小學(xué)二年級(jí)作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
你們知道嗎,除了我們的地球,還有很多星球上也有好玩的地方。
我們坐著宇宙飛船來到了一望無際的太空中,面前的一片星海讓我看得眼花繚亂,有水星、火星、天王星……我慢慢地欣賞著,居然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不知名的星球上有植物,飛船一落到那個(gè)星球的地面上,我們就迫不及待地跑了出來。我來到一棵植物旁邊,仔細(xì)地觀察著它,讓人驚奇的.是,那棵植物開口說話了:“我好渴啊,你能給我一點(diǎn)水嗎?”我聽了,趕緊從宇宙飛船里倒了些水,灑在那棵植物的身上,那棵植物居然一下子長(zhǎng)高了10尺,我開心極了。飛船要飛起來了。下一個(gè)目標(biāo)——火星。
到了火星,我們出來一看,啊,前面站著許多長(zhǎng)相奇特的外星人,他們一見到我們,就兇狠狠地說:“站住,你們是什么人?”我們勇敢地說:“我們是地球人,我們要來這里玩!薄跋胪,沒門。不過如果你們能通過我們的闖關(guān)游戲,你們就可以在這里隨便游玩。幾千年來,沒有一個(gè)人能通過我們的最后一關(guān),你們能行嗎?”我們齊聲說:“能!”說完,我們就開始闖關(guān)了。
經(jīng)過我們的堅(jiān)持努力,最后一關(guān)終于以智取勝了;鹦侨硕俭@呆了,我們激動(dòng)地哈哈哈哈大笑了起來,笑著笑著,就被自己笑醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我家有一只又白又活潑的小白兔,紅紅的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,還有一個(gè)小小的'三瓣嘴,有一次小兔子跳出了籠子,我怎么追也追不上,最后我拿了一個(gè)大盆才捉住它,把它運(yùn)回籠子里了。小白兔呀小白兔,你真調(diào)皮,以后我不會(huì)讓你再跳出籠子了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
天,灰蒙蒙的,沒有了往日的生氣。雨,如千萬條銀絲,為天空做著點(diǎn)綴;雨,如千萬根琴弦,彈奏著柔美的旋律;雨,如千萬縷青煙,讓眼前的一切變得虛幻而神秘……
雨,它總是千變?nèi)f化。春天,它夾雜著淡淡的梨花香氣;夏天,它會(huì)淅淅瀝瀝地下個(gè)不停;秋天,它安撫著思鄉(xiāng)人的心靈;冬天,它與雪攜手,遨游白色的世界。
七月初的人們,全都沉醉在雨的魅力中。夏天的雨,像牛毛、似花針、如細(xì)絲,雖說是夏雨,可它并不像夏一樣,放誕不羈,熱情,豪爽,它時(shí)而溫柔似水,時(shí)而淘氣頑皮,讓人難以琢磨。
它會(huì)像媽媽一樣伴著暖暖的夏風(fēng)用涼涼的雙手撫摸你的臉頰,會(huì)像一個(gè)婉麗的少女,聞一聞嬌嫩的花朵飄散出的陣陣清香,也會(huì)像剛剛出生的嬰兒,逗得土地爺爺露出兩個(gè)深深的酒窩。
雨滴落在池面上,“滴答,滴答”,濺起一片水花,似母親的慈愛嘮叨,似貝多芬在演奏樂曲,似朋友在傾訴心事,似寶石在空中揮灑,似雨滴在池面跳舞。
雨,漸漸停了,花瓣上留下的雨珠輕輕滾動(dòng),樹葉上殘留的雨露串成一條條水靈靈的項(xiàng)鏈,街上的.行人紛紛收起雨傘,疊好雨衣,空氣中還帶著泥土和鮮花的芬芳?xì)庀。它?qū)散走了夏日的炎炎酷暑,帶來了涼爽的空氣,帶來了愉悅的心情。
我遙望遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方的景物都被雨水刷洗的那么清晰。我默默期盼著,期盼著雨和我們下一次的相會(huì)……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)紛紛的大雪過去了,又是一個(gè)春天的來臨,我獨(dú)自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風(fēng)下,她與風(fēng)共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動(dòng)聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng),在微風(fēng)中,婀娜多姿,擺動(dòng)著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!
春天,是五彩的,我又在想,春天會(huì)是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的.旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時(shí),一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。
今天,真是成功,加上鳥兒的報(bào)喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一到下課時(shí)間,同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場(chǎng),尋找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,緩解上課的疲乏。
籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛,因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體,提高智力,而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。所以很多同學(xué)對(duì)這運(yùn)動(dòng)樂此不彼。
其余的同學(xué)有的打乒乓球,有的'跳高,還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊(duì)玩的不亦樂乎?,遠(yuǎn)處的小伙伴則是在撥河,瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋,使勁兒往自己這邊拉,旁邊還有幾個(gè)在那放開了嗓子,為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的,尤其是有個(gè)同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判,舉手投足間還真有模有樣的。
十分鐘雖然短暫,可同學(xué)們玩得非?鞓,熱鬧充滿了整個(gè)校園,歡聲笑語洋溢在每個(gè)角落。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天,我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事,我的抽屜竟然可以穿越。這跟電視里的一模一樣。這引起我的好奇心,我打開抽屜跳了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)我來到了20xx年。
隨著科技的發(fā)展,這里的東西都變得十分發(fā)達(dá)。跟往常一樣,我早上去上學(xué),很神奇的事情發(fā)生了,教室跟以前完全不一樣。
教室的門不需要門把手。只要輕輕按一下指紋,門就打開了。進(jìn)來之后,我看到桌子和椅子都是折疊式的,怎么也打不開。上面有一個(gè)指紋鎖,只要把手放上去,桌椅就能打開了。桌面像計(jì)算機(jī)屏幕一樣,只要觸動(dòng)屏幕,選擇這節(jié)課的課程,知識(shí)點(diǎn)就出來了。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到了位置上。這時(shí),老師來上課了。我發(fā)現(xiàn)老師不再是普通人了,都是機(jī)器人。但是他們說的.話都是普通話。墻壁也開始了它的工作,保持室內(nèi)恒溫,冬暖夏涼。老師在講課時(shí)黑板上就會(huì)出現(xiàn)今天要學(xué)的內(nèi)容。
放學(xué)了,老師手一揮,黑板上的字都消失了,掃把和拖把也開始自動(dòng)打掃衛(wèi)生。
未來的教室真神奇,令我印象深刻。我多么渴望這一天早點(diǎn)到來。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
你見過美麗、樸實(shí)的石榴花嗎?你喜歡花謝后點(diǎn)綴秋天的石榴嗎?它一點(diǎn)兒也不引人注目,因?yàn)樗瑹o聞。而我卻那么喜歡石榴。
石榴起源于西亞,身穿一條紅中帶黃、黃中帶綠的外衣,那條外衣凹凸不平。石榴頭上還帶著一個(gè)小皇冠,可好看了!聽老師說,雖然難看的石榴皮但經(jīng)過加工后還可以做成止瀉的良藥呢?
只要輕輕地剝開石榴的皮,就可以看見里面一排排整齊的紅色的牙齒,再一看,又宛如一顆顆珍珠般大小的、晶瑩透亮的紅寶石,可漂亮了!取下一顆一摸,真光滑!我迫不及待地放進(jìn)嘴里一咬,果汁四溢,可甜了!
這時(shí),我不由自主地想起了石榴籽的.媽媽——石榴皮,它可偉大了!小石榴籽越來越大、越來越胖,石榴媽媽不顧自己難看,使自己越來越大、越來越胖。石榴籽娃娃十分乖巧,懂得了互相謙讓、互相團(tuán)結(jié)。
我愛石榴,愛它在不起眼的外表下,有一顆美麗的心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天我真高興,因?yàn)槲液透绺邕有林林一起出去玩了。
吃過晚飯,我就叫哥哥和我出去玩,哥哥爽快的答應(yīng)了,我很高興。我們到了樓下,正準(zhǔn)備走時(shí),哥哥的同學(xué)———林林來找他玩了!罢,我們一起出去玩吧!”哥哥說。
我們每人騎一個(gè)自行車到了路口,哥哥問:“我們?nèi)ツ膬和婺?”林林說:“打籃球,怎么樣?”哥哥問我,我說:“可以”。于是,他們又找了兩個(gè)同班同學(xué)一塊打籃球。因?yàn)槲也粫?huì)打,只能在邊上看,但我非常羨慕他們,我看他們玩得很興奮,我也很高興。
晚上回到家,我告訴了媽媽今天發(fā)生的事,并告訴她,今天我很高興,還有了一個(gè)新的愿望,那就是:要早早長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)打籃球,要和他們?cè)谫悎?chǎng)上一比高低。朋友們,你說,我能行嗎?
篇四:那天,我真高興
星期六的一天,爸爸帶我去華一水庫游玩。
車在飛奔,心在飛奔,不知不覺中,我們已經(jīng)到了華一水庫。我迫不及待地跳下車,在草地上盡情的奔跑,風(fēng)在耳邊呼呼的吹著,好像也在贊嘆這美麗的景色。漸漸地,我的步伐慢了下來,邊走邊欣賞這美麗、迷人的景色。我站在原地,閉上眼睛,凝聽大自然的聲音。風(fēng)編織著一聲聲清脆而又婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,‘沙沙沙’樹葉也在為它們伴奏。草地上的牛兒有的在低頭吃草,有的追逐嬉戲,還有的在‘哞哞’長(zhǎng)叫,好像在贊美這美好的景色。我隨爸爸在草地上漫步,不一會(huì)兒,就走到水庫邊,我們小心翼翼的'踏著石頭,向前走去。不遠(yuǎn)處有一位中年人坐在石頭上,靜靜垂釣。夕陽西下,落日余暉灑在石頭上,筆筆生輝,我的心情也被渲染。
該回家了,我戀戀不舍得離開了,夕陽的余暉與波光粼粼的水交相輝印拼成一幅美麗的畫卷,草地上也留有我和爸爸的足跡。那天,我真高興。
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