小學(xué)二年級(jí)作文(通用9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
8月1日,我們?nèi)トA陽(yáng)玩。一路上山清水秀,景色秀麗。
汽車(chē)在彎曲的山路上行駛,過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)就到了。華陽(yáng)街上的房屋很特別,和城里的樓房完全不一樣。和電視里古代的街一模一樣,走在街上,感覺(jué)自己就是古代的人。
我們直接去了龍吟峽。沒(méi)過(guò)多久,就下起了雨。大家沒(méi)帶傘,就和雨賽跑。爸爸說(shuō)“大山里的天就是孩子的`臉,說(shuō)變就變!遍L(zhǎng)青森林公園真的不一般。樹(shù)木很多,松樹(shù)、柏樹(shù)、樺樹(shù)------很多我們都說(shuō)不出名字。還有鮮艷的花兒呢,湊到跟前聞一聞——真香!沿著石條臺(tái)階走了一個(gè)多小時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲。爸爸告訴我,石門(mén)瀑布到了。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小彎,眼前忽然一亮。一條大河從天而降。我不禁想起李白的詩(shī)句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!奔泵ε苓^(guò)去,游人真多。人們一邊照相,一邊談?wù)摗N艺驹谄俨寄_下照相,冷得直發(fā)抖。抬起頭我還看不到瀑布的頭頂,叔叔告訴我-----瀑布80多米呢!水從高處流下來(lái),在山腰的石頭上濺開(kāi),就像珍珠一樣。水清澈見(jiàn)底。我真想喝一口!
還要去親水十里長(zhǎng)廊玩,我依依不舍得離開(kāi)石門(mén)瀑布。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天下午,我和媽媽去給我的小烏龜買(mǎi)龜糧。
我們兩個(gè)人正在路上走著,一位五十多歲的奶奶騎著電車(chē),馱著一個(gè)兩三歲的小妹妹,從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),小妹妹的鞋掉在地上,騎電車(chē)的奶奶不知道,仍然向前騎著。我和媽媽大喊:“鞋掉了,孩子鞋掉了!”奶奶走了很遠(yuǎn),才停下來(lái)。我快跑幾步,撿起鞋,飛快向奶奶跑去。奶奶接過(guò)鞋,不停地說(shuō):“謝謝,謝謝,真是個(gè)好孩子!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“不客氣!钡饶棠探o小妹妹穿好鞋,我和媽媽就走了。到了賣(mài)龜糧的地方,我和媽媽挑好龜糧正要付錢(qián),剛才的奶奶走過(guò)來(lái),對(duì)賣(mài)龜糧的爺爺說(shuō):“孩子的兩元錢(qián)不要了,剛才小樂(lè)樂(lè)的鞋掉了,就是這個(gè)孩子拾起來(lái),跑著送來(lái)的`!痹瓉(lái),奶奶和賣(mài)龜糧的爺爺是一家人。媽媽再三要給,最后奶奶只留了一元錢(qián)。
在回家的路上,媽媽摸著我的頭說(shuō):“今天博博做了一件好事,媽媽省了一元錢(qián),這就是好人有好報(bào)。”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
每次媽媽陪伴著我寫(xiě)作業(yè),一次次引導(dǎo)我,幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題,媽媽多辛苦。
記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候,打了五天針沒(méi)有效果,去濱州一看,發(fā)展成了支氣管肺炎,又打了七天針。在家打針的日子里,我餓了,媽媽一口一口的喂我飯,渴了,一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天,媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課,還要洗衣、做飯、照顧店里的'生意,媽媽太辛苦了!我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。
明天就是“三.八”婦女節(jié)了,我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么?現(xiàn)在暫時(shí)保密。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我有兩只可愛(ài)的小蝌蚪它去身都是黑色的,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,在水里游來(lái)游去。我不知道它們有沒(méi)有眼睛我問(wèn)爸爸小蝌蚪長(zhǎng)眼睛了沒(méi)有?爸爸說(shuō);‘小蝌蚪長(zhǎng)眼睛了’我說(shuō);‘我怎么沒(méi)看見(jiàn)呢?爸爸 說(shuō)你不仔細(xì)的`觀(guān)察就能發(fā)現(xiàn),原來(lái)小蝌蚪真的有眼睛!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我有許多同學(xué),但最喜歡的還是XXX。
XXX長(zhǎng)著一雙像春水的眼睛,笑時(shí)瞇成了一條縫。我和她住在同一個(gè)小區(qū),因此成了形影不離的好朋友。
記得有一次,品社老師讓我們帶一些交通安全卡。我和XXX都帶了許多。于是同學(xué)們都圍了起來(lái),伸著手先向我要。我又點(diǎn)小氣,不肯借。于是同學(xué)們就都向XXX要。她先給了幾個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)不夠了。于是XXX就兩張一人地發(fā)了出去。周?chē)耐瑢W(xué)也慢慢地散開(kāi)了?煲险n時(shí),最后也只剩下一個(gè)同學(xué)。XXX手里的卡片也只剩一張了。他們倆都像熱鍋上的螞蟻,干著急!霸趺崔k?借給你我就沒(méi)有了,可是給了我那你又怎么辦呢?”只聽(tīng)見(jiàn)XXX焦急地說(shuō)。最后,XXX把那張卡片給了同學(xué)。
上課了,老師問(wèn):“誰(shuí)沒(méi)有帶卡片呀?”教師里只有XXX站了起來(lái)。老師批評(píng)了她,她的'臉像個(gè)大蘋(píng)果,什么也沒(méi)有說(shuō),就坐了下來(lái)。
下了課,我跑去問(wèn)她:“你為什么不向老師說(shuō)明原因呢?”“沒(méi)事的,大不了我還可以畫(huà)嘛!”聽(tīng)了這句話(huà),我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有借給她一張卡,讓她被老師批評(píng)了。我從心底里佩服XXX:她真是一個(gè)關(guān)愛(ài)同學(xué)的中隊(duì)委。
這就是我們班的中隊(duì)委,一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的好學(xué)生。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小朋友你們好,歡迎來(lái)到魚(yú)族。對(duì)了,你們知道我是什么魚(yú)嗎?我就是熱帶魚(yú)小紅星。
至于主人為什么給我起名叫“小紅星”呢,原因當(dāng)然很簡(jiǎn)單啊,因?yàn)槲业纳砩系?紅色魚(yú)鱗一閃閃的,就像一顆顆星星,所以主人就叫我小紅星了。
這就是黑黑了,它渾身黑乎乎的,但尾巴卻和我的顏色一樣。
我的朋友還有泡泡蛋、笑星和肥蛋,我就不一一說(shuō)了,總之我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè),很幸福。
最后,再給你看一張我們的合影吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天上午的時(shí)候,我和媽媽早早的來(lái)到了公交站。今天是我兒女姐姐他家的小不點(diǎn)過(guò)周歲的時(shí)候。
簡(jiǎn)直太倒霉了,我們?cè)缭绲膩?lái)了,可卻還不見(jiàn)公交車(chē)的蹤影,以前都是一兩分鐘就來(lái)了,F(xiàn)在都十幾分鐘了,怎么還不來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,公交車(chē)終于來(lái)了,可是車(chē)上面沒(méi)標(biāo)是幾路公交車(chē),我還問(wèn)了問(wèn)駕駛員。果然是七路公交車(chē)。我投了錢(qián)幣,便坐在了椅子上。下一站的時(shí)候,全是年輕人。車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人。到下一站的時(shí)候,上來(lái)了幾個(gè)老人,我起初并不想給他們讓座。但是,我旁邊那位正打電話(huà)的叔叔卻主動(dòng)讓了座。那位老奶奶上小臺(tái)階的.時(shí)候,還差點(diǎn)倒了。我的同情心越來(lái)越大,便給后面來(lái)的一位老爺爺讓了座,他還感謝我。我心里美滋滋的。
當(dāng)時(shí)我好高興。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
梅花是一種與眾不同的花。
梅花最大的.特點(diǎn)就是,它有一種堅(jiān)持不懈,不肯低頭折節(jié)的精神。如果,大家留心觀(guān)察的話(huà),就會(huì)發(fā)現(xiàn)別的花都是春季或者別的季節(jié)開(kāi)花,在冬季枯萎,而梅花呢!卻在冬季開(kāi)花,不怕風(fēng)欺雪壓。
如果,別人問(wèn)我,你喜歡什么花,我一定會(huì)說(shuō)“我喜歡梅花。因?yàn),梅花的精神,是值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)的!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
圣誕夜,喬登美語(yǔ)學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加圣誕PARTY。聽(tīng)說(shuō)在晚會(huì)上不僅可以玩游戲,每個(gè)人還可以領(lǐng)到一份禮物。七點(diǎn)十分在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到學(xué)校,來(lái)了很多人了,各種游戲已經(jīng)開(kāi)始了,整個(gè)場(chǎng)面很熱鬧。
到了八點(diǎn)二十分所有游戲都做完了,終于盼到分發(fā)禮物的`時(shí)候了!71號(hào)”,老師終于叫到我們的號(hào)碼了,我興奮極了,接過(guò)禮物,急忙撕掉包裝!袄啊保粋(gè)小小漂亮的“垃圾桶”,沒(méi)有想到我的圣誕禮物竟然是一個(gè)“垃圾桶”,我覺(jué)得很失望。我去跟老師說(shuō)怎么是個(gè)垃圾桶呢?老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啊,還可以裝垃圾了!”我想:“也對(duì)啊,這個(gè)小小的漂亮的垃圾桶放在書(shū)桌上,既可以當(dāng)裝飾品,又可以放紙屑,一物還可以?xún)捎媚?”
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