【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
夏天在不同人的眼里是不一樣的，有的是多彩的，有的`是有趣的，還有的是悠閑的……而在我的眼里的夏天是快樂的。
夏天是快樂的。我們拿著午餐，帶著衣物去防空洞里避暑、乘涼，吃完飯后，我們穿著泳褲、泳衣去游泳。還可以在家里吹著冷空調(diào)。夜晚的時(shí)候還可以在外面吹著夏天的風(fēng)。
夏天真是快樂的，一天比一天快樂。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我以后想設(shè)計(jì)一種交通工具，它的名字叫：“百變汽車”。
它的外形和普通的`汽車一樣。方向盤左邊有一個(gè)三角形的按鈕，只要一按，車子立刻變成一個(gè)飛行器。如果被人襲擊了，車子就會(huì)發(fā)射激光打敗敵人。座椅下也有一個(gè)按鈕，只要一按，車子就會(huì)自動(dòng)帶你去你想去的地方。
這就是我未來(lái)想發(fā)明的交通工具，你們就得它酷嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶來(lái)一大袋桔子分給我們吃，我們都迫不及待想嘗一下桔子。
桔子圓圓的，像個(gè)黃色的小胖子。有的桔子金黃色，有的黃中帶綠，最奇妙的是桔子皮上帶有小斑點(diǎn)。用手摸一摸涼涼的.滑的，要是拿的不緊，一不小心會(huì)從手里滑下來(lái)。
桔子的味道太香了，我聞了兩個(gè)桔子，有一股淡淡的清香。桔子娃娃現(xiàn)在好像一朵美麗的小花，外面有著白色的經(jīng)絡(luò)，好像披了件白紗衣。我數(shù)了數(shù)共有十個(gè)桔瓣，就像十個(gè)兄弟姐妹圍在一起。我用心的把桔子一瓣一瓣剝開來(lái)，啊，香味更濃了。我嘗了嘗，太甜了，我吃了一個(gè)又一個(gè)，實(shí)在太好吃了。
老師告訴我們桔子不僅好吃，還含有許多維生素c，它的皮能泡茶喝還能制成中藥。桔子娃娃真了不起！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
翻開書柜底下珍藏的書--"四幕劇'',不禁想起了書中教會(huì)我們的哲理--"笑讀人生''.
文章分四章.一寫了在一處平平無(wú)奇的景物旁,a和b的對(duì)話.a將簔看到的.景物的樣子如實(shí)地用語(yǔ)言描繪了出來(lái).而b卻用想象的翅膀?qū)⒕吧蠢盏酶篮?
生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美的雙眼.a對(duì)生活并無(wú)太多美好的憧憬.這類人一生大多會(huì)庸庸碌碌,平平淡淡,但年老時(shí)回首過去,卻發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺間流逝了生活的精彩.b卻有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,與一顆充滿愛,希望,期盼和熱誠(chéng)的心.
笑讀人生!!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我給大家介紹我的一個(gè)好朋友——康睿航。他是一個(gè)個(gè)子和我一樣高的男生，他的`眼睛小小的，嘴巴和鼻子一樣大，臉蛋黑黑的。
他和我經(jīng)常一起跳高。我們跳得都特別高，都能跳六十厘米了。他還和我一起去看高年級(jí)踢足球賽。我們還一起打籃球、踢足球、跳繩……我們都很愛運(yùn)動(dòng)。
他還經(jīng)常幫助我。上體育課時(shí)借給我跳繩玩；上足球課，我忘記了帶足球，他就和我一起踢他的足球；上數(shù)學(xué)課，他借給我用他的鉛筆；上語(yǔ)文課，他幫我解決我不會(huì)的題目。
他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人的人。我很喜歡我的這個(gè)朋友，希望我們永遠(yuǎn)是朋友！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，天空飄飛起了白色的雪花。不一會(huì)兒，屋頂上、樹枝上、田地里……全都披上了銀裝。
我和伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍。忽然一個(gè)小伙伴說(shuō)：“哎，你們看！那里有一大堆雪，我們堆雪人行不行？”“好”大家齊聲答應(yīng)。
開始堆了，吳迪和張華在雪地里滾雪球，只見一個(gè)拳頭大的小雪球一會(huì)兒就滾成了齊腰高的大雪球。其他人也不甘示弱，馬穩(wěn)三下五去二就滾成了一個(gè)不大不小的中型雪球。韓順從家里找來(lái)了兩塊木碳、一個(gè)直辣椒、一個(gè)彎辣椒和兩把小掃帚。孫麗從家里拿來(lái)一個(gè)盆，裝滿了雪，壓得實(shí)實(shí)的，并把雪塊磕出來(lái)，再把中間挖空。
整個(gè)雪人的“零件”已經(jīng)湊齊了，接下來(lái)就是“拼裝”了。用大雪球當(dāng)身子，中雪球當(dāng)頭，兩塊木碳分別作眼睛，直辣椒當(dāng)鼻子，彎辣椒當(dāng)嘴，小掃帚當(dāng)胳膊，盆里的雪當(dāng)帽子，這樣雪人就做好了。
可大家還是覺得有點(diǎn)不妥，雪人自己在這里怪孤單的'，所以又做了一個(gè)小雪人和它作伙伴，我想：有人作伴了，大雪人一不定不會(huì)再孤獨(dú)寂寞了。
我和伙伴們看著這雪人，心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槭俏覀兊呐κ惯@兩個(gè)雪人“活”在了這里，與我們共同玩耍、嬉戲，享受這怡人的冬景和美好的快樂時(shí)光。
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