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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-13 12:23:40 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

[精華]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[精華]小學(xué)二年級(jí)作文5篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我要說(shuō)的是“一物三吃”。

  這個(gè)故事是這樣的:有一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)人去找“一物三吃”,那個(gè)人被阿凡提看到了,并問(wèn)了那個(gè)人,可是那個(gè)人不知道什么是“一物三吃”,阿凡提聽(tīng)了,連忙帶那個(gè)人去買“一物三吃”?墒,那個(gè)人看見(jiàn)了竟然是個(gè)哈密瓜,他們進(jìn)了王宮,國(guó)王看見(jiàn)了,很生氣,阿凡提說(shuō):“這就是‘一物三吃’,羊可以吃瓜皮,雞可以吃瓜子,您能吃瓜肉!眹(guó)王無(wú)話可說(shuō)。

  我的`讀后感是:沒(méi)有什么事是做不到的,就像故事里的“一物三吃”,只要自己的腦子動(dòng)起來(lái),能想到,就一定能做好,所以如果遇到了什么不會(huì)的事情,,就一定要仔細(xì)地想。如果想不到,就說(shuō)明不是很仔細(xì),一定要很仔細(xì)地想過(guò),才能知道這件事情。

  閱讀給人帶來(lái)知識(shí),也給人帶來(lái)快樂(lè)。讓我不僅增進(jìn)更多的知識(shí),也讓我從中找到樂(lè)趣。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  小雨點(diǎn),真頑皮,

  它跳到地上跟小草捉迷藏,

  小草樂(lè)得披綠衣。

  小雨點(diǎn),真頑皮,

  它給小花搔搔癢,

  小花笑得漲紅臉。

  小雨點(diǎn),真頑皮,

  跳到樹(shù)上滑滑梯,

  喜得嫩芽出來(lái)看。

  太陽(yáng)出來(lái)了,

  一條彩虹掛在天空,

  小雨點(diǎn)已經(jīng)進(jìn)入(了)夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  一天,媽媽說(shuō):夏天很熱,我?guī)闳W(xué)游泳吧!我一聽(tīng),立刻答應(yīng)了。

  來(lái)到游泳館,這里人山人海,我不知道怎么游泳,求老媽教我,我自己可真夠笨的,一下就掉進(jìn)了水里,幸虧老媽及時(shí)把我救了上來(lái),媽媽說(shuō):心急吃不了熱豆腐,你要先拿好救生圈,再跳到水里,然后用手在水里慢慢地?fù)u晃擺動(dòng),這還不算真正的游泳,要三番四次的.練習(xí),好了,今天就練到這里,等下次在來(lái)游泳吧!我說(shuō):好的。

  最后,就愉快地回到了家里。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  叮鈴鈴,下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出自己的教室,寧?kù)o的.校園一下子熱鬧起來(lái)。

  這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽(yáng),有的在聊天,有的在值勤,還有的在看書……

  我和我的同桌小馬一起來(lái)到走廊上,玩拍毽子游戲。我右手拿拍子,左手拿毽子,你來(lái)我往地打了起來(lái)。我先發(fā)了一個(gè)長(zhǎng)球,他往上一跳,伸手一擋,把毽子打了過(guò)來(lái),我連忙跑了兩步,可是毽子很低,我只恁用手去勾,沒(méi)想到被我接了回去,我高興地手舞足蹈起來(lái)……可是時(shí)間過(guò)得太快了,我們才打了沒(méi)幾個(gè)回合,上課鈴就響了,我們只能急匆匆地跑回教室。

  我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了,我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來(lái)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  王新宇是我們二年一班的成員,個(gè)子不高的他,長(zhǎng)有胖乎乎的一張臉,總是笑嘻嘻的,幽默可愛(ài),活潑開(kāi)朗,大家都很喜歡他。

  記得有一次,我們上語(yǔ)文課,老師提起了一個(gè)非常有趣的問(wèn)題:“同學(xué)們,有誰(shuí)知道宇航員在太空中是用什么睡覺(jué)的?”教室里馬上活躍起來(lái),有的同學(xué)低頭思考,有的相互交頭接耳的討論著。老師微笑的看著大家,等著大家的答案,可是卻沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手回答問(wèn)題。我想:記得從前和爸爸一起看科技節(jié)目的時(shí)候,里面講到過(guò),宇航員在太空飛行的時(shí)候,睡覺(jué)用的.是睡袋。正在我準(zhǔn)備舉手的時(shí)候,王新宇搶先一步舉起了手,老師叫他來(lái)回答,他一下子站了起來(lái),大聲回答道:“我知道,宇航員睡覺(jué)時(shí)用的是麻袋!”他話音剛落,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一陣笑聲,就連向來(lái)嚴(yán)肅的班長(zhǎng)也被逗得哈哈大笑,王新宇可能也察覺(jué)到答案不對(duì),撓撓自己的后腦勺,也不好意思地笑了。

  這就是我的同學(xué)王新宇,他就是這么一個(gè)有意思的小伙伴,頑皮又活潑,能給大家?guī)?lái)歡樂(lè),和他在一起每天都很開(kāi)心,我希望能和他永遠(yuǎn)做好朋友。

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