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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-30 15:14:10 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

(精選)小學(xué)二年級(jí)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(精選)小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  “世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草!泵慨(dāng)聽(tīng)到這句話(huà),我便會(huì)想起媽媽的愛(ài)。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的,每當(dāng)在我生病或遇到困難時(shí),媽媽都會(huì)用她那擁有愛(ài)的懷抱來(lái)溫暖我。

  記得有一次,我高燒四十度,吃不好,睡不香,還頭暈、嘔吐!媽媽見(jiàn)我燒得這么重,就像熱鍋上的螞蟻,心里萬(wàn)分焦急!她在家里不停地給我喝水,喝藥!不分晝夜地給我用熱水擦身子,量體溫!夜晚也每隔一個(gè)小時(shí)就起來(lái)檢查我身體有沒(méi)有好轉(zhuǎn),細(xì)心地照顧我。看著媽媽不知疲倦地忙東忙西,我的眼睛濕潤(rùn)了!因?yàn)椋腋惺艿搅藡寢層卸嗝磹?ài)我。

  終于,在媽媽的細(xì)心照顧下,我又恢復(fù)了健康。

  還有一次,我在黃岡小狀元上遇到了一題難題,我百思不得其解,要怎么做呢?坐在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思,于是,媽媽就給我耐心地講解題目的意思,在媽媽的細(xì)心講解下,我找到了解題的辦法,飛快地在紙上寫(xiě)出了正確的.答案。媽媽看了,滿(mǎn)意地笑了。

  通過(guò)平時(shí)的一件件事情,我懂得了:媽媽對(duì)我的愛(ài)是廣博而無(wú)私的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹(shù)上跳皮筋。玩的正開(kāi)心,一位小弟弟在搖樹(shù),給小麗數(shù)數(shù)。

  這時(shí)候一位帶著紅領(lǐng)巾的大哥哥走了過(guò)來(lái)對(duì)小弟弟說(shuō):“你會(huì)把小樹(shù)搖疼的.。咱們得想個(gè)辦法才是!闭f(shuō)完帶著小弟弟走開(kāi)了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個(gè)人干什么去了。

  大哥哥和小弟弟不一會(huì)就走了過(guò)來(lái),對(duì)小妹妹說(shuō):“我們搬的椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應(yīng)了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹(shù)穿上厚厚的外衣。

  春天到了,保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  今天,楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的美術(shù)作業(yè)——畫(huà)石頭畫(huà)。

  石頭畫(huà)?石頭上怎么能畫(huà)畫(huà)呢?這讓我疑惑不解,我連忙去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō):“石頭畫(huà),就是在石頭上畫(huà)畫(huà)呀!”哦,我恍然大悟,但還是不知道該如何去畫(huà)。帶著疑問(wèn),我和姐姐開(kāi)始了畫(huà)石頭畫(huà)的準(zhǔn)備活動(dòng)。

  周六,天氣溫和,很適宜外出采風(fēng)。我們一行坐著車(chē)來(lái)到湘江邊,江面上還是風(fēng)平浪靜,好像籠著一層白色的輕紗呢!我們的第一步是要撿石頭,撿一些造型獨(dú)特的石頭,才能畫(huà)出別具特色的石頭畫(huà)呢!啊,這里不僅風(fēng)景美,就連石頭也各具神態(tài)呢!像發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏,我們姐妹倆歡呼起來(lái)。看,有的像大大方方的橡皮;有的像活潑可愛(ài)的小金魚(yú);有的像笨笨的小烏龜;還有的像滴滴叫的小汽車(chē),要想找到一塊最滿(mǎn)意的,還真是大海撈針呢!

  終于,我?滿(mǎn)載而歸,開(kāi)始第二步工作啦!先要準(zhǔn)備水粉顏料,再開(kāi)始畫(huà),我拿來(lái)一塊光滑平整的石頭,涂上白色,作為底色,在石頭上畫(huà)畫(huà)和在紙上畫(huà)畫(huà)真是不一樣,在紙上畫(huà)畫(huà),紙穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù),一?dòng)不動(dòng),聽(tīng)我擺布;而在石頭上呢?石頭涼涼的,滑滑的,一邊畫(huà)還要手另一手扶著,不然“不聽(tīng)話(huà)”的`石頭就會(huì)不住地晃動(dòng),好像在說(shuō):小主人,快點(diǎn)畫(huà)呀,把我打扮得漂漂亮亮的喲!我似乎聽(tīng)懂了石頭的心愿,心里暗想:畫(huà)一個(gè)什么呢?房子?小女孩兒?一座山?想了許久,再一看石頭的形狀,還是畫(huà)一個(gè)小女孩兒更合適。于是我就開(kāi)始動(dòng)手作畫(huà),不到一個(gè)小時(shí),一幅成功的作品誕生了,只看見(jiàn):紅色的頭發(fā),黃色的頭花,紅色的裙子,在風(fēng)中翩翩起舞,啊,這就是我的第一幅石頭畫(huà),好不容易啊!但這是一次多么奇妙的體驗(yàn)!

  我喜愛(ài)我的石頭畫(huà)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了,但在我的腦海里,許多場(chǎng)面記憶深刻。我還記得計(jì)數(shù)跳時(shí),運(yùn)動(dòng)員們聚精會(huì)神;前挽花時(shí),小觀眾們眼花繚亂……,我相信說(shuō)到這里,大家一定想詳細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),最精彩的一個(gè)場(chǎng)面了吧?

  還記得那天,運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始跳大繩了,他們一個(gè)個(gè)汗流浹背,但為了為班級(jí)取得榮譽(yù),他們絕不放棄、堅(jiān)持不懈,表情很專(zhuān)注,就像上一個(gè)重要的課,神態(tài)非常堅(jiān)定,就像小士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗;我們小觀眾一直坐在椅子上為運(yùn)動(dòng)員加油,表情時(shí)而高興、時(shí)而緊張、時(shí)而興奮,仿佛在和他們一起比賽;我們不停的.為他們吶喊,因?yàn)橹挥羞@樣才能讓他們振作起來(lái)……,最終我們一起歡呼起來(lái),因?yàn)槲覀儼啾绕綍r(shí)跳的都好,屬于超長(zhǎng)發(fā)揮了!

  通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我看了不少精彩的項(xiàng)目,感受到了運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神,運(yùn)動(dòng)員,你們真棒!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  周日的.上午,陽(yáng)光明媚,小明一家開(kāi)車(chē)去公園賞菊。

  一路上,小明和爸爸媽媽歡聲笑語(yǔ),十分開(kāi)心。小明在車(chē)?yán)锍酝炅讼憬叮种形罩憬镀,心里想:?chē)上沒(méi)有垃圾桶,香蕉皮往哪兒扔啊?我還是扔到窗外去吧。于是,小明隨手一扔,香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上,地面上頓時(shí)像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見(jiàn)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小明說(shuō):“孩子,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭,說(shuō):“我錯(cuò)了,我保證再也沒(méi)有下一次了!毙∶鹘邪职滞W≤(chē),自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了附近的垃圾箱。

  當(dāng)小明回到車(chē)?yán)铮?chē)?yán)镉謧鞒鲫囮嚉g聲笑語(yǔ)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  一提起秋天,我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅迷人的圖畫(huà)。果園里,果實(shí)累累。橘子就像一盞盞小燈籠;西瓜像一個(gè)個(gè)皮球;葡萄像一串串瑪瑙……田野里,金燦燦的稻子一望無(wú)際,像給大地蓋上了金黃色的地毯。農(nóng)民伯伯一邊忙著收割稻子,一邊高興地說(shuō):“豐收啦!”樹(shù)林里,樹(shù)上的.黃葉落了,一片片在風(fēng)中翩翩起舞,像是在告訴大家:“秋天來(lái)啦!”秋天真是個(gè)迷人的季節(jié)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  盼星星,盼月亮,我們終于盼來(lái)了一年一度的拔河比賽。操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準(zhǔn)備大顯身手。

  首先上場(chǎng)的是我們二(1)班和二(3)班。老師讓我們先站在繩子的兩側(cè),雙手拿著繩子,腳碰腳!皣u—”隨著開(kāi)始的哨聲,比賽正式開(kāi)始。只見(jiàn)我們班的同學(xué)們身子往后仰,腳彎成弓步,雙手死死地攥緊繩子,眼睛瞪得滾圓滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看二(3)班也不甘示弱,他們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標(biāo)志時(shí)而左,時(shí)而右。此時(shí)的.我,使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著,仿佛在說(shuō):“加油!加油!”“噓—”隨著結(jié)束的哨聲響起,二(1)班贏了。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

  操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  未來(lái)讓人期待,未來(lái)的動(dòng)物也一定不一樣。

  到了22世紀(jì),這里的青蛙成了倆類(lèi);第一類(lèi)是,這些青蛙在夜晚都會(huì)發(fā)光,它們聚在一起,為夜行的'人們照亮,因此大家都不會(huì)去抓小青蛙,可青蛙為什么會(huì)發(fā)光呢,原來(lái)是科學(xué)家把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因轉(zhuǎn)移到了青蛙身上。

  青蛙還有一類(lèi)是:能把對(duì)人類(lèi)有害的毒煙或氣體吸進(jìn)體內(nèi),經(jīng)過(guò)一分鐘的處理,便吐出了氧氣,它還有一種功能就是在有大霧的時(shí)候它會(huì)把霧吸進(jìn)去然后吐出純凈水,未來(lái)的礦泉水都是它生產(chǎn)出來(lái)呢!

  好期待未來(lái)的一切,我長(zhǎng)大了一定要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

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