小學(xué)二年級(jí)作文[匯總9篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“小白兔白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,跑起路來(lái)真叫快!泵慨(dāng)身邊的人唱起這首兒歌的時(shí)候,我就會(huì)想到一只雪白的全身毛絨絨的小兔子。
這只小白兔就在我們家樓下的一個(gè)鐵籠子里,我一開(kāi)始的時(shí)候還很害怕它,喂草給它吃都撿大的長(zhǎng)的,因?yàn)槲疑卤凰У绞,媽媽說(shuō)過(guò),被它咬到的話(huà)要打很多針才能好呢。
一天一天過(guò)去了,我的膽子越來(lái)越大了,喂兔子的草也由一開(kāi)始的長(zhǎng)長(zhǎng)的`變成現(xiàn)在越來(lái)越短越來(lái)越小。突然有一天,我到樓下喂兔子發(fā)現(xiàn)籠子打開(kāi)了,兔子也不知去向,我心急如焚:兔子昨天還好好的,今天怎么就不見(jiàn)了呢?會(huì)不會(huì)被壞人偷走了,或者被誰(shuí)給殺吃了我不敢再想象下去。
又過(guò)了一天,我早早得下樓,我驚奇得發(fā)現(xiàn)兔子由回來(lái)了,可是它變得比以前更憔悴更膽小了。我想:兔子怎么了?以前我給它草吃,它總是蹦來(lái)蹦去,上躥下跳的,可現(xiàn)在它卻總是靜悄悄得趴在那里一動(dòng)不動(dòng)的,喂它東西吃它就吃力地?fù)纹饋?lái),微弱得吃著,好沒(méi)胃口的樣子,吃了幾口就吐掉。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):兔子可能中暑了,過(guò)兩天天氣涼快了就會(huì)變得和以前一樣活潑了。
我真希望兔子快快好起來(lái),這樣我天天都拿好吃的來(lái)喂它,好讓它長(zhǎng)得又白又胖更加可愛(ài)!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆,但我永遠(yuǎn)忘不了你跟我做同桌的那一次。那是一個(gè)晴朗的天氣,老師給班里學(xué)生調(diào)位,我被調(diào)到了你的旁邊。
我們?cè)趯W(xué)校里的任務(wù)是學(xué)習(xí),可你像是被老天派下來(lái),給予我快樂(lè)的一個(gè)人。每次我無(wú)聊的時(shí)候你都會(huì),給我尋找快樂(lè),讓我開(kāi)心,你有什么難題的時(shí)候,我會(huì)幫助你。當(dāng)我有困難的時(shí)候你也會(huì)幫助我。當(dāng)我有什么聽(tīng)不懂的時(shí)候你聽(tīng)懂了你就會(huì)幫助我,讓我明白。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我們的關(guān)系越來(lái)越友好。我們一起玩,一起寫(xiě)作業(yè),一起買(mǎi)東西,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè)的我也逐漸對(duì)你這個(gè)新同桌有了更新的印象。讓我覺(jué)得你不只是一個(gè)女孩子。而是一個(gè)多變而機(jī)靈的人,每天給予我快樂(lè)。
那時(shí)候我就在想我們能做同桌是我們的'緣分,我一定要好好珍惜這次與你做同桌的機(jī)會(huì),但時(shí)光總是短暫的,很快老師就調(diào)了座位,我將不再和你同桌。我很傷心,但我永遠(yuǎn)我不會(huì)忘記你帶給我的快樂(lè)時(shí)光,謝謝你,是你給與我了快樂(lè),讓我懂得善良,變得勇敢,我親愛(ài)的同桌——黃林浩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
昨天,是令我十分難忘的一天。一大早爸爸開(kāi)車(chē),外公引路,帶著我和媽媽去勝利村釣魚(yú),我期盼這一天已經(jīng)太久了。
車(chē)子開(kāi)了二三十分鐘,終于到達(dá)了目的地—?jiǎng)倮。我?wèn)外公要了一把小刀、一個(gè)魚(yú)鉤和一根魚(yú)線(xiàn),把隨身帶著的一根小竹竿拿了出來(lái),做了一根簡(jiǎn)易的小魚(yú)竿,便跟著外公和爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了我把魚(yú)竿放在支架上,趁著爸爸沒(méi)注意就腳踩西瓜皮—溜之大吉了!我和一個(gè)在邊上看我爸爸釣魚(yú)的小男孩結(jié)成了玩伴,在淺河灣里摸螺螄,在水葫蘆下面抓小泥鰍,玩得不亦樂(lè)乎,等到想起魚(yú)竿還在支架上的時(shí)候魚(yú)餌早就被狡猾的小魚(yú)吃的一干二凈了。這時(shí),在對(duì)岸的我突然聽(tīng)見(jiàn)外公的`叫聲“哈,釣到魚(yú)啦!”我連忙飛奔過(guò)去,小心翼翼的把小魚(yú)放進(jìn)水桶,興奮得跳個(gè)不停。
像外公這樣的釣魚(yú)老手不多見(jiàn),我得好好向他學(xué)學(xué)。可我又等了好久,我的小魚(yú)竿還是沒(méi)有動(dòng)靜,我實(shí)在沒(méi)有耐心了,便順手抄起外公的魚(yú)兜開(kāi)始撈魚(yú)。這個(gè)魚(yú)兜不大,就是桿子太長(zhǎng)了,重心不穩(wěn),有好幾次都差點(diǎn)兒摔到小河里,幸虧小伙伴拉住了我,不然后果不堪設(shè)想。
今天我雖然沒(méi)有親手釣到魚(yú),但和那里的小伙伴玩得很開(kāi)心,還撈了十幾條小魚(yú),收獲真不小。這次釣魚(yú)經(jīng)歷令人難忘,讓我明白了做任何事情都要有耐心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
冬爺爺留下美好的祝福悄悄離去,三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,吹過(guò)山巒和田野。春姑娘邁著輕盈的腳步,匆匆地來(lái)到了我們的身邊。
嫩綠的小草悄悄地探出頭來(lái),伸了伸懶腰,挺了挺身子,做了做運(yùn)動(dòng),換上了嶄新的綠衣,在燦爛的陽(yáng)光下盡情地沐浴著。
這就是春天——小草發(fā)芽的.春天。
美麗的花兒在陽(yáng)光下綻放著笑臉。紅的桃花,黃的迎春花,白的梨花,粉的杜鵑花……真是五彩斑斕!一陣微風(fēng)吹過(guò),花兒翩翩起舞,一陣陣芳香隨風(fēng)飄蕩,香飄四溢,真令人心搖神醉!
這就是春天——花兒綻放的春天。
校園里,可愛(ài)的孩子們?cè)诳鞓?lè)地游戲:有的跳繩,有的打球,有的玩沙包……人聲鼎沸,歡騰跳躍,校園里處處充滿(mǎn)著孩子們的歡笑。
這就是春天——孩子們快樂(lè)的春天。
春天真是美不勝收呀!它是那么絢麗多彩,那么生機(jī)勃勃!“一年之計(jì)在于春。”春天是播種的季節(jié) ,是萬(wàn)物復(fù)蘇欣欣向榮的季節(jié),讓我們踏著春天的足跡,珍惜美好的時(shí)光,迎接燦爛輝煌的明天吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
冬天還沒(méi)有過(guò),春天悄悄降臨。這陽(yáng)光明媚的三月,大地已經(jīng)生機(jī)勃勃。
從家門(mén)走出去,外面大樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩葉,柳枝迎風(fēng)飄蕩,土地上也長(zhǎng)出了小草和野花。春姑娘把冬眠的動(dòng)物也喚醒了,給大地帶來(lái)了一片熱鬧的景象。
燕子也從溫暖的南方飛回來(lái)了,這些飛行的姿態(tài)讓我想起了一句詩(shī):“細(xì)水魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜!辈贿^(guò)我覺(jué)得燕子這樣子會(huì)不會(huì)太累了,從寒冷的.北方飛到南方,到了春天再?gòu)哪戏斤w回北方?赡芾哿税,一只燕子盤(pán)旋著飛到了我的面前,我把手里的面包屑撒了點(diǎn)在地上,那只燕子啄了起來(lái),一會(huì)兒燕子吃完面包屑,它又飛向了天空,向更遠(yuǎn)的地方飛去,也許去追它的隊(duì)伍去了。
到了起風(fēng)的時(shí)候,我看見(jiàn)有一群燕子在天空中表演,一會(huì)T字形,一會(huì)人字形,一會(huì)一字形,像一場(chǎng)精彩的表演。
春天不像夏天般的焦躁,不像秋天般的凄涼,不像冬天般的冷酷,它是溫柔的、體貼的。
春天是永遠(yuǎn)溫暖的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我是一條小魚(yú),一條在水中快樂(lè)生活的小鯉魚(yú)。
我住在大山腳下的一條小河里,河水清澈見(jiàn)底?梢钥匆(jiàn)那綠綠的水藻;藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、高聳的大山、綠色的樹(shù),還有天上飛著的鳥(niǎo)兒,往水里一看就可以看見(jiàn)自己的影子。我聞著花草的芳香,和小伙伴們一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒進(jìn)行游泳比賽,一會(huì)兒在吐泡泡……水面上不時(shí)地傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)。
可是,好景不長(zhǎng),災(zāi)難從天而降。
一天,我出家找小伙伴,走了沒(méi)多遠(yuǎn),“啪啪”的一聲,一個(gè)香蕉皮正好砸到我的腦袋上,我抱著頭蹲了下來(lái),疼得我齜牙咧嘴了半天,我向四周張望,看看是誰(shuí)干的“好事”。“呼---”一個(gè)可樂(lè)瓶正向我飛來(lái),幸好我機(jī)靈,猛得向旁邊一轉(zhuǎn),才躲過(guò)這一劫,我不敢再往前走了,生怕再被什么“暗器”所傷,我趕緊向家跑去。
一路上,我東躲西藏,提心吊膽,好不容易才到了家,媽媽看著臉色蒼白的我,連忙問(wèn):“寶貝兒,你怎么回來(lái)了?”我哭著,把自己的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲刃奶,又十分地氣憤!斑@樣的事經(jīng)常發(fā)生,前幾天鰱魚(yú)大嬸被西瓜皮滑倒,那漂亮而又光滑的`衣服被劃爛了;樓下的螃蟹婆婆的手,被一只臭皮鞋打骨折了,到現(xiàn)在還沒(méi)有恢復(fù)呢!哎……”“媽媽這樣下去,我們可怎樣出門(mén)呀?”我急的地跺腳。
媽媽搖了搖頭無(wú)奈地說(shuō):“人類(lèi)口口聲聲地說(shuō)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)際上還不斷地破壞我們的家園,我們以后只能打傘出門(mén)了!眿寢屨f(shuō)完又嘆了一口氣。
過(guò)了幾天,我們都打著傘出門(mén)了。我小心翼翼打著傘出來(lái)了,可是雨傘很重,我剛走了幾步就累地氣喘吁吁,蝦爺爺被傘壓得走不動(dòng)了,小黑魚(yú)抱著雨傘,走得東倒西歪……可又有什么辦法呢?水面上飄著五顏六色的垃圾,看來(lái)雨傘也不能解決問(wèn)題,我們要戴防毒面具了!翱瓤取蔽铱人院靡粫(huì)兒,淚水都快流出來(lái)了。哎,你們來(lái)救救我吧!
善良的人們呀!你們?yōu)槭裁床荒馨牙鴣G到垃圾桶呢?人類(lèi),我們什么時(shí)候才可以過(guò)上以前那美好的生活呢?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
有一個(gè)星期天,我在家做作業(yè),奶奶在整理床單,弟弟一個(gè)人在客廳里玩玩具,他一會(huì)兒跑來(lái)跑去,一會(huì)兒站到沙發(fā)上,玩得真高興,一會(huì)兒我看見(jiàn)他的玩具掉到沙發(fā)底下去了,他探著身子在那里看了又看,怎么也拿不到,忽然他飛快地滑下沙發(fā),跑到陽(yáng)臺(tái)上,我還以為他去叫奶奶呢,過(guò)了一會(huì)兒卻看見(jiàn)他拿一支撐衣桿跚跚地走過(guò)來(lái),我連忙對(duì)他說(shuō):“放下,放下,不要拌倒了”他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的.,蹲下身子,把撐衣桿伸進(jìn)沙發(fā)下面,哇,這時(shí)我才明白他是想把玩具拿出來(lái),我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)看,奶奶連連說(shuō):“這孩子真聰明”
我的弟弟真可愛(ài),他有趣的事可多著呢,我愛(ài)我的弟弟!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天,我多了一個(gè)新朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子是一種美麗的小花,我把它種在我心愛(ài)的牡丹花盆里。
它的根像洋蔥,淡紫淡紫的,真可愛(ài)!
葉子又細(xì)又長(zhǎng),綠油油的,比冬青好像還綠呢!
每天我都給它澆水、施肥,風(fēng)信子漸漸長(zhǎng)大了,開(kāi)出了紫紅色的小花,我數(shù)了數(shù),一朵花有六七個(gè)花瓣。一朵朵小花密密麻麻地排在一起,形成了大花柱!從遠(yuǎn)處看,像一位害羞的'小姑娘,走近一聞,香氣撲鼻!
多美的“花仙子”,風(fēng)信子既可愛(ài)又美麗,我愛(ài)風(fēng)信子,相信你也喜歡吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
星期日晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“明天,衛(wèi)生老師要來(lái)檢查手指甲,你的手指甲太長(zhǎng)了,剪一剪吧!蔽姨稍诖采,懶洋洋地說(shuō):“現(xiàn)在太晚了,明天剪!
第二天早上,我卻忘記了這件大事,直到中午才猛地想起來(lái),這下急得我在原地直跺腳。忽然,聽(tīng)到有人大叫:“沒(méi)剪指甲的到這里來(lái)!”我滿(mǎn)懷希望向發(fā)出聲音的地方望去,瞬間,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`“龍隊(duì)”排在了桌子旁,原來(lái),有人找到了一把指甲剪。我立刻小跑過(guò)去,拿到指甲剪,“咯嘣”一下,剪掉一個(gè)“小月亮”,“咯嘣”一下,又剪掉一個(gè)。我剪完了,李響連忙接過(guò)指甲剪……直到龔老師走進(jìn)教室,我們才從滿(mǎn)天飛的“指甲雨”里抬起頭,回到座位上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
這次“咯嘣、咯嘣”剪指甲,真是熱鬧!
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