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小學(xué)二年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級作文 篇1
早上晴空萬里,云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥,在綠樹枝頭上歡蹦亂跳,嘰嘰喳喳地唱歌?諝馇逍聸鏊疑l(fā)出一陣難以形容的芳香。我們和幾個同學(xué)舉行的吹泡泡大賽開始了,選手們拿著自己親手做的泡泡工具,興致勃勃地走上臺去。
選手們先把吸管放在已準備好的泡泡水里,再攪拌一下,然后小心翼翼地一吹,泡泡旅行隊出動了。像天上的繁星,像一串串葡萄,像晶瑩的雪花,我仿佛生活在一個泡泡世界里,真好玩!泡泡們四處亂飛。有的飛到天上,悠閑地躺在云端里,有的飛到太空里去看那美麗的星空,有的飛到月宮去看那美麗的嫦娥姐姐,有的`飛到花園去看那五彩繽紛的花朵。
這可能是我最難忘的一天,我永遠忘不了這快樂美好的一天。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期天的早晨,小白兔和小烏龜在公園里的長椅上津津有味地看書。
沒過一會兒,小刺猬也來看書了。可是它應(yīng)該坐哪兒呢?它左看看,右瞧瞧,忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個座位,它喜出望外地跑過去,可是它剛坐下,小白兔就大聲尖叫:“喲,好刺人!”小刺猬連忙站起來說:“對不起,對不起,你坐吧!”小刺猬很懊惱,轉(zhuǎn)身往回走,眼淚像斷線的珠子一樣往下流,心里很是悲傷。
這一切正好被一旁的`小烏龜看到了,它大聲叫到:“刺猬弟弟,你別走!”小刺猬扭頭看了看,沒精打采地說:“不!我的刺太扎人了,我還是走吧!”
小烏龜拍著胸脯說:“沒事的,我有尖硬的殼!我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊,我坐中間這樣剛剛好!”說完,小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝,又聚精會神地看起書來。
春光明媚,時光飛逝,不知不覺中很快就到了下午,大家戀戀不舍地離開公園回家了。
小學(xué)二年級作文 篇3
很久很久以前,有一位獵人,他帶了一頭大象去樹林里打獵,他走啊走,看見了一幢小木屋,里面住著五位盲人,獵人請求讓他住在里面,五位盲人同意了。
天亮了,獵人一早就出門去打獵了,五位盲人聽到了獵人的腳步聲,其中一位盲人對其他盲人激動地說:“獵人走了,我們?nèi)ッ幻笙蟀桑疫沒見過大象呢!”
那位盲人第一個去摸大象,他傻乎乎地跑過去,一頭撞到了大象的肚子上,他痛得大叫起來:“你們別來了,別來了,大象明明就是一堵墻嘛!”
接下來一個瘦瘦的盲人大搖大擺地走過,一下子抱住了大象的尾巴,他又扯了扯大象尾巴,把大象給弄痛了,大象把它又細又長的尾巴甩了甩,把那一個人甩到了河里去了。他說:“大,大象,就是爸爸打我用的繩子嘛!”
第三個人去揉了揉大象的鼻子,把大象弄得好癢,大象打了一個特別大的噴嚏,把第三個人噴得頭暈眼花,第三個盲人說:“大象就是我家的水龍頭嘛!”
第四個盲人去抓了抓大象耳朵,大象把它的`耳朵扇了扇,第四個人高興地說:“大象就是我家的扇子嘛!”
第五個盲人摸了摸大象的牙齒,說:“大象就是一根胡蘿卜嘛!”
這五個盲人都只摸到了大象的一部分,就下結(jié)論了,這說明他們不認真去觀察事物。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天,我們上了一堂特別的語文課——“吹泡泡”。老師拿著吃泡泡的工具,讓我們親自體驗。第一個上臺的是劉致涵。他拿起吃泡泡的工具,蘸在泡泡水里,拿出來。
輕輕一吹,泡泡就出來了。他吹 的泡泡很多很多,有大的,有小的,還有連在一起的。它們在燈光的'照射下,像換上五顏六色的衣服,可好看了!泡泡在教室里飛舞,像一個個水晶球,晶瑩剔透。吹出來的時候,還有嘟嘟的聲響。我 們哈哈大笑,原來吹泡泡也這么有意思!
小學(xué)二年級作文 篇5
今天學(xué)了《愛之鏈》這篇課文,知道了愛是要相互傳遞的。學(xué)完我就想:在這個世上給予我們最多愛的莫過于父母,可是我們給了父母什么愛呢?所以,我決定,要對媽媽說聲"我愛你”
我放學(xué)回家,邊寫作業(yè)邊想著怎么對媽媽說“我愛你”的時候,往事不禁浮現(xiàn)在眼前:那是一個寒冷的深夜,已經(jīng)3點多了,我突然發(fā)起了高燒,媽媽立即把我抱起來送往醫(yī)院,到了醫(yī)院,扎了針之后,我便睡著了,媽媽卻在一旁陪我,沒有睡覺,等我再次醒來,我已經(jīng)躺在床上,面前擺著熱乎乎的`飯菜。想到這件事,我變更堅定了我要說:“我愛你”的決心!岸_,叮咚!遍T鈴響了,一定是媽媽回來了,我跑去開門,“恩,媽媽,您回來了。”“回來了,晚上想吃什么?我去給你炒。”“媽媽,我想說,我。我、我們學(xué)校這段時間有活動我可能會晚點回來。”“有活動你就參加吧!就記得給我說一聲”“恩,好,媽媽!蔽遗芑刈约旱姆块g里,坐在床上,手拍著胸口,大喘著粗氣。我責(zé)怪自己,剛才怎么不說呢?真是的。我決定再去試一次。我去廚房找媽媽,"媽媽,我想跟你說件事!薄笆裁词掳。空f吧,我炒菜呢!”我使勁壓著我馬上要蹦出來的心說:“媽媽,我愛你!”媽媽一臉詫異的說:“你怎么今天發(fā)神經(jīng)了?”“沒有,媽媽,我愛你。是真心的!”“恩,我也愛你!”媽媽摸著我的頭說。媽媽的眼眶里溢滿了淚水。
其實,說一句“我愛你”沒什么難的,只要用你用心做就行了。讓我們把愛傳遞下去吧!
小學(xué)二年級作文 篇6
星期天的`晚上,小明的媽媽正在做飯,發(fā)現(xiàn)沒有醬油了,就讓小明幫忙去買。小明連忙拿來一本書《安徒生童話》,裝模作樣地看起來,還說:“等一會兒。我把這一段看完就去買醬油!
吃飯后,媽媽洗碗,讓小明掃地。小明怕累,又拿起書說:“我把這篇文章看完再掃!眿寢屩缓米约喝叩亓。
過了一會兒,媽媽見沒水了,叫小明去打水。小明竟然還是紋絲不動,說“等一會兒。這書太有意思了!
我看完這本書就去打水!
當媽媽端來一盤水果讓小明吃時,媽媽以為小明還會繼續(xù)看書的。沒想到他卻立刻扔下書,說:“我等不及啦!”說完,便到媽媽的水果盤里去搶了一個又大又紅的蘋果。
看來,小明并不是被書所吸引,而是不想干家務(wù)。他真是個大懶蟲!
小學(xué)二年級作文 篇7
有一只小狗,一只身上長著黑白相間的圓點點,叫花花。
有一天花花到林中去玩,它在山坡上找到了一根骨頭,很高興。它高興地叼著往家走,心想:這回我可要好好吃一頓,不能讓別人看見自己在吃。哼,就是誰看見了,我也不給!
正想著,一只可愛的小黑狗迎面向它走來,小黑狗睜著水靈靈的大眼睛看著骨頭,口水直往肚里吞;ɑǚ畔鹿穷^,惡狠狠對小黑狗吼道:“這是我的,快點滾開!要不然我會對你不客氣!”小黑嚇壞了,趕快逃走了。
花花又叼起骨頭,得意洋洋地繼續(xù)往前走。它走過一座平靜的小橋,橋下的`溪水流淌著;ɑo意間朝小溪里看了一眼,突然,它發(fā)現(xiàn)了橋下也有一只狗,叼著一根骨頭。
花花激動得臉紅了,心想:如果我把那根骨頭也搶過來,那我明天也有一頓大餐吃了。
于是,它就張開大嘴向橋下?lián)淙チ。不用說,它一張嘴骨頭就掉下去了,它也淹了個半死。它爬上岸,什么也沒有了,花花懊惱極了。
花花很可愛,可是我們不能學(xué)習(xí)花花這種自私的行為。我們要從小養(yǎng)成懂禮貌、助人為樂的好品質(zhì)。