貓頭鷹自由地飛向天空，我們不停地揮手告別，祈祝貓頭鷹一路順風，隨貓頭鷹一起放飛的還有孩子們一顆顆純真的童心，童心號召：愛護鳥類，愛護大自然，愛護我們的可愛朋友!
小學二年級作文 篇8
hello!我是草原霸王——獅子。我們獅子是大型貓科動物，一般都群體居住在一起，每個獅群多則上百只，少則幾十只。我們獅群各自有各自的地盤，如果自己的地盤被別人霸占了，我們會拼死拼活的奪回來。
我們的'獅群是很有紀律性的。每次捕捉到獵物，分享是要分層次的，一般都是從獅王開始吃內臟，公獅吃皮內肉，母獅吃次等的肉。
但是外出狩獵那可是母系身先士卒，每次外出狩獵都是母獅去獵捕動物。因為公獅頸部有太多的毛，容易顯露。我們狩獵從不隨便出動，總是使用包圍合攏，秘密潛伏等方法來進行狩獵。
我們獅子獵到食物從不獨吞，都是整個家族共同分享，你喜歡我們嗎？
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