小學(xué)二年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
放飛
兒童節(jié)這天，小明和小紅約好一起到公園里去玩。 小紅一來到公園，就看見小明手里拿著一根小木棍，上面還拴著一只可愛的小鳥，小紅問他：“小明，你這只小鳥是從哪里來的？”小明得意地說：“這是媽媽送給我的`六一節(jié)禮物�！毙〖t看著那只被綁在木棒上的小鳥無精打采的樣子，對小明說：“咱們還是把這只鳥放了吧！你看它悶悶不樂的樣子，一定是想家了�！� “可是，我還沒玩兒夠呢。再說這是媽媽給我的禮物呀�！薄袄蠋熢�(jīng)說過，鳥是人類的朋友，它見不到媽媽會很傷心的�！� 小明猶豫了好半天，雖然他很喜歡那只小鳥，但他還是覺得小紅的話很有道理，于是，他慢慢地蹲下身子，小心地解開拴在小鳥腳上的繩子，和小紅一起把小鳥放飛了。 他們看著小鳥在天空中自由地飛來飛去，高興地歡呼起來。過了一會兒，小鳥飛回來了，在他們頭頂上嘰嘰喳喳地叫。好像在說：“謝謝你們把我送回蔚藍的天空。大自然才是我的家！”
小學(xué)二年級作文 篇2
“老李”是我們對班主任李老師的稱呼，她好像對這個名字一點都不在意，甚至很享受的樣子，好像這就是她該有的.稱呼。雖然稱作老李，但我們很尊重她。她一點也不老，充滿了活力，比我們還積極幾分。她還十分的細心、負責(zé)，我們每一個小小的錯誤，比如一個小符號、一個小筆畫，都會被她發(fā)現(xiàn)。在每周一次的小測試中，分數(shù)不達標(biāo)的同學(xué)，會被她留下來重新背寫，一遍一遍，一個一個的過，直到滾瓜爛熟才會被“放行”�！安幌敫闪税伞笔抢侠畹目陬^語，在我們懈怠時總會聽到這句不溫柔的警告，于是一切進入有序狀態(tài)。老李“管的寬”也是有了名的，哪科成績有問題，哪些老師有反映她都主動參與，有一次全班數(shù)學(xué)成績不理想，她甚至每周小考一次我們，為了不給科任老師添負擔(dān)自己還加班閱卷。在她的全方位管理下我們班不僅成績突出，各項活動開展的也積極有效。我愛我們的老李
小學(xué)二年級作文 篇3
外婆說：“今天我來教你疊被子�！蔽艺f：“好啊，好啊，我還不知道這么疊被子呢！”外婆說：“正好現(xiàn)在是夏天那我就先來教你疊床單吧，無論疊什么都是要有耐心，你知道嗎？疊床單吧，要先看看哪條邊長，然后把長邊和長邊對折，直到它變成了正方形，就好了�！�
開始幾天我還疊的不是那么整齊后來我疊得越來越好了，外公外婆都夸我聰明，我聽了心里美滋滋的！
小學(xué)二年級作文 篇4
森林的小河邊有一片草地，草地上面有一棟小房子，那就是小螞蟻的家，住在這里的小螞蟻名叫聰聰，它非常聰明。
有一天螞蟻出去尋找食物，它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲，大蝗蟲正在吃青青的嫩草，聰聰急忙說：“你吃了我們這么多的'青草，那我們拿什么儲藏過冬呢？請你不要吃了，好嗎？”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道：“你是什么東西，敢來說我，你不想活了嗎？快給我滾遠一點，要不我就把你吃掉。”
小螞蟻非常生氣，但是它又打不過體型龐大的蝗蟲，只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家，對放屁蟲說了這件事，放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲，可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里，還說：“你個小不點，有什么能耐！”放屁蟲聽了，氣得火冒三丈，它連放了3個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了，最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。
小學(xué)二年級作文 篇5
在我家里，我有一個自己的小臥室。我愛這個舒心的小天地——我的樂園。
這里非常美麗。小臥室里有我的電子琴，她能陪我度過美妙的時刻。電子琴的旁邊是我的衣柜，一個米簧色的長方體，里面全是我喜歡的干凈衣服，她就立在我最舒服的小床的左邊。
我的`小床可漂亮了，雪白的床體上還有我喜歡的米老鼠和唐老鴨呢！說到供我睡覺，似搖籃式的小床，還有一段小故事哪！那是在我三歲搬家時，也就是我與爸媽分床時，爸爸媽媽帶我往買新家居，媽媽讓我選漂亮的床，我呀，就選中這個白白的帶有米老鼠和唐老鴉的。搬回家后媽媽說："今天我們?nèi)胰吮荣�，看看誰表現(xiàn)最好（吃飯，洗刷），誰表現(xiàn)好，今天誰就住漂亮的小床，我呀！吃飯象小老虎，爸媽都夸獎我，當(dāng)時的我可自得了，洗刷就更快了，結(jié)果我美美的睡在小塌塌米床上，半夜醒來時看到媽媽站在床前（實在是媽媽不放心，來看我的）我還驚奇的說："你也想來睡呀！"從此我就獨立地睡在小搖籃里。不過床頭上有很多我喜歡的磁帶，每晚我都伴著樂曲或英語歌曲進睡，我一點也不害怕。
不用說小床的右邊是我的書桌——學(xué)習(xí)的小天地，上面有很多東西，中間是我最喜歡的貓咪鐘表，她天天笑瞇瞇的看著我，告訴我什么時候睡覺，什么起床，有她陪伴我不孤單。鐘表的右邊是我的小書架，里面站著很多有趣的故事，字典，日記；鐘表的左邊是我學(xué)習(xí)離不開的臺燈，書桌下面的洞里全是我的書和沒用過的作業(yè)本。
好了我的小臥室就先容完了，大家說我的小臥室好嗎？
小學(xué)二年級作文 篇6
今天，我在陽臺上拿望遠鏡觀察周邊的動靜。
不一會兒，有兩只小鳥飛過來，它們在空中飛來飛去就像兩架小飛機在空中飛翔。突然，一只小鳥俯沖下去叼著一只小蟲騰空而起，飛到了鳥窩的上方。小鳥看見媽媽回來了，高興地嘰嘰喳喳直叫。鳥媽媽以嘴對嘴的`方式，把蟲喂給了鳥寶寶。
看到這一幕，我感嘆道：“媽媽是多么辛苦地養(yǎng)育著我們呀!”
小學(xué)二年級作文 篇7
一天，猴媽媽帶著小猴子去河對岸摘桃子，要路過一座獨木橋。
小兔背著書包去河對岸上學(xué)，也要路過這座獨木橋。小兔說：“小猴，你先過橋，去摘桃子，我上學(xué)還早�！毙『镒哌^橋，回頭對小兔說：“謝謝！”猴媽媽夸小兔是個懂禮貌的好孩子。小兔跟小猴和猴媽媽說聲再見，就背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
小學(xué)二年級作文 篇8
20xx年的第一場雪，就這樣，悄無聲息的來到了我們身邊。
漫天飛舞的雪花像一個個穿著六角裙的小精靈，又像是翩翩起舞的白蝴蝶，更像是調(diào)皮的玉兔八月公里的櫻花樹搖的繽紛落英。鵝毛大雪紛紛揚揚的下著，仿佛雪花們一個個都會遁地似的，一接觸到大地媽媽就消失了，消失得無影無蹤的，我想，雪花是因為太著急擁入大地媽媽的懷抱吧。
呼嘯的北風(fēng)是一雙有勁又靈活的手，她從容不迫的'織著雪花毯，織了好大一會，終于成了一件精巧的衣服。北風(fēng)迫不及待的往地球媽媽身上套�！祝吭趺蠢嫌X得缺點什么？小孩子吵吵鬧鬧的，北風(fēng)吼著：“給我回家！”孩子們慌慌張張的跑回了家。北風(fēng)一激靈想了起來，急忙在衣服上灑了一些晶瑩發(fā)亮的雪花。又添了一些裝飾品——雪人。后來又嫌冷冷清清的，又把孩子們叫了出來，笑聲滿天地。
啊，雪下的好及時！讓心開心不已（老師說放一天假），哈哈，大地的新衣服也挺好看的！
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