介紹我的朋友作文

介紹我的朋友作文1

星期六的中午，我在家里玩陀螺。一會(huì)黃波文來(lái)我家玩，才進(jìn)來(lái)，媽媽就問(wèn)“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)“他是黃波文。他住在二十五幢，三單元，四樓，四零五。他上六年級(jí)。他是我最好的`朋友。有吃的我們一起吃，有書(shū)看就一起看，有玩的我們一起玩，一放假不是我找他，就是他找我。”媽媽說(shuō)“哦，去玩吧！”然后我和他一起玩陀螺了。

介紹我的朋友作文2

　　我的好朋友劉承潤(rùn)有一個(gè)圓臉，有一雙炯炯有神的眼睛，大大的嘴。他性格外向，很活潑。下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)。

　　雖然他學(xué)習(xí)不優(yōu)秀，但他上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是那么認(rèn)真。記得有一次，在數(shù)學(xué)課上，老師剛走出教室，教室里就熱鬧起來(lái)了。 同學(xué)們有的玩脫了，有的跑到別的同學(xué)位子上，有的和前后的同學(xué)說(shuō)話，只有他，在那里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，直到寫(xiě)完為止。 后邊的同學(xué)拍他的肩膀：“喂，我們來(lái)玩陀螺吧！”而他卻什么也沒(méi)說(shuō)，繼續(xù)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。

　　當(dāng)然，它的缺點(diǎn)也是有的`。

　　他嘛，上課總愛(ài)蹲在桌子下面，不知道在干什么。過(guò)了一會(huì)兒，這件事情被老師知道了，老師悄悄地走到他的旁邊，說(shuō)道：“在干什么？”他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，老師就讓他站在講臺(tái)旁邊。

　　我希望他能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

介紹我的朋友作文3

　　我的朋友叫做：陳捷。他和我都進(jìn)入了班里最火的公會(huì)，陳捷就是我們的顏值代表，我是他們的智商代表2......

　　他有一雙明亮的眼睛，和我差不多的身材，他那副眼鏡和他的皮膚相對(duì)，所以特別顯眼。他的腦袋里面一大部分都是想著惡作劇，我給你說(shuō)說(shuō)他的搞笑事吧！

　　有一次，六一兒童節(jié)前一天，那時(shí)還要上學(xué)。到放學(xué)了，他就對(duì)我說(shuō)：“嘿，你看我“亂扔垃圾”�！闭f(shuō)完，他拿著我的手扔了一下。我的腦袋轉(zhuǎn)了一下，原來(lái)，他要扔的垃圾是我的'手，他竟然當(dāng)我是垃圾！�。“�！然后我就坑一下別人，沒(méi)想到，全都被坑了！真是強(qiáng)！

　　還有一個(gè)就是：杜家政，我們都叫她豆腐，因?yàn)�，我們二年�?jí)的時(shí)候，學(xué)了一首詩(shī)，作者是：杜甫，我們瞬間想到杜家政，所以我們就叫她杜甫。然后又有一個(gè)人說(shuō)：“杜甫那么像豆腐的音，我們叫她豆腐吧。”

　　她每天都會(huì)弄一些奇形怪狀的動(dòng)作，我們都說(shuō)她......，然而她像......那樣笑。

　　他們都是我的朋友。

介紹我的朋友作文4

　　“朋友”這個(gè)詞，對(duì)于我們每一個(gè)人，應(yīng)該都不陌生吧?是的，我們每個(gè)人都有朋友，我也不例外。在我的朋友中，有的幽默，有的文靜，有的直爽，有的……雖然他們性格不同，但并不影響我們之間的友誼。要說(shuō)給我印象最深的，還是我們同班同學(xué)伊純了。

　　伊純比我大一歲，中等身材，剪著一頭短頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著兩顆“黑葡萄”，櫻桃般的小嘴，可愛(ài)極了!

　　伊純?nèi)碎L(zhǎng)得美，品德更美。

　　記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下試卷，我胸有成竹地提起筆，一題一題地寫(xiě)下了答案。可是，當(dāng)我寫(xiě)到最后一題時(shí)，卻把我給難住了：不寫(xiě)吧，可我一看分值，天啊!10分啊!不寫(xiě)怎么行呢?怎么辦呢?我不由自主地瞄了伊純一眼，看她已經(jīng)做好試題在那兒檢查了。

　　我頓時(shí)感到“救星”來(lái)了，急忙向四周望了望。呵，一個(gè)人也沒(méi)有注意到我，我舒了一口氣，連忙從筆算紙中撕下一角，寫(xiě)上“最后一題我不會(huì)做，你把答案寫(xiě)好后，遞給我�！睂�(xiě)好后，我把這封“求援信”扔到了她的'桌上，自己裝模作樣地檢查起來(lái)，心想：嘿!這‘地下活動(dòng)’絕對(duì)成功!”果然，她拿過(guò)紙條看了看，然后不假思索地寫(xiě)上了幾個(gè)字。當(dāng)我還自以為是個(gè)“天才”的時(shí)候，接過(guò)伊純遞過(guò)來(lái)的紙條一看，馬上傻了眼，紙條上寫(xiě)的是“很遺憾，真的很遺憾，這個(gè)忙我不能幫!”我看完后，便把紙條揉成一團(tuán)，扔進(jìn)書(shū)包里。心想：哼，真不夠朋友，名副其實(shí)的小氣鬼!我瞪了她一眼，無(wú)可奈何地交了試卷。

　　考完試后，伊純走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不是我不幫你，這樣對(duì)你沒(méi)好處。來(lái)，我?guī)湍阒v解一下吧!”我瞪了她一眼，冷冷地說(shuō)：“哼，誰(shuí)要你幫忙!走開(kāi)!”她先是一愣，接著對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，我來(lái)幫你吧!”我頭也不回地說(shuō)：“去去去，別在這兒裝好人了，真煩!”我一狠心，說(shuō)：“從今天起，咱絕交，我沒(méi)有你這樣的朋友!”她知道我在氣頭上，多說(shuō)也沒(méi)用，轉(zhuǎn)身走了。

　　第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上有一封信，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：昨天真的很對(duì)不起，但是那樣對(duì)你沒(méi)好處�，F(xiàn)在，你該不會(huì)生氣了吧!那道題應(yīng)該這樣……”。看到這兒，淚水模糊了我的眼睛，是啊，伊純做得對(duì)，這一點(diǎn)，我昨晚想起就意識(shí)到自己錯(cuò)了，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。這時(shí)，伊純正站在我身邊，我們相視一笑，這一笑，把我們心中的結(jié)都打開(kāi)了。

　　打那以后，我更喜歡伊純，是喜歡她的長(zhǎng)相嗎?不，我更愛(ài)她的美德。

介紹我的朋友作文5

　　朱貝林朱貝林是一個(gè)非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個(gè)紅包公。

　　有一次，朱貝林在博雅小區(qū)里的綠化帶上，拾塑料，拾著拾著，他看見(jiàn)兩個(gè)十五六的大男孩，叼著煙抽著，抽兩口，就隨手一扔。又接著抽……朱貝林壓住心中為保護(hù)環(huán)境而涌出的火氣繼續(xù)是垃圾塑料�？墒悄莾蓚�(gè)的男孩兒，抽著一顆有一顆，眼見(jiàn)地上的煙頭起了片，地上的草著了火也不管，這時(shí)，朱貝林趕快過(guò)去把火踩滅。說(shuō)：“你們?cè)趺茨艹檫@么多煙呢？要低碳生活，要保護(hù)環(huán)境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產(chǎn)生腐殖質(zhì)的東西，可是你們卻在煙頭沒(méi)有滅的情況下扔進(jìn)了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹(shù)都燒掉了，那后果經(jīng)不堪設(shè)想，你看現(xiàn)在的大部分地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果�！蹦屑祝骸芭叮�你一個(gè)小孩子還挺能說(shuō)的。好，保護(hù)環(huán)境！”男乙：“我也向你學(xué)習(xí)，我要戒煙，和你一起加入保護(hù)環(huán)境的`行列�！比齻�(gè)人開(kāi)心的笑了。

　　這就是我的朋友——朱貝林，保護(hù)環(huán)境的朱貝林！以后呀，我也像他一樣保護(hù)環(huán)境，留下美好的環(huán)境。一代一代傳下去。

介紹我的朋友作文6

　　她，一雙水靈靈的眼睛，并配戴著紅色邊框眼鏡，一個(gè)并不挺拔的鼻子下面還有一個(gè)粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮膚中露出一股小清新，這就是我新學(xué)期的好朋友：周琦緣。

　　她是一個(gè)溫柔的小女生，每次和別人說(shuō)話總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動(dòng)聽(tīng)。我們兩個(gè)每次聊天都好像隔離了外界，獨(dú)自都沉浸在聊天的喜悅和滿足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學(xué)“呼喚”了她好幾次，她都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，依舊和我沉浸在閑談的樂(lè)趣中，好像誰(shuí)也打不破這美好的平靜。

　　有一次她忘了帶書(shū)，就讓我陪她去借。她到了一個(gè)班的門(mén)口，卻遲遲不敢進(jìn)去，兩個(gè)食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無(wú)奈，于是只好替她借了。有時(shí)不知為何她這么靦腆，不由得就為她以后的人生道路擔(dān)憂了起來(lái)。

　　她文科不錯(cuò)，語(yǔ)文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的小女生竟會(huì)取得驕人成績(jī)，著實(shí)讓我感到驚奇。我也了解到，她取得這樣的成績(jī)是當(dāng)之無(wú)愧的。因?yàn)槲矣^察過(guò)，她在上課時(shí)，每次都會(huì)拿出較厚的'筆記本，當(dāng)老師一講到重點(diǎn)，她就開(kāi)始奮筆疾書(shū)記下老師所講的內(nèi)容。這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣，我猜這可能是她取得好成績(jī)的重要原因吧！

　　還有一次，我在地理課最后一節(jié)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，陷入茫然，只好請(qǐng)教“周老師”給我講題了。只見(jiàn)她耐心地打開(kāi)“教材1+1"，翻到老師講的最后的內(nèi)容，認(rèn)真而又嚴(yán)肅的講起了難易理解的地理知識(shí)點(diǎn)，她的目光注視著教材，然后用眼神和語(yǔ)言和我溝通，把難點(diǎn)細(xì)致地講解一遍又一遍，直到我這個(gè)學(xué)生聽(tīng)懂為止。然后他就會(huì)會(huì)心一笑，像是完成了自己的使命一樣。

　　我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我饑餓時(shí)提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠(yuǎn)還是好朋友，并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風(fēng)雨的侵襲都不會(huì)斷裂。

介紹我的朋友作文7

　　我的朋友他愛(ài)打羽毛球乒乓球等。我們上學(xué)的時(shí)候一塊兒去上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候一塊兒走，作業(yè)也是在一起完成。他不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我，我不會(huì)的也問(wèn)他。就這樣我們成了形影不離的好朋友好同學(xué)好伙伴。

　　他的個(gè)子很高，頭發(fā)不長(zhǎng)，眉毛非常濃密。她的眼睛黑黑的，黑的就像那黑珍珠一樣。他每一天都會(huì)很快樂(lè)的度過(guò)，他也是一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　但是我們也有鬧矛盾的時(shí)候，事情是這樣的：那天在學(xué)校的時(shí)候老師讓我們練一下用毛筆寫(xiě)字。一開(kāi)始老師先發(fā)給每個(gè)同學(xué)一支毛筆，然后拿出墨水兒，開(kāi)始寫(xiě)字了。我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著字，寫(xiě)完一張時(shí)想讓老師看一看，剛一離開(kāi)凳子正好與我的朋友相撞，當(dāng)時(shí)他手上還拿著一瓶墨水兒正好被我撞上了。墨水兒灑在了他的身上，也撒了我一身。當(dāng)時(shí)我手上拿著的那張作品也被染黑了，我頓時(shí)勃然大怒對(duì)他大聲說(shuō)道：“你怎么回事兒，使我白寫(xiě)了這么多的字。”然后他也著急了，最后我倆被叫到了辦公室老師問(wèn)清事情的原因，老師聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你們不是最要好的朋友嗎，怎么就因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就互相傷害到你們的'友誼了呢�！闭f(shuō)完就讓我們兩個(gè)回去再想一下，晚上我找到了他，誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，今天我不應(yīng)該對(duì)你大吵。這件事情是我做錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒�！蔽业暮门笥崖�(tīng)后也笑著說(shuō)：“我原諒你了，這件事我也有錯(cuò)。以后咱們還能做好朋友嗎？”“那必須的！”我爽快的答應(yīng)了他。

　　從此我們兩個(gè)玩的更好了，關(guān)鍵是我們明白了好朋友之間應(yīng)該相互理解不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾。這就是我和我的好朋友之間的一點(diǎn)小事。

介紹我的朋友作文8

　　爸爸媽媽,這是王鑫沂，我的朋友。她今年十歲，我們一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。

　　王鑫沂最喜歡畫(huà)畫(huà)，每天下課都會(huì)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候她也會(huì)不停的畫(huà)呀，畫(huà)呀，有時(shí)候把時(shí)間給忘掉了。她越畫(huà)越好，同學(xué)們都稱她是班級(jí)里的小畫(huà)家。我也經(jīng)常去找她，讓她幫我畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)不好，我想臨摹她的畫(huà)，我希望我自己畫(huà)也會(huì)變好一些。

　　我們經(jīng)常也在一起玩，是從三年級(jí)開(kāi)始的.。有一次我們上體育課，中間自由活動(dòng)的時(shí)候，我去找成績(jī)好的沈怡玩，正好王鑫沂也在，我們幾個(gè)人一起玩“寫(xiě)王字”。王鑫沂一不小心摔倒了，我看到了，連忙把她扶起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”我笑了笑，連忙說(shuō)：“不用謝�！毕抡n后，我們一起扶著王鑫沂回教室，一路上有說(shuō)有笑，大家都很開(kāi)心。我就問(wèn)王鑫沂說(shuō)：“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應(yīng)了：“可以呀”。那時(shí)，我真的是喜出望外，開(kāi)心的差點(diǎn)兒跳起來(lái)。慢慢地，我和王鑫沂的關(guān)系越來(lái)越好，幾乎成了形影不離的好朋友。

　　歡迎她來(lái)我家作客。

介紹我的朋友作文9

　　我的朋友有一頭干凈利索的短發(fā)，陽(yáng)光帥氣，整個(gè)人樂(lè)觀向上，我的朋友是一個(gè)很招人喜歡的女孩子，沒(méi)錯(cuò)就是一個(gè)女孩子。

　　我的這位朋友從來(lái)不想留長(zhǎng)發(fā)，一點(diǎn)也不像其他女孩子那樣希望自己仙氣飄飄的。相反我的這位朋友立志于當(dāng)一個(gè)假小子，想來(lái)是朋友性格爽朗大方的原因。

　　我的這位朋友身邊有很多其他的朋友，朋友向來(lái)喜歡熱鬧，所以朋友的交友范圍很廣。并且朋友所交的每一個(gè)朋友都有著各自的特色，都是一群有著自己的目標(biāo)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)努力前行的人。

　　我的朋友一直就有一個(gè)目標(biāo)，她將來(lái)想做一名出色運(yùn)動(dòng)員。為了這個(gè)目標(biāo)，朋友每天早上都會(huì)晨跑，直跑到自己氣喘吁吁需要休息的時(shí)候才行。不僅如此，朋友會(huì)利用一切空閑時(shí)間去進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng)，可以是跑步，可以是跳遠(yuǎn)，可以是打籃球，可以是踢足球等等。總之一切能夠鍛煉到自己的運(yùn)動(dòng)，朋友都會(huì)去嘗試一番。這也就能說(shuō)明，為什么我的這位朋友是一個(gè)短發(fā)的小伙子了。

　　從認(rèn)識(shí)了我的這位朋友開(kāi)始，我就一直被從她身上傳來(lái)的那種樂(lè)觀向上的精神吸引著。與她在一起的每一天，我都能感受到生活中充滿著青春朝氣的美麗。朋友也很會(huì)玩，喜歡冒險(xiǎn)，尤其喜歡爬山，越是那種比較陡峭的山，朋友就越是喜歡去挑戰(zhàn)。

　　記得一次我與朋友去爬山的'時(shí)候，我徹底被朋友所呈現(xiàn)出來(lái)的力量給震驚到了。朋友爬山的速度很快，一開(kāi)始還會(huì)等等我，當(dāng)我說(shuō)不需要朋友等的時(shí)候，朋友向上爬的更快了。說(shuō)起來(lái)還很好笑，那一次爬山，我才爬都半山腰，結(jié)果就和已經(jīng)爬山山頂，并且已經(jīng)下山的朋友給撞到了。

　　我的這位朋友可真是厲害的！

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