- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 小學(xué)二年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)二年級作文7篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級作文 篇1
第二天，最開心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時，速度較慢，浪花也很小，漸漸地，越來越快，浪花也越來越大，呀！我們不時發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的，看著一望無際的大海，我在想：“大海那邊真的.是日本和韓國嗎？……”“啊鷗，啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗，使我從幻想中醒了過來�！把�！海鷗�！蔽业谝粋�叫了起來。海鷗們好像被嚇著似的，一只只“嗖”的一聲飛走了，像一群群白鶴又似幾片羽毛，飄來飄去，別提有多瀟灑啦！我們又接二連三遇見了“海洋殺手”——水母，最先遇見了一只紅色的，還以為是方便袋，哈哈……
游艇快靠岸了，我多想讓時光停留在此刻，讓我們在海上多看看呀！
小學(xué)二年級作文 篇2
嘀嗒…嘀嗒…，這就是誰敲著動聽的音樂？噢，原來就是春雨呀！春雨敲響了窗戶，嘀嗒…嘀嗒…真好聽。呼…呼…這就是誰唱著好聽的歌曲？噢，原來就是春風(fēng)呀！春風(fēng)吹拂著柳枝，像就是在幫柳樹梳頭，嘰嘰、喳喳，這又就是誰叫著歡樂的.聲音？噢，原來就是小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳地討論呢！
快樂的春天就在這里，春天帶來了美好的開始。
小學(xué)二年級作文 篇3
我叫趙成都，今年8歲，一聽到這個名字，大家都以為我是個男孩，其實我是個活潑開朗的小女孩。
我中等個子，胖胖的，梳著一根長長的馬尾辮，圓圓的臉，彎彎的`眉，一雙小眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，像趴了兩只小蚯蚓，鼻梁高高的。
我有很多優(yōu)點，比如說，我自己能獨立完成作業(yè)，自己的事情自己做；還能主動幫媽媽做家務(wù)、哄小妹；有時還到樓下超市里給媽媽買東西……
我也有很多缺點，比如說，回到家里不穿拖鞋光著腳，惹媽媽生氣；有時候脾氣急躁，跟媽媽頂嘴；早晨起床時，總得讓媽媽叫。最讓我頭疼的就是我太馬虎，本來能考100分，卻總是差那么一點點兒。
我最喜歡跳拉丁舞，元旦的時候，我和張瀛在班級里表演，同學(xué)們送給我們很多掌聲，老師也表揚了我們，說我們跳得好。在舞蹈班里，老師也經(jīng)常表揚我，讓我到前面領(lǐng)舞。
這就是我，有機會的話，我們做個好朋友。
我歡迎你！
小學(xué)二年級作文 篇4
同學(xué)們現(xiàn)在的住房都夠漂亮的吧，可未來的房子就更漂亮了，就讓我們一起來想象一下吧！那時候，家家戶戶都住著三層樓的別墅，形狀呵漂亮了，有的像蘑菇，有的像海鷗，有的像貝殼，白天房子在陽光下吸收熱能，漸漸變成了電，晚上，四面墻壁發(fā)出柔和的光輝，把屋里照得如同白晝。整面墻都是電視屏幕，節(jié)目都是立體的，讓你身臨其境。別墅內(nèi)有游泳池、游樂園、花園，還有機器人管家。有一天，我的心情感到煩躁不安時，來到了乒乓球室，我把機器人管家身份的旋鈕轉(zhuǎn)到了最低檔，這回我把它打得落花流水，這樣我的心情也步平靜了下來。打完球，機器人幫我們收拾房子、洗衣、做飯，我來到了可以模仿海浪的游泳池游游泳，接著來到了樓后的.大花園�；▓@里同時盛開著不同顏色的雪梅，有桃紅的、深紅的、淺紅的，五顏六色，好看極了�！坝忻窡o雪不精神，有雪無詩俗了人�！蔽议]著眼呤出這首盧梅坡寫的《雪梅》，我完全被這種美麗陶醉了。
雪梅香的香昧變成了桂花香，又變成了臘梅香，你知道嗎？——花園里的一切都由電腦控制，想聞什么香昧，就會讓花香隨著清風(fēng)送到你的鼻子里。這時候，管家已經(jīng)在花園的涼亭里擺好了酒席，我望著池水里的荷花、水中游魚，細(xì)細(xì)地欣賞著……我希望我所想像的一切都可以實現(xiàn)！
小學(xué)二年級作文 篇5
在一個樹木茂盛的森林里，小馬、小豬、小猴在綠油油的草地上跳繩。
小馬和小豬負(fù)責(zé)甩繩子，靈敏的猴子跑進(jìn)跳繩里，一下、兩下……。這時，小兔一蹦一跳地跑過來，看見小馬它們跳繩，很想加入，可是，一條彎彎曲曲的`河攔住了它。清澈的河水嘩啦啦地流，小兔看著它們，很傷心。
小豬看見小兔那么傷心，便問道：“小兔，你想過來跟我們一起跳嗎？”小兔郁悶地說：“可是我過不去�！�
聽到小兔的話，小馬它們停止了游戲，一起想辦法幫小兔過河。忽然，小猴發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一塊木板，它興奮地叫了起來：“我想到辦法了！”小馬和小豬順著小猴的目光一看，高興極了。小馬它們立刻跑過去把木板搬過來，小馬身子跳進(jìn)水里，對小兔說：“現(xiàn)在你可以過來了�！毙⊥檬箘诺嘏钠鹗郑f：“謝謝你小馬�！�
等小兔過來后，小馬它們對小兔說：“我們一起跳繩吧！”
最后，小動物們在草地上玩起了跳繩。
小學(xué)二年級作文 篇6
時光飛逝，暑假過完了，我們已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，開學(xué)之后的第一感覺就是新鮮。長高的同學(xué)，翻新的校園，新開的科目，新來的老師……
開學(xué)已經(jīng)一個多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當(dāng)老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學(xué)年，新的開始，這個學(xué)年我的成績一定會上升的！我們每個同學(xué)都還著對未來美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的'想當(dāng)老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開始做沖刺前的準(zhǔn)備了�！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我想給大家講一講我心中未來的超市是什么樣子的。
有一天，我路過一座大樓，這個大樓非常特別，它是用晶瑩透明的水晶砌成的，門口站著一個機器人，我好奇的問路上的行人，這個機器人是干什么的？路人回答：“這個機器人是負(fù)責(zé)檢測危險物品的安全員，比如：小刀、火機、易燃易爆的物品，一但檢測岀來就不允許進(jìn)入超市。”
我?guī)е闷嫘�，迫不及待地通過安檢進(jìn)入了超市。剛進(jìn)超市我就發(fā)現(xiàn)這里還有好多機器人，卻沒有一個人工售貨員，這些機器人有的在掃地，有的在幫客人找商品等等……它們各司其職，井然有序。
我想了又想，咦一一一家里好像只少了一個文具盒。我就找啊找啊怎么也找不到，于是我就問了問機器人，機器人不到十秒鐘，就把我?guī)У搅艘粋�大大的柜臺前，柜臺里有各種各樣的.文具盒，可是里面的商品只能看卻取不出來。機器人告訴我，為了防止小偷，必須要先付錢，才能把你想要的玩具盒拿出來，于是我就把錢塞進(jìn)旁邊的收費機里，一按按鈕，我想要的文具盒就像小朋友滑滑梯那么高興地滑了出來。
未來的超市，一定會實現(xiàn)無人售貨的夢想。我們要努力學(xué)習(xí)，早點將我的夢想變成現(xiàn)實！
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級作文04-08
小學(xué)二年級作文06-10
小學(xué)二年級作文07-20
（精選）小學(xué)二年級作文08-15
小學(xué)二年級作文(精選)08-17
【精選】小學(xué)二年級作文08-31