小學(xué)二年級作文(優(yōu))
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)二年級作文 篇1
今天是一個幸福的日子,因為今天魚兒過上了沒有污染的的河水,在這個幸福的生活里發(fā)生了一件有趣的事哦!
有一天,蝦大爺與蝦婆婆一起去逛街,個到了半路上蝦爺爺北一個小淘氣給砸了腦袋,生氣的說“誰這么沒公德心呀!好不容易人類不亂扔垃圾了,怎么改成我們自己水里游的`亂扔垃圾?”原來是一個小蝦跟伙伴們玩踢罐子,那個把蝦爺爺踢傷的那個小蝦不以為然地說“瞎嚷嚷什么呀,不就踢到你的蝦頭嗎,有什么大驚小怪的,蝦爺爺生氣地走了。
同學(xué)們我們不要向小蝦一樣沒有公德心,不尊老敬老,我們一定要做一的懂得保護(hù)公物,尊老愛幼的好寶寶。
小學(xué)二年級作文 篇2
春天的腳步悄悄來臨了。我想找到它,可是它在哪兒呢?
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著。小草、樹芽、花朵它們沐浴著春天的希望。雨過天晴,我走在草地上,呼吸著新鮮的空氣,心里有一種說不出來的感覺。啊!這就是春天的.腳步!
春風(fēng)現(xiàn)在還略帶寒意。春風(fēng)是綠的,它吹到小草的小腦袋上,小草變綠了。春風(fēng)是紅的,它吹到花兒的外衣上,花兒變紅了。這也是春天的足跡!
今天我醒來,忽然聽到鳥鳴。那聲音似乎是鋼琴彈出的優(yōu)美樂曲。也似乎是豎琴奏出的春天交響樂。
我醉了,我因為春雨醉,我因為春風(fēng)醉,我因為鳥兒和花香醉,我因為春天的萬事萬物醉。
啊,我找到了春天的足跡。
小學(xué)二年級作文 篇3
劉阿姨是我的對門鄰居,她對人特別熱情,也非常樂于助人。大家都叫她“劉樓長”。
有一天,爸爸媽媽上班,留我一人在家寫作業(yè)。我寫完作業(yè),打開門去拿奶,這時一陣風(fēng)吹來,把門關(guān)上了,可是我沒有拿鑰匙,進(jìn)不去家了。我在樓梯口坐著等爸爸媽媽下班。
這時,劉阿姨買完菜回家時,看到我在門口坐著,就問我:“良良,出門沒拿鑰匙,鎖在門外了?”“嗯,我拿奶呢,風(fēng)太大把門吹上了。”我答道。劉阿姨親切的'撫摸著我的頭,說道:“沒事,我現(xiàn)在給媽媽打電話讓她早點回來,你先進(jìn)來坐著等媽媽吧。”
在劉阿姨家里,劉阿姨又是給我拿水果,又是給我倒水喝,就這樣,一直等到爸媽下班回家。
劉阿姨真的是一位助人為樂、和藹可親的好鄰居。我長大也要做一位像劉阿姨這樣的好心人。
小學(xué)二年級作文 篇4
今天,老爸老媽帶我去兗州農(nóng)科園玩,我特別激動。
一上車,我就問老爸:還有幾站、還有多長時間。一分一秒對我來說都那樣漫長,我的心早就飛到九霄云外去了。售票員說農(nóng)科園站點有一顆大白菜雕塑,我就和售票員攀談這顆大白菜究竟有多大。我特別健談,特別有溝通能力,一會功夫就和陌生人成了老朋友。
跑進(jìn)公園,映入眼簾的是一片蔥綠。早晨來的時候,天還下著小雨。在雨水的滋潤下,花草樹木都特別水靈,枝葉和腰桿都舒展開了。盛開的月季花、柿子花嬌艷欲滴、美不勝收。放眼望去,地上仿佛又鉆出一群嫩黃的腦袋,彎腰一看,那是迎著雨水萌發(fā)的小草,我仿佛聽到了他們破天微笑的聲音。
我們沿著彎曲的小路,邊走、邊看、邊拍照。我抱著相機(jī)不松手,一會對著鮮花、一會對著小草,還不時將鏡頭對準(zhǔn)我和老婆,咔嚓、咔嚓拍個不停?此莿幼、那姿勢,一會轉(zhuǎn)鏡頭、一會看屏幕、一會按快門,小丫頭簡直成了一個專業(yè)的攝影師。
路邊的向日葵吸足了水,象個昂首挺胸的`小學(xué)生,向我們致敬。紫槐花開得十分鮮艷,象一串串葡萄,掛滿了枝頭。遠(yuǎn)處的噴泉唱著歡快的歌,隨風(fēng)飛揚(yáng)的水珠灑在臉上,透著一絲清涼。
小學(xué)二年級作文 篇5
上小學(xué)二年級的時候,常是爸爸媽媽送我上學(xué)。有一天,爸爸媽媽都沒空送我,爸爸便對我說:“霖霖,你是不是好孩子?”我急忙的說:“當(dāng)然是了!薄笆呛煤⒆拥脑捑妥约喝ド蠈W(xué)!蔽仪忧拥卣f:“好......”吃過早餐,我背上書包,準(zhǔn)備自己去上學(xué),可是我又很害怕。
媽媽看出了我的心思,走過來說:“孩子,別怕!這樣還能鍛煉你的獨(dú)立能力!弊咴诼飞,我又想起外公說過的話:“街上有一種人,專把小孩子騙去賣了,小孩子可不要亂跑哦!”于是我的心緊張起來。突然,我發(fā)現(xiàn)對面走來了一個人,把我緊緊盯住。我心想:他是不是壞人呢?如果他把我騙去賣了,那我就永遠(yuǎn)也見不到爸爸媽媽了。我越想越害怕,覺得身上的汗毛都豎起來了。如果他真的.是壞人,我怎么辦?我想起爸爸的話:“如果你遇到壞人,就跑到人多的地方去!
對,就繞過他快步向?qū)W校跑去。當(dāng)我跑到那個人的側(cè)面時仿佛聽到一個聲音在叫我更害怕了腳下像生了風(fēng)似的,不顧一切向?qū)W校跑去。當(dāng)我到校門口,見到老師和同學(xué)們時,心才平靜下來。
下午回到家,我把這事情告訴了媽媽,媽媽笑著對我說:“我已經(jīng)知道了,那是你的李叔叔。他已經(jīng)告訴我了。不過,你的進(jìn)步還是很大的。”
現(xiàn)在,我想起這件事,覺得人還是多多鍛煉自己的獨(dú)立生活能力才對。
小學(xué)二年級作文 篇6
我得到過許多人的幫助,但讓我最感動的還是 那一次。
那天,天陰沉沉的,我獨(dú)自走在一條泥濘的小路上,不知為什么,這條經(jīng)常人來人往的小路今天卻變得卻空無一人,我不禁加快了腳步。誰知,一不小心踩上了一塊香蕉皮,“啪”地一聲,我重重地摔倒了地上,滾到了路邊的'小溝里,我摔得痛極了,腳上還流出了血,不爭氣的眼淚也大顆大顆地滾了出來,我用盡力氣也爬不起來。要是有誰來幫我一把該多好。】墒乾F(xiàn)在,這里連半個人影也看不見,肯定沒有人來幫助我了!皝,小妹妹,我扶你一把!蓖蝗,一個清脆的聲音在我耳邊響起。我吃力地抬起頭一看,原來是一位大姐姐,脖子上還戴著紅領(lǐng)巾!靶∶妹茫プ∥业氖,我把你拉上來!甭犃舜蠼憬愕脑,我的眼淚又一次流了出來。我把手伸過去,大姐姐費(fèi)盡全力才把我從小溝里拉了上來。她還把我身上的泥水擦掉,又為我包扎好傷口,最后她還把我 背回了家。在家門口,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽激動地連忙向大姐姐道謝,可大姐姐卻只是笑了笑,擦了擦頭上的汗珠,就走了。
每當(dāng)我想起這件事,一股股暖流就流遍我的心田……
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