（精華）二年級看圖作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級看圖作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級看圖作文1

　　一個陽光明媚的早晨，姐姐帶小利到公園里散步。公園里的景色可真美�。∮衅嫘喂譅畹募偕剑�有美麗的.亭子，還有漂亮的花兒呢！小利連忙跑到花叢旁邊，她的手剛碰到花瓣，姐姐就跑過來拉住她說：“小利，公園里的花是給游客欣賞的，不能摘。”小利聽了姐姐的話，羞愧地低下了頭，說：“姐姐，我知道錯了。我以后再也不摘花了�！苯憬阄⑿χ�點點頭，說：“知錯能改還是好孩子�！�

　　接著，她們一起來到山上的亭子里，她們站在亭子里向山下望去。那兒，湖水碧綠、樹木茂盛、百花盛開，真美啊！姐姐看看小利，小利也看看姐姐。然后，她們一起笑了。

二年級看圖作文2

　　星期天，我和爸爸去海邊釣魚。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見軍艦緩緩行駛過來。我跟爸爸說：“爸爸，您看軍艦�！毕旅嬗幸黄�片浪花，上面有一位海軍叔叔在筆直地站崗，穿著白色的軍服，帶著白色的軍帽，手里緊緊的'握著一桿軍槍，眺望著遼闊的大海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵情的時候，他迅速報告情報。海鷗在天空上，跟著海軍叔叔快樂的飛翔！

　　我很喜歡海軍叔叔，海軍叔叔高大的站姿深深的印在我的腦海里，也喜歡遼闊的大海。我想對海軍叔叔說：“海軍叔叔，您辛苦了！”

二年級看圖作文3

　　這天，陽光燦爛，小猴去桃園摘桃子，它摘了一大籃新鮮的桃子，心想：“今天我又可以和爸爸媽媽大飽口福了。”

　　小猴用頭頂著籃子，哼著歌兒美滋滋的走著。突然，一不留神，腳踩空了，原來是被挪開的井蓋絆倒了，小猴給摔了個四腳朝天疼得它哇哇大哭，桃子還給灑了一地。小猴爬起來，揉著紅紅的膝蓋、看著被挪開的'井蓋想：如果不把井蓋蓋好，別的小動物肯定也會給絆倒。

　　于是，小猴慢慢地爬起來，用了九牛二虎之力把井蓋挪回去。小猴自言自語地說：“這下不會再有人被井蓋絆倒了�！�

　　小猴一個一個地?fù)炱鸬厣系奶易�，高興地跑回家了。天仿佛格外藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛。

二年級看圖作文4

　　夏天，天氣晴朗，陽光明媚。

　　小紅拿著網(wǎng)兜興高采烈的'去公園捉蜻蜓。她來到公園，這的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飛機(jī)一樣，小紅很高興。可是，蜻蜓一會兒飛往左，一會兒飛往右，小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑�；氐郊壹�動地給爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸嚴(yán)肅地說：“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲？”小紅想了想說：“我不知道�！卑职终f：“蜻蜓是益蟲，我們要保護(hù)它�！毙〖t知道后，她就把蜻蜓放了。

　　我們一定要保護(hù)蜻蜓，做一個愛護(hù)小動物的好孩子。

二年級看圖作文5

　　剩下的帶魚怎么辦呢？平平想。他想了一會兒，說：把它倒了唄。他拿起飯盒，往倒飯的`地方走去。

　　平平這一舉動都被揚(yáng)揚(yáng)看見了，揚(yáng)揚(yáng)對平平問道：你為什么要把帶魚倒掉？平平說：我不喜歡吃帶魚。這事又被其它同學(xué)看見了，他們一齊對平平說：帶魚不但非常有營養(yǎng)，而且吃了還能補(bǔ)腦子。你為什么要把帶魚倒了？平平聽了，羞愧地說：不好意思，我不知道帶魚是好東西，我這就去把帶魚吃了。

　　他回到坐位，把帶魚吃了。旁邊的同學(xué)看著他把帶魚吃了，臉上露出笑容。

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