（熱）小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家有兩只可愛(ài)的小甲魚(yú)。
這兩只小甲魚(yú)是姑媽送給我的一盒甲魚(yú)蛋里卵出來(lái)的，一盒共有4個(gè)甲魚(yú)蛋，我把它們深深地埋在裝有沙子的盒子里。夠了好長(zhǎng)時(shí)間，我打開(kāi)盒子，仔細(xì)觀(guān)察沙堆里 的小蛋，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋殼已經(jīng)破了，兩只小甲魚(yú)從蛋殼里爬了出來(lái)，正抬頭看著我呢！還有兩只小甲魚(yú)都要不幸了，我覺(jué)得怪可憐的。
這兩只小甲魚(yú)它們都有一雙圓溜溜的小眼睛，一個(gè)硬幫幫的外殼，還有四只靈活的腳，在水盆里手舞足蹈，忙個(gè)不停。
最有意思的是它們的`脖子了。給它喂食物的時(shí)候，它會(huì)把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我用筷子去碰它，它馬上把脖子縮到殼里去，好像不愿意跟我玩一樣。我每天給它們換上 清新的水，然后給它們喂香糕粉，蛋黃等，它們大口大口地吃得津津有味。慢慢地這兩只小甲魚(yú)漸漸地長(zhǎng)大了許多。在水盆里竄上爬下，好可愛(ài)阿！
我喜歡我家那可愛(ài)的小甲魚(yú)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
恐龍是遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，人們以自己的想象塑造已經(jīng)滅絕的恐龍的不同形象。今天的課堂上，老師就帶來(lái)了一只玩具恐龍。
這只恐龍大約一尺長(zhǎng)，高有15分米，身體和塑料水瓶差不多粗。身體大部分呈黃色，只有頭頂?shù)挠鸸诤图贡惩黄鸬牡胤绞巧罴t色的。像一個(gè)身著黃戰(zhàn)袍，戴著紅黑頭盔，披著紅斗篷的無(wú)敵將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上盡展自己的英姿。玩具恐龍的頭是橢圓型的，和身子一樣的檸檬黃色，像雞蛋那般大小。在頭的最頂端聳著一座一寸高的頭冠，上半部分是黑亮亮的，下半部分是鮮艷的紅色。在頭冠的前面是一對(duì)小小的眼睛，比小米粒大不了多少，透著機(jī)靈的光。眼睛的前面是大鼻子，鼻頭很突出，而鼻孔卻小得找不到了，僅看見(jiàn)兩個(gè)小黑點(diǎn)。這只恐龍的嘴占了整個(gè)頭部的三分之一，上下頜堅(jiān)實(shí)有力。兩排尖尖密密的牙齒像剛刷過(guò)似的，恐龍可真講衛(wèi)生。一條扁扁的舌頭像個(gè)大棗被玩具恐龍含在口中。它的四條腿像柱子一樣支撐身體，腳掌平平的，趾尖黑黑的。一條尖尖的尾巴向上翹著，十分威武，簡(jiǎn)直就是“遠(yuǎn)古霸王再現(xiàn)”。
這只恐龍不但外表惟妙惟肖，動(dòng)起來(lái)更有趣。撥一下它的`電動(dòng)開(kāi)關(guān)，聽(tīng)到的是連續(xù)不斷的長(zhǎng)哮。它的眼睛一閃一閃，它的尾巴一晃一晃，四條大腿邁開(kāi)大步，向前走去，有力的大嘴一張一和。真像個(gè)威風(fēng)凜凜的大王，在自己的領(lǐng)地里得意的巡邏。
這只富有科技含量的電動(dòng)玩具恐龍非�？蓯�(ài)，仿佛讓我們看到了真正的遠(yuǎn)古時(shí)代情景，我很喜歡這個(gè)玩具恐龍。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)父親般的老師，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，而且他的眼睛還會(huì)“說(shuō)話(huà)”呢！
上課時(shí)，如果有哪個(gè)同學(xué)搞起了小動(dòng)作，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著他。那個(gè)同學(xué)一看，老師正看著自己呢，就馬上規(guī)規(guī)矩矩的坐好，把手老老實(shí)實(shí)的放在桌子上。他有時(shí)候很慈祥。老師每天都會(huì)拿出一些時(shí)間給我們講一些很久以前的故事，讓我們明白了許多道理，還告訴我們寫(xiě)錯(cuò)別字的危害性，要求我們做任何事都要認(rèn)真。他每天晚上七點(diǎn)到七點(diǎn)半利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)上義務(wù)為我們輔導(dǎo)，訓(xùn)練我們的思維方式，如拼七巧板，做思維訓(xùn)練題……經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們的'思維能力比以前強(qiáng)了好多呢！為了我們能管住自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他自己寫(xiě)了兩個(gè)標(biāo)語(yǔ)掛在教室的墻上，一個(gè)是“我們是學(xué)生，我們的工作是學(xué)習(xí)”，一個(gè)是“專(zhuān)心才能出色”。這兩句話(huà)成了我們的座右銘。
老師為了我們的將來(lái)，花了多少心血，費(fèi)了多少心思��！
I LOVE YOU 敬愛(ài)的黃老師！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
清晨，吹來(lái)一陣風(fēng)，一陣清香撲來(lái)，我跑下樓，原來(lái)，是一樹(shù)的白玉蘭花開(kāi)了。
一朵朵白玉蘭綻放在枝頭，就像一片潔白的海洋，又像一片雪白的地毯。走近才發(fā)現(xiàn)，白玉蘭的花瓣上偶爾有一顆顆小水珠，清晨時(shí)分，它們都還不忍離開(kāi)白玉蘭花瓣這溫暖的床，還在做美夢(mèng)吧！
“嗡嗡嗡”，飛來(lái)了一只蜜蜂，它仿佛一邊在工作，一邊問(wèn)候：“白玉蘭，早上好！”一眨眼，便又飛走了。白玉蘭動(dòng)了動(dòng)，好像在向蜜蜂告別。
我開(kāi)心地從這棵白玉樹(shù)下跑到另一棵白玉樹(shù)下，高興歡呼：“好美呀！種這些樹(shù)的人一定每天都能聞到這花香吧？一定會(huì)很快樂(lè)吧！”我每到一顆白玉樹(shù)下，都可以感到一種輕松愉快的心情，好像自己就是那么多白玉蘭中的一朵，分享蜻蜓昨晚的美夢(mèng)，分享蝴蝶飛翔的快樂(lè)。
白玉蘭的形狀可多啦。有的就像一個(gè)小喇叭，有的像一個(gè)小酒杯，還有的就像一個(gè)大鈴鐺……那形狀雖然多，但姿態(tài)卻更美。有的抬著頭，好像在觀(guān)賞蔚藍(lán)的天空；有的低著頭，好像一個(gè)正在受批評(píng)的.小朋友；有的背靠背，好像一對(duì)好朋友鬧矛盾了呢；還有的花瓣靠著花瓣，好像一對(duì)好朋友手拉手……
看白玉蘭花的感覺(jué)真好呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)，本來(lái)我們班是有集體活動(dòng)的，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時(shí)間，我只能在家里度過(guò)這個(gè)兒童節(jié)。
早上起床，爸爸媽媽跟我說(shuō)了一聲“六一兒童節(jié)快樂(lè)”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)之后就看書(shū)、練習(xí)葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪著長(zhǎng)輩們聊天，幫著做一些力所能及的家務(wù)，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了。雖然，這個(gè)兒童節(jié)我沒(méi)能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng)，但我也覺(jué)得過(guò)得很開(kāi)心。
希望明年的.六一兒童節(jié)，爸爸媽媽可以陪我一起過(guò)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
秋，悄悄地來(lái)了，你知道秋天是什么顏色的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！
秋天是白色的。因?yàn)�，雪白雪白的棉花開(kāi)了。棉花一朵接著一朵，就好像一堆堆白雪一樣那樣潔白。
秋天是金色的。因?yàn)橐黄瘘S的樹(shù)葉落下來(lái)。它們有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一只只黃鶯在空中展翅飛翔，還有的像一個(gè)個(gè)舞蹈演員在輕盈的旋轉(zhuǎn)。
秋天是白色的。因?yàn)�，紅彤彤的蘋(píng)果成熟了，紅彤彤的蘋(píng)果就好像一個(gè)個(gè)皮球。
秋天是紫色的。因?yàn)樽犀摤摰钠咸殉墒炝�。紫瑩瑩的葡萄晶瑩剔透，就好像一個(gè)個(gè)紫水晶。
秋天是青色的。因?yàn)榍嗌钠咸殉墒炝�。青色�?葡萄就好像一個(gè)個(gè)青色的寶石一樣。
秋天是綠色的。因?yàn)�，綠色的鴨梨成熟了。梨子上的點(diǎn)點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)黑色的小寶石一樣。
花園里的花有紅的，有藍(lán)的，有紫的，所以說(shuō)秋天是五顏六色的。
秋天還有一滴滴雨點(diǎn)，所以秋天是透明的。
這就是就秋天的顏色，所以我喜歡秋天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
童年的回憶就像一串珍珠，每顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。其中最潔白最明亮的珍珠上，記載著我第一次走夜路的經(jīng)歷。
那晚，我和媽媽去超市購(gòu)物。剛離開(kāi)超市，就碰到媽媽的朋友，媽媽囑咐了幾句，便走了。無(wú)奈之下，我只能獨(dú)自回家。
我走在路上，感到風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵，不住地東張西望，疑神疑鬼的，生怕被人跟蹤。如果想要回家，就不得不經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的小巷，我的心如一只小鹿亂撞起來(lái)。到了巷口，腳抬起又放下。這樣反復(fù)幾次，終于一咬牙，邁進(jìn)巷內(nèi)。
巷子里空無(wú)一人，只聽(tīng)見(jiàn)水龍頭的`“滴答”聲，令人毛骨悚然。腦海里浮現(xiàn)出電視里的血腥案，不寒而栗起來(lái)，輕輕搖頭，繼續(xù)向前走。背后仿佛響起一陣若有若無(wú)的腳步聲，我如驚弓之鳥(niǎo)，嚇得拔腿就跑。剛出巷子，迎面卻走來(lái)一人，我一動(dòng)也不動(dòng)。想跑，腳卻好像有千斤重，想喊，嗓子卻好像被什么東西堵住了。這時(shí)，那人開(kāi)口了:“徐珂，你怎么在這里？”原來(lái)是鄰居劉爺爺，真是虛驚一場(chǎng)。“劉爺爺，再見(jiàn)！”我快步回到家里，癱坐在沙發(fā)上，驚魂未定地長(zhǎng)吁了一口氣。
從那以后，我已經(jīng)克服了恐懼，不再懼怕黑暗，眼前將是一片光明！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
在一次家庭會(huì)里，我們一家人一起玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做找寶。
開(kāi)始，爸爸告訴我游戲規(guī)則，把八個(gè)硬幣，分別藏在八個(gè)角落里，讓媽媽、妹妹、爺爺、奶奶、哥哥去找，誰(shuí)找到一個(gè)，誰(shuí)就得1分，我們聽(tīng)了興奮不已。
找東西，是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一定會(huì)贏(yíng)的。
比賽開(kāi)始了，我正找著，媽媽在一本書(shū)下找到了一枚硬幣，媽媽說(shuō)：找到了，我找到了。然后，媽媽把硬幣交給了爸爸。我一聽(tīng)，��！沒(méi)希望了！
我接著找，我想爸爸應(yīng)該把硬幣藏在陰暗的地方，然后，我到花瓶那邊去找，摸了摸瓶子下面，沒(méi)有，這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)拿起花瓶，拔起那束花，正在這時(shí)，一枚硬幣從花瓶里掉了下來(lái)，我想，唉！到手的`肥肉送人了。
然后，太陽(yáng)射過(guò)來(lái)，窗戶(hù)上有一種閃亮亮的東西，我跑過(guò)去一看，呀！硬幣！是一枚硬幣！
我把硬幣交給了爸爸。��！我終于贏(yíng)了一次�。∵@次游戲真有趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
有一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她是航海路小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。她有一個(gè)圓圓小鼻子，還有一個(gè)小小的紅嘴巴。
她喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，跳舞…她一看書(shū)就是一下午，畫(huà)的畫(huà)就像真的一樣，它跳起舞來(lái)就像白天鵝一樣美麗極了，同學(xué)們都喜歡和她交朋友。
如有客人來(lái)到家里，她就會(huì)很內(nèi)向。不過(guò)平常在家她還是很開(kāi)朗的。她在學(xué)校有的時(shí)候很厲害，如果有人打她罵她把她的東西碰掉的`話(huà)，別人如果不說(shuō)對(duì)不起，碰掉了不把他的東西撿起來(lái)的話(huà)，她就會(huì)盯著那個(gè)人說(shuō)：“你撿不撿？說(shuō)不說(shuō)對(duì)不起？”還帶著聲調(diào)，那個(gè)人就立馬撿起來(lái)連聲說(shuō)：“對(duì)不起啊對(duì)不起”。有的時(shí)候她的性格還是很好的，她和同學(xué)相處的時(shí)候很友好，和諧。特別是她求人的時(shí)候，都說(shuō)的很肉麻，一求就通。
她的夢(mèng)想是當(dāng)一位新聞聯(lián)播上面的主播。
她是誰(shuí)呢？她就是我—孫璨。
我很膽小。有一次晚上爸爸媽媽都出去了，把我鎖家里了。突然，有人敲門(mén)過(guò)道上的燈壞了我問(wèn)道：你是誰(shuí)呀……最后終于知道是爸爸媽媽?zhuān)鷼獾拈_(kāi)了門(mén)。本來(lái)是他們吵我，我卻吵了他們。我說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠ц�匙呀……我生氣的吵了他們。他們給我道歉，我才慢慢得消了氣。這就是一個(gè)膽小的我。
世界上不可能有兩個(gè)一模一樣的人。因此我也是與眾不同的。
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