(實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
鞭炮依舊就是那么的響亮，震耳欲聾；煙花依舊就是那么的絢爛，眼花繚亂。孩子還就是那么盼望著過(guò)年，大人們還就是那么忙碌，而我走在煙花燦爛的夜空下，卻感覺年味這東西一點(diǎn)點(diǎn)的隨年齡而去。
從前，我們都不富，但過(guò)年卻就是那么的有味。我們放了寒假就開始盼望著過(guò)年，每一天都會(huì)翻著日歷，數(shù)著日子。似乎那就是個(gè)神圣的日子，所有的孩子都能夠開開心心的玩，都能夠開開心心的拿紅包，雖然紅包里的錢并不多，但那種感覺卻就是無(wú)比的好。我時(shí)常在想就是否越貧窮的地方的年味越濃，就是否該逃往哪個(gè)小村落去感受那里濃濃氣氛的春節(jié)。
從前，還沒有此刻那么琳瑯滿目的糖果讓你選取，也沒有那么豐盛的飯菜讓你挑剔，但大家一齊圍在一桌吃得總就是那么得有味，也許這飯菜，糖果的味道也會(huì)隨著年齡慢慢的消失。此刻，生活好了，要吃什么全年都有，也不用天天撥著手指數(shù)日子等待過(guò)年。少了一種期盼，人也會(huì)懶惰很多吧。
從前，孩子到了年關(guān)，都喜歡聚在一齊玩鞭炮。五毛錢一包，大家玩得不亦樂乎。而此刻，個(gè)個(gè)大年初一都睡懶覺，還得用手機(jī)反復(fù)的叫。吃飯的時(shí)候還拿著個(gè)手機(jī)玩qq，往嘴里塞幾口飯就走人了，又不知躲在哪看起了手機(jī)小說(shuō)。也不能說(shuō)這就是手機(jī)帶來(lái)的害處，但這畢竟影響了此刻人們的生活，老人們還未好好和孩子們說(shuō)會(huì)兒話，孩子的qq就滴滴滴的叫個(gè)不停，或就是電話不斷。老人們總就是唉的嘆氣，也許這就是時(shí)代的進(jìn)步，必然吧。
從前，沒有電腦，沒有這個(gè)那個(gè)的網(wǎng)絡(luò)游戲，孩子們沒處去，聚在一齊下下象棋，大人們旁邊指導(dǎo)，一片歡聲笑語(yǔ)。而此刻如何，整天泡在電腦前，各種游戲圖標(biāo)填充著桌面，隔著四五百度的鏡片，緊緊盯著屏幕，一刻不離。許多孩子的年大概就就是這么過(guò)的吧！
從前，大年三十，一家子聚在一齊邊嗑著瓜子邊看著春晚，一大家子和睦融融。此刻，我們的生活中多了許多的選取，大家思想也開放了許多。三十晚有泡網(wǎng)吧的，有k歌的，有街上閑逛的。也許就是過(guò)去的技術(shù)過(guò)于落后，只能帶給給大家那十幾寸的黑白春晚，但為什么換了彩色的，換了更大的，卻少了那么多的年味。
此刻，新衣服還有，而且更新潮了；煙花還有，而且更加絢爛；飯菜還有，而且更加豐盛；年三十還有，為什么年味就淡了這么多。難道真的就是自己的年齡緣故嗎，那我寧愿不長(zhǎng)大。我走在煙花燦爛下，想想過(guò)去，也許那就是過(guò)去生活的標(biāo)志吧，生活水平的改善，也許就是該少些東西吧，也許年味就就是這其中的犧牲品吧，起碼在我眼中。
此刻，越來(lái)越多的朋友聚在一齊討論過(guò)年，都會(huì)不約而同的談到年味漸漸變淡了。我想這就是的成長(zhǎng)的標(biāo)志吧，這就是我們思考身邊變化的開始吧，也許我們不該只就是一味的議論年味如何如何的淡，我們就應(yīng)找回童年的`純真的心，用孩子的眼光再次的去發(fā)現(xiàn)身邊的變化，去感受過(guò)年的氣氛。
此刻，我們有更先進(jìn)的通訊工具，我們能夠有更強(qiáng)大的傳播媒體，讓年味在那里傳播，漸漸撒進(jìn)我們這些年輕的心靈，但該用我們理智的眼光去遴選那些年味十足的悠久傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀兊氖掷锔玫膫鞒校@該就是我們的職責(zé)吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
我是一面很干凈的墻，來(lái)到這明亮的教室。我看著活潑、可愛的小朋友在干凈舒適的環(huán)境下認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開心極了！
可是，沒過(guò)幾天不幸的事來(lái)臨了。一些調(diào)皮搗蛋的小朋友在我雪白的衣服上亂涂亂畫，我的衣服變得黑漆漆的，我很難過(guò)！夜幕降臨了，我開始唉聲嘆氣：“唉，我怎么這么倒霉呀，沒幾天我干干凈凈的衣服就變得這么臟，真難看！”這時(shí)，一個(gè)聲音響起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一條腿也被這些搗蛋的同學(xué)折斷了，到現(xiàn)在還痛呢！”我朝發(fā)出聲音的地方看去，原來(lái)是受了傷的椅子，我連忙關(guān)切的問(wèn)：“椅子老弟，那你的身子要不要緊哪？”還沒等椅子回答，桌子搶著說(shuō)：“我呀，和你們?cè)庥隽送瑯拥牟恍�，我�?背上也被同學(xué)們刻了一道道傷痕，現(xiàn)在別提心里有多難過(guò)了，唉！”我聽著聽著，心里一陣陣痛，心想：我真是一面不幸的墻！而且不幸的不僅僅是我，為了結(jié)束這樣的不幸，等明天同學(xué)們來(lái)了，我一定要大聲宣布，孩子們，為了大家有一個(gè)好的環(huán)境，請(qǐng)愛護(hù)我們，就像愛我們自己的家一樣！好嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情去游覽鼎鼎有名的故宮，故宮又稱為紫禁城，是古代皇帝辦公的地方。故宮前面的廣場(chǎng)上不種一草一木，是為了保護(hù)皇帝的安全。因?yàn)楣糯虤⒒实鄣腵案子不少，而正是這個(gè)原因，后來(lái)的皇帝索性不種一棵樹，并且地面都鋪了十層磚，以防刺客挖地道行刺。
故宮被評(píng)為世界文化遺產(chǎn)，是全世界最大的一座皇宮，如果一個(gè)人剛出生就開始游覽故宮，假設(shè)他每天逛一間房，那么等他游覽完時(shí)，他已經(jīng)整整２７歲了。
故宮真不愧是“世界文化遺產(chǎn)”！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
2月29日星期五
我在走道上發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學(xué)書上的圖片差不多，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，太陽(yáng)光很暖和，蚯蚓在左右扭動(dòng)，我不明白它為什么會(huì)這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應(yīng)，又猜想它不喜歡太陽(yáng)光。于是，我在旁邊泥土中用撿來(lái)的冰棒棍挖了一個(gè)大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進(jìn)洞里，蚯蚓費(fèi)力地鉆，老半天都沒有鉆進(jìn)去一點(diǎn)，我失去了耐心，找來(lái)了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽(yáng)光，就走了。
3月1日星期六
今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我拿了一根樹枝動(dòng)動(dòng)它軟軟的.身子，蚯蚓慢吞吞地動(dòng)了一下，這是怎么了？我滿懷疑問(wèn)回了家。
23月2日星期日
在樹葉下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……
找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才發(fā)現(xiàn)我忘記的一個(gè)問(wèn)題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽(yáng)高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤(rùn)的泥土深處去，白天即使擋住了太陽(yáng)光，蚯蚓身體中的水分也會(huì)流失，所以……哎！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
寒假過(guò)去，再過(guò)幾天就要開學(xué)了，這是我在二年級(jí)的第二學(xué)期，我準(zhǔn)備好了書包，筆記本等學(xué)習(xí)用品，做好了上學(xué)的準(zhǔn)備。
在新學(xué)期里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀，學(xué)習(xí)好的詞組、句子，積累作文素材，提高自己的寫作水平。我還要多看課外書籍，各種好看的書不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且也讓我們懂得了做人的道理。
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，又快又準(zhǔn)地完成好作業(yè)，課后還要多思考。
英語(yǔ)課上，要努力培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，多聽、多記、多說(shuō)，多學(xué)些單詞和短語(yǔ)，熟練掌握簡(jiǎn)單的.英語(yǔ)口語(yǔ)。
我要在美術(shù)課上畫好每一幅畫，在體育課上認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，堅(jiān)持鍛煉身體。
愉快的寒假很快就要結(jié)束了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今年年夜飯輪到叔叔家請(qǐng)客。除夕夜晚，我們?nèi)揖拖嗉s去飯店吃年夜飯。
一到飯店我就看見四周燈籠高掛，彩燈閃閃，一片濃濃節(jié)日景象。一走進(jìn)大廳，只見大廳里有幾十桌人，我們好不容易找到了自己那桌，只見餐桌上擺滿了各種美味佳肴，你瞧，那清爽適口蘿卜干，那五顏六色五谷雜糧，那香辣可口泡椒鳳爪，那香香脆脆蔥油餅，青蒸魚、大龍蝦、鐵板牛仔骨······香味飄逸，使人饞誕欲滴。
開始吃年夜飯了，大家紛紛舉起自己手中酒杯，不約而同地說(shuō)著祝福話語(yǔ)，表達(dá)著自己對(duì)新一年美好祝愿！頓時(shí)，大廳里酒杯互相碰撞聲音“叮叮當(dāng)當(dāng)”地響成了一片······干杯之后，我看見平時(shí)很有禮貌哥哥在飯桌上毫不客氣地拿起一只烤鴨腿，這邊啃一下，那邊咬一口，于是我也毫不客氣地把手伸向了早就看好大龍蝦，津津有味地吃了起來(lái)。吃著香噴噴菜肴，突然想起長(zhǎng)輩對(duì)我們悉心教導(dǎo)，于是，我舉起盛滿雪碧杯子，眉開眼笑地說(shuō)：“叔叔嬸嬸！祝你們蛇年身體健康！萬(wàn)事如意！”叔叔嬸嬸也舉起酒杯，說(shuō)：“謝謝，我們也祝你在新一年里學(xué)習(xí)更上一層樓！”接著我又給爸媽和姑姑夫夫等送上祝福，最后我來(lái)到爺爺奶奶面前，笑著說(shuō)：“爺爺奶奶，我祝你們福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶聽了，臉上綻開了花，奶奶用手輕撫著我頭，笑容滿面地說(shuō)：“乖孩子，我們祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步！”
這真是一個(gè)快樂除夕夜，一個(gè)充滿祝福和笑聲除夕夜！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在一片茂密的森林里居住著愛讀書寫作的小白兔，愛吹笛子的小熊和愛運(yùn)動(dòng)的梅花鹿，它們每天談古論今，唱歌跳舞，過(guò)著快樂的生活。
一只頑皮的小猴子也和它們居住在一起，看著這些伙伴們每天干這干那的，這么開心，自己卻什么也不會(huì)干，心里總是很空虛。
這天，小猴子突發(fā)奇想，它來(lái)到小白兔家里，把自己決心跟著小白兔學(xué)習(xí)讀書的想法告訴了它。小白兔欣然答應(yīng)，剛開始的.幾天，小猴子每天早早地來(lái)到小白兔的家里，讀書，學(xué)習(xí)，可沒過(guò)幾天，小白兔就覺得讀書多無(wú)聊呀，一坐就是個(gè)把小時(shí)，還不如玩好呢。這樣，它三天打魚，兩天曬網(wǎng)。最后干脆就不來(lái)了。
小猴子又聽見小熊吹笛子這么動(dòng)聽，總能招來(lái)伙伴們的稱贊。它又心動(dòng)了，一天，它又來(lái)到小熊跟前說(shuō)：“小熊哥哥，你能教我吹笛子嗎？”“好呀！”小熊爽快地答應(yīng)了。剛開始幾天，小猴子也挺用心的，不懂就問(wèn)，吹得也挺賣力�？墒菍W(xué)了一個(gè)多月后，小猴子就抱怨吹笛子真折騰人，把腮幫子都吹疼了。還要記曲譜，太費(fèi)腦筋，這樣一想，它又就放棄了學(xué)笛子。
后來(lái)，小猴子在散步的時(shí)候看到梅花鹿跑得飛快，身姿矯健。它想：“我天生行動(dòng)敏捷，如果再跟著梅花鹿學(xué)學(xué)跑法，一定比梅花鹿還要快�！边@樣，它就拜梅花鹿為師，開始學(xué)習(xí)跑步，剛開始的幾天，小猴子還是挺用功的，常常練得大汗淋漓�？梢欢螘r(shí)間后，小猴子就堅(jiān)持不住了，四條腿疼得像灌了鉛。它想：跑步太受罪了，還不如我溜達(dá)著玩好。這樣一想，它就不再起早貪黑地練習(xí)了。
幾年過(guò)去了，小白兔發(fā)表了好多篇文章，成了一位作家；小熊成了一位演奏家，經(jīng)常登臺(tái)表演；梅花鹿成了一位運(yùn)動(dòng)教練。只要小猴子一事無(wú)成。
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