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小學二年級作文

時間:2024-03-18 12:07:22 小學二年級作文 我要投稿

小學二年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文

小學二年級作文 篇1

  星期五,我們學校舞蹈隊和華富小學舞蹈隊、黃埔小學舞蹈隊一起進行了舞蹈交流比賽。我們在學校風雨操場進行比賽。

  首先,第一個出場的是華富小學舞蹈隊。她們的舞蹈名字叫‘雄鷹展翅。’一出場就讓我們出乎意料。只見一個高大的姐姐伴隨著激動而有力的音樂把一個小姐姐高高地舉過頭頂,那個小姐姐真的好像雄鷹展翅一樣在空中飛翔。她們跳得非常整齊、有力度,舞蹈技巧也非常高。我們都在使勁兒地為她們加油鼓掌。

  第二個出場的是黃埔小學舞蹈隊,她們的.舞蹈節(jié)目是‘秋天的故事’。舞蹈表達是:一群稻草人在田野里守護莊稼。稻田里來了一群小鳥,稻草人們想把小鳥趕跑,它們以為小鳥會吃掉田野里的莊稼。這時候,它們發(fā)現(xiàn)莊稼地里有一只毛毛蟲,這群小鳥馬上飛過去趕跑了毛毛蟲。后來,稻草人們不再認為小鳥會吃掉莊稼了。田野里的莊稼豐收了,稻草人和小鳥成了最好的朋友。這個舞蹈非常歡快,我們看得可開心了。

  輪到我們上場了,我們的舞蹈名字叫‘蒲公英’。我們這個舞蹈節(jié)目可是非常有創(chuàng)意的喲!在這個節(jié)目里我們每一個人都是一朵小小的蒲公英,有的會跳舞、有的會讀書、有的會畫畫、還有的會吹泡泡。我們在歡快的音樂中時而調皮、時而嬉戲、時而安靜。我們不停地變換著隊形,一會兒變成大大的蒲公英,一會兒又變成小小的花兒,一會兒變成彎彎的月亮,一會兒又變成七彩的星星。我們整齊而熟練地跳著,臺下的掌聲嘩嘩地響起。我們跳得真開心!

  在這次舞蹈交流比賽中,我體會到我們每個舞蹈隊都有自己的優(yōu)勢。我們要學習別人的優(yōu)點,改正自己的缺點,我覺得用“取長補短”這個成語來形容更加合適。

  真是“學習使人進步,驕傲使人落后啊!”

小學二年級作文 篇2

  冬日艷陽,我和媽媽驅車去鄉(xiāng)下看望外婆,路過一座似乎并不起眼的祠堂時,我的目光被吸引住了。

  那是兩只石獅子,正臥在祠堂的大門口,那威風凜凜的面容,在陽光下熠熠生輝,有一種橫掃千軍的氣概,令人望而生畏。只有幾只小鳥在它的頭上成群結伴地蹦蹦跳跳,唱著它們自以為很好聽的歌曲。

  我們驅車慢慢開進它,終于看到了它的真面目。這石獅子與現(xiàn)實中的獅子差不多大,大概兩米長,一米高,十分威武雄壯。近了,更近了,石獅子像真獅子一樣飛速地朝你撲過來,我終于清晰地看到它了:那鋒利的大齒上泛著白光,鬃毛輕松地隨風飄動。那黑咕隆咚的血盤大口可以一口把人吞下,讓人不禁膽寒起來。眼睛看上去不像石頭雕刻的,而是一雙真的流光溢彩的眼睛。仔細看它的肌肉,你會懷疑血液真的在里面流動。

  石獅子那血盤大口,那高大的身軀,似乎在說它是動物界的最強者,食物鏈的最頂端。在那英武的面孔下,悄然流露出多樣的表情。那表情,有時讓人覺得不可一世,有時讓人覺得十分無奈,有時讓人覺得非常狡猾,有時又讓人覺得有幾分掃興。也不知是哪位雕刻師靈巧的手,使獅子轉瞬即變的.面部表情,永恒地定格在了這座普通的祠堂面前。

  石獅子那健壯的身體,威武的身影,給人們留下了深刻的印象。在古代,只有封了爵的官員家門前可以擺放。而如今,獅子依舊還是威風,威武的象征。這其中有多么深的含義啊?!

  雖然我只在這石獅子前停留了短短幾秒鐘,它卻在我I心底留下了永不磨滅的印象。

小學二年級作文 篇3

  我最喜歡的鳥是烏鴉。漢族人稱烏鴉是晦氣的`代表,我才不這么認為呢!而少數(shù)民族哪兒(云南)認為烏鴉是神鳥。我不會因為烏鴉是晦氣的代表就討厭它,但也不會因為烏鴉是神鳥就喜歡它。

  我喜歡它的原因是這樣的:烏鴉是鳥族中最孝順的鳥,只有烏鴉才會反哺,因而有了“烏鴉反哺”一詞的說法,只有烏鴉才懂得報答母親的哺育之恩!

小學二年級作文 篇4

  他有短短的頭發(fā),長長的眉毛,下而且一雙小小的眼睛,思考問題時眼睛會發(fā)出智慧的光芒。一張紅潤的小嘴,上面有一個小鼻子,真是帥氣極了。這個人是誰呢?他就是我。

  我會打羽毛球、乒乓球、滑冰……有一次,楊賢到我家玩,他問我擅長什么?我大聲說:”滑冰‘楊賢說:“那我們來比一場吧!”我們跑到空地,穿上滑冰鞋,由另一位朋友來作裁判。比賽開始了,我一馬當先沖了出去,楊賢也不甘落后,追了上來,我越滑越快,但一不小心楊賢超過了我,我急了,腳用力蹬地,手使勁的'甩著,速度迅速地提升了許多,我似一只猛虎奔向終點。第一輪比賽結束了,楊賢不服氣地說:“我不服氣,再來一次吧!”我自信地說“再比就再比,反正也是你輸!

  第二場激烈的戰(zhàn)斗打響了,這回比賽一開始,楊賢就像離弦的箭一樣沖了出去,我也跟著沖了出去,楊賢滑得飛快,我們倆你追我趕,比賽非常激烈。我看見通往終點的路上有一片光滑的路,我心想:我滑在光滑的路面上一定會更快!拔揖突蚰抢铩Ul知剛一上路就摔倒了。我一骨碌爬了起來,奔向終點,成了冠軍。

  通過滑冰比賽,我明白了做任何事情,都要有技巧還要有勇往直前的勇氣。我要把比賽成功的這份自豪深深地埋在心里中,鼓勵自己做好生命中的每一件事。

小學二年級作文 篇5

  我的表姐寧寧,她13歲了,上初中三年級。她那圓圓的臉上長著一雙黑葡萄似的眼睛,薄薄的.嘴唇,小巧的耳朵,一看都讓人喜愛。

  她做的幾件事真我感動。在一個大雨如注的下午,她看見一名同學淋著雨,她連忙跑過去和她共打一把傘。還有一次我和姐姐在操場上玩球,烈日炎炎下面,不一會兒,我們就汗淋滿面,我們決定去買冰棒解渴降溫,可姐姐只有一元錢,姐姐看見我滿頭大汗的樣子,就買了一支冰棒給了我。讓我最難忘的還是我在姥姥家把貓趕丟了,姥姥狠狠地批評了我,我委曲得哭了,這時,姐姐跑過來說:“弟弟還小,誰都有犯錯誤的時候,他知錯能改,算了吧!”姥姥也就不再嘮叨了。

  噢!

  姐姐就是這么一個助人為樂而又善解人意的好姐姐。

小學二年級作文 篇6

  星期一,爸爸帶我去南寧的石門森林公園玩。進了公園大門,我們首先來到山上的森林。哇,那里的'樹真多呀!有松樹,有榕樹,有桃樹,還有枇杷樹。

  我們出了森林來到兒童游樂場,游樂場里有很多游戲項目,我們玩了禮物游戲機,保齡球和太空漫步,禮物游戲機里有很多禮物,如果你用機器手抓到禮物并把禮物運到禮物游戲機出口,禮物就歸你的啦!太空漫步可以用腳踩,也可以用電自動開,還可以一邊聽音樂一邊看兩邊的風景。

  我們玩得很開心,時間很快就到中午了,然后我們就高高興興地回家了。

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