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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-12 13:21:12 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)二年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  圣誕夜,喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽(tīng)說(shuō)在晚會(huì)上不僅可以玩游戲,每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校,來(lái)了很多人了,各種游戲已經(jīng)開(kāi)始了,整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。

  到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了,終于盼到分發(fā)禮物的時(shí)候了。“71號(hào)”,老師終于叫到我們的號(hào)碼了,我興奮極了,接過(guò)禮物,急忙撕掉包裝!袄啊保粋(gè)小小漂亮的“垃圾桶”,沒(méi)有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”,我覺(jué)得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,還可以裝垃圾了!”我想:“也對(duì)啊,這個(gè)小小的`漂亮的垃圾桶放在書(shū)桌上,既可以當(dāng)裝飾品,又可以放紙屑,一物還可以?xún)捎媚?”

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  一天晚上,同學(xué)們都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),突然,我肚子痛了起來(lái)。

  于是,我走到韓老師寢室門(mén)前敲了敲門(mén),韓老師出來(lái)開(kāi)門(mén),問(wèn)清情況后,馬上穿好衣服陪我回到寢室,給我倒了一杯熱水讓我喝下去。韓老師一邊給我揉肚子,一邊親切地問(wèn)我:“有沒(méi)有好一點(diǎn)?”我痛苦地皺著眉頭說(shuō):“沒(méi)有!

  韓老師又跑到六樓去叫徐醫(yī)師。徐醫(yī)師也迅速地穿好了衣服下樓來(lái)。她問(wèn)我是不是肚子餓?我告訴徐醫(yī)師我一直有胃炎。她就馬上給我泡了一杯藥。我喝了以后,慢慢感覺(jué)肚子,沒(méi)那么痛了。

  那天晚上,徐醫(yī)師和韓老師一直陪我到早晨起床。

  這件事情,這兩個(gè)老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  山東省青島市青島開(kāi)發(fā)區(qū)富春江路小學(xué)二年級(jí)一班張嘯宇

  月亮像一艘輪船在黑夜的大海里航行為夜行的人們指引方向月亮船好調(diào)皮一會(huì)兒鉆到云朵里一會(huì)兒又鉆出來(lái)好象在和人們捉迷藏天亮了太陽(yáng)出來(lái)了月亮船戀戀不舍的'返航了悄悄的泊在港灣等待著等待著下一個(gè)夜晚的航行

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  今天作文課一結(jié)束,爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和好朋友孫楠去大海里抓小魚(yú)。這既能鍛煉我們的抓魚(yú)技能,又能完成老師布置的寫(xiě)事的作文,真是一舉兩得呀!

  剛到大海邊的濱海公路上,不待車(chē)兒停穩(wěn),我和孫楠就迫不急待地往下面跑,跑到了大海邊,“哇,好多小魚(yú)呀!”一條一條的小魚(yú)兒隨著落潮的海水,一漾一漾地往大海退去。這時(shí),我一拍腦袋,感覺(jué)好像忘了拿什么東西,糟了,我竟然把最重要的裝魚(yú)工具瓶子忘在車(chē)?yán)锪耍チ唆~(yú)放那呀。于是,我又跑回車(chē)?yán)锶ツ闷孔。我拿著瓶子?duì)爸爸說(shuō):“抓魚(yú)又有什么難的?手到擒來(lái)!”誰(shuí)知大話(huà)剛說(shuō)完,等到抓魚(yú)的時(shí)候就不行了,我和孫楠付出了九牛二虎之力,竟然一條也沒(méi)抓著,無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒還是在海浪中歡笑著,嬉鬧著,好像在嘲笑我們。

  爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“抓魚(yú)光用蠻力是不行的,它是需要技巧的`!闭f(shuō)著便用石頭圍成了一個(gè)圈,留了一個(gè)口,讓圈里的水流光,魚(yú)沒(méi)了水就容易抓了。我和孫楠學(xué)著爸爸的方法抓了很多魚(yú),瓶子都裝不下了,真是滿(mǎn)載而歸。

  這次抓魚(yú)讓我懂得了做什么事都需要技巧,靈活地利用技巧,就會(huì)事半功倍,獲得成功。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  今天中午,我來(lái)到樓頂平臺(tái)上蕩秋千。初春的陽(yáng)光照耀著我,暖暖的,我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。

  解繩、擰繩、固定木板——一個(gè)秋千展現(xiàn)在我眼前。我迫不及待的想上去試一試。正在蕩秋千的我,猶如一只小鳥(niǎo),忽高忽低的飛行;正在蕩秋千的我,就像漲潮的潮水,一起一伏的向岸上涌來(lái)…… 我蕩呀蕩,就像一個(gè)快樂(lè)的精靈。爸爸已經(jīng)命令我停下,我依然沉浸在自己的世界里!跋聛(lái)!”爸爸怒喝道!盀槭裁?”我難過(guò)地問(wèn)!吧蠈W(xué)晚了要遲到的!卑职职崖曇魤旱玫偷偷,深沉地說(shuō)!翱墒恰薄澳阆胧幰残校悄阋艺f(shuō)說(shuō),你從蕩秋千中獲得了什么。”

  對(duì)爸爸的`這句話(huà),我百思不得其解。而爸爸,滿(mǎn)臉堆笑望著我。 就在我與爸爸談話(huà)的瞬間,我失去了重心,像跌落懸崖的蒼鷹一樣——我的秋千一斜,歪在一邊,把我的腿卡住了。我拼命吶喊,揮舞著雙臂,大聲叫道:“爸爸幫忙!笨墒牵职謪s望著天,一言不發(fā)。我急得淚已經(jīng)涌了出來(lái),可爸爸仍然無(wú)濟(jì)于事。 正在我要痛哭的那一剎那,我突然明白了: 人生就像一架秋千,不在于蕩得多高多遠(yuǎn),只要四平八穩(wěn)地蕩,就不會(huì)失敗。 我大聲的告訴爸爸,他先是一愣,繼而心疼地望著我。

  我沒(méi)有再說(shuō)什么,默默地把卡住的腿拔出來(lái)。 初春的縷縷陽(yáng)光照遍整個(gè)平臺(tái),我覺(jué)得這世間的萬(wàn)物是如此美好。我不由張大嘴,深吸了一口氣。

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