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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-07-23 10:22:21 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文精選7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級(jí)的作文精選7篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  1937年8月28日,一個(gè)平常的日子,對(duì)于上;疖嚹险镜某丝蛡儊(lái)說(shuō),卻是個(gè)令人痛苦的日子。

  這一天,上;疖嚹险救松饺撕#?yàn)槿哲娬郎?zhǔn)備攻占上海,大家著急的等待著火車,想趕快逃走。

  突然,天空傳來(lái)一陣轟鳴聲,日本的飛機(jī)已經(jīng)盤旋在了火車站上方,可是火車還沒(méi)來(lái),人們只好四處逃散。雨點(diǎn)般的炸彈一個(gè)個(gè)墜落下來(lái),隨著爆炸聲的響起,房屋倒塌,到處都是殘?jiān)珨啾冢鞒珊,尸體遍布……真是慘不忍賭。

  阿毛一家擠在人群中奮力的向車站外跑去,一顆炸彈從天而降,正好落在阿毛一家身旁。臨死前,媽媽用盡最后一點(diǎn)力氣將懷里的阿毛扔了出去,嘴角帶著一絲微笑,倒下了。

  災(zāi)難過(guò)后,火車站一片狼籍,空氣中還飄著一股火藥味。

  阿毛從廢墟中爬了出來(lái),他衣著破爛,身上還帶著幾處傷口。他看到火車站面目全非,又找不到他那最親愛(ài)的家人,哇哇大哭起來(lái),嘴里一直喊著:“媽媽,媽媽……”

  看到這一幕,我們是不是應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`和平?好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)爭(zhēng)光,不讓這悲慘的一幕重演!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗的小山村里,那里有山有水,有花有草……四季風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。特別是那一條清澈見(jiàn)底的小河,它記載著我童年一年四季的趣事,擁有著我童年所有的歡樂(lè)。

  一年四季,我故鄉(xiāng)的小河都是那么的美麗,我和小伙伴們經(jīng)常跑到小河邊玩,那時(shí)候是我一生中最快樂(lè)的時(shí)候。

  春天,小河旁的野花開(kāi)了,我經(jīng)常捧著一大束野花扔進(jìn)小河里,看小河的水把花送向遠(yuǎn)方,此情此景,此時(shí)此刻,我才會(huì)深深的體會(huì)到什么叫足跡。碰到小伙伴的生日,我們便上山摘幾朵花,既省時(shí),又省錢,還含義深。春天的小河是美麗的。

  夏天是多么的炎熱啊,我和朋友們經(jīng)常在小河里游泳比賽,玩游戲,戲水。我最喜歡打水仗了,由于我個(gè)兒高,力大兒,時(shí)常捧回個(gè)第一名。我們也經(jīng)常在小河里捉魚蝦,每次捉回的勝利品不僅可以做食品,還可以養(yǎng)著玩兒,增添幾份歡樂(lè)。夏天的小河是熱鬧的。

  秋天,小河旁果子樹上果子熟了,時(shí)常都會(huì)看見(jiàn)果實(shí)掉下來(lái),聽(tīng)見(jiàn)“樸咚”一聲,那景象優(yōu)美,又幽默,那聲音小巧,但又動(dòng)聽(tīng),讓我不禁想起了一個(gè)故事:《怪獸來(lái)了》。還記得我經(jīng)常從水里拿果子吃,那些掉下來(lái)的果子都是熟透的了,非常甜美,再加上河水的沖洗,吃起來(lái)更加甘甜。秋天的.小河是甜美的。

  冬天,下雪了,小河被凍成冰,我和朋友經(jīng)常在冰上玩耍,一下蹦到這兒,一下蹦到那兒,真是歡天喜地,想著快要過(guò)年了,就馬上一蹦三尺高。小河上的冰滑滑的,踏上去很容易摔跤,但我很喜歡在冰上摔跤,因?yàn)楦杏X(jué)又痛又涼,真是別有一番風(fēng)味。冬天的小河是沉默的。

  啊!故鄉(xiāng)的小河,你記載了我童年的歡樂(lè),你是我的純潔天使!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我們學(xué)校一年一度的小燕子足球賽又開(kāi)幕了!同學(xué)們可高興了。 我們足球隊(duì)隊(duì)員更是格外興奮, 因?yàn)槲覀兡昙?jí)是第一次參加,而且還有幾個(gè)高手呢!我們班同學(xué)都信心滿滿!

  第一節(jié)課下課,體育陳老師就叫我們班到操場(chǎng)上集合做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。比賽馬上開(kāi)始了。 各班的球隊(duì)擺開(kāi)陣式,朝著對(duì)方球門發(fā)起進(jìn)攻。一開(kāi)始,雙方球隊(duì)互不相讓,你奪我搶,一個(gè)球也沒(méi)有進(jìn)。后來(lái)五班的后衛(wèi)與守門員有了點(diǎn)松散,我們班的主力前鋒——王皓文瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)給我們首進(jìn)一球。 我們班沸騰了。剎那間,五班同學(xué)興奮的笑臉消失了,有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)向我們做鬼臉,并不屑地說(shuō):“有什么好興奮的,不就是進(jìn)一個(gè)球嗎?” 我們班所有同學(xué)沒(méi)有受他們挑釁的`影響,拉拉隊(duì)頂著寒風(fēng)繼續(xù)大聲加油助威,隊(duì)員們?nèi)褙炞^力拼搶。就這樣,我們班王皓文在同學(xué)們的配合下進(jìn)了一個(gè)又一個(gè),4∶0 了。

  正當(dāng)我們班同學(xué)覺(jué)得很有把握贏球的時(shí)候,一個(gè)“炸彈”沖向了我們班的球門。 還好我們班的守門員奮力把球撲了出去。好險(xiǎn)!。

  我們班的球員越戰(zhàn)越勇,拉拉隊(duì)的加油助威更加賣力,最終以7∶0 的好成績(jī)贏了這場(chǎng)重要的比賽。 后面幾天還有更重要的賽事等著我們,我們要做好準(zhǔn)備,不驕不躁,直到最后的勝利!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  我的媽媽是一位教師,工作非常辛苦,每天都累得腰酸背疼,我看見(jiàn)爸爸經(jīng)常給媽媽捶背,讓媽媽輕松一點(diǎn),所以,在三八節(jié)這天,我決定也為媽媽捶背。

  這天晚上,我看見(jiàn)媽媽坐在長(zhǎng)板凳上繡十字繡,就走過(guò)去說(shuō):“媽媽,我給你捶捶背吧!”媽媽高興地說(shuō):“好啊!”于是,我先像爸爸那樣,在媽媽的肩膀上用力地捏了幾下,然后就用手掌的一側(cè),在媽媽的背上從上到下,再?gòu)南碌缴系卮妨似饋?lái)。媽媽說(shuō),腰兒特別酸,叫我多敲幾下,我就奉命行事,一直敲到媽媽說(shuō)好為止。然后又在其它地方來(lái)來(lái)回回地敲,媽媽說(shuō):“好了,夠舒服了!”我才停了下來(lái)。媽媽感激地說(shuō):“謝謝!”我有點(diǎn)難為情,說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  做了這件事后,我開(kāi)心極了,我想,平時(shí)都是媽媽為我做這做那,沒(méi)有一點(diǎn)怨言,今天,我終于也能為媽媽做事情了。我決定,今后每天放學(xué)后回家,先要給媽媽捶背!爸爸知道我的.想法后,笑瞇瞇地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,真懂事!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球,有個(gè)汽車王國(guó),那有一座非常奇特的城堡。

  城堡里有可愛(ài)又聰明的小公主,她叫希嘟,有王后,還有厲害的國(guó)王。

  有一次汽車王國(guó)的感情盒能量越來(lái)越少了,打不過(guò)來(lái)侵略的敵人,國(guó)王讓小寶,海希絲,貝洛,白小鴨,小貓,蜻蜓飛飛去人類世界獲得感情盒能量。

  到了人類世界,他們變小了,一位人類名字叫可可的小女孩發(fā)現(xiàn)了他們,就把他們?nèi)珟Щ丶伊耍瑔?wèn):“你們是誰(shuí)?”他們說(shuō):“我們來(lái)找感情盒能量!毙∨⒂终f(shuō):“情感盒能量是什么?”他們就說(shuō):“感情盒能量能讓人開(kāi)心,身上就會(huì)掉情感盒能。”小女孩知道了,他們成為了好朋友,然后幫他們一起找了好多就依依不舍地回到了汽車王國(guó)。

  國(guó)王看見(jiàn)了找到的'感情盒能量,很高興,然后把情感盒能給自己的女兒和勇士們。壞蛋汽車軍隊(duì)來(lái)了,一眼望去有各式各樣的汽車,有的像甲殼蟲,有的像大象,還有的像小蝸牛。國(guó)王和王后命令勇士們開(kāi)著自己的戰(zhàn)車?yán)酶星楹心芰孔冃,和壞蛋打仗,?jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),壞蛋軍隊(duì)輸了,然后勇士們把壞蛋大王抓了。

  大家興高采烈地歡呼著:“我們的戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了!”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  朦朧是模模糊糊的意思,對(duì)大家來(lái)說(shuō)很熟悉吧,可是朦朧的美代表著什么呢?

  春天,西湖邊細(xì)雨蒙蒙,楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的詩(shī)句來(lái),細(xì)雨蒙蒙的感覺(jué)就像罩了一層“雨紗”在我面前,真有一種“霧里看花、水中望月”的'感覺(jué),這就是朦朧的美吧?

  夏天,一個(gè)山里人家在早晨醒來(lái),一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來(lái),像乳白色的流動(dòng)的牛奶,遮蓋著山山水水,彌漫在整個(gè)山村,牧童、老牛走在山間小道上,這就是朦朧的美吧?

  秋天,在我的記憶中,隱約記得小時(shí)候外婆牽手帶我去巴比松莊園賞薰衣草。一望無(wú)際的薰衣草如同紫色的煙霧彌漫在莊園里,莊園一側(cè),幾個(gè)兒童坐在“小黃鴨”里游湖,朦朦朧朧并不真切的記憶就是朦朧的美吧?

  冬天,大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下,真不愧叫做“鵝毛大雪”。〉厣、樹杈上一片白色,就連玻璃上也結(jié)了霜花,通過(guò)玻璃望出去,白茫茫一片,就像童話王國(guó)一樣,多么詩(shī)意,多么美麗,這就是朦朧的美吧?

  我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  大家都知道表?yè)P(yáng)的意思,可知道表?yè)P(yáng)的滋味嗎?那種滋味很美妙,很難忘,很高興。在學(xué)校里,只有我表現(xiàn)好,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,認(rèn)真聽(tīng)講,就可以得到老師的表?yè)P(yáng);在家里,只有我做好自己的每一件事情,按時(shí)完成作業(yè),懂事聽(tīng)話,我就可以得到爸爸媽媽的物質(zhì)表?yè)P(yáng)(有時(shí)候只有一塊巧克力,可我吃起來(lái)和平時(shí)的味道就不一樣)。

  上周在一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就得到了數(shù)學(xué)老師五次的表?yè)P(yáng)。有回答問(wèn)題積極的,有坐姿端正的',有注意力集中的……聽(tīng)著老師夸獎(jiǎng)的話語(yǔ),我心里比吃了棒棒糖還要甜,同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,平時(shí)嚴(yán)厲的老師這時(shí)候也微笑著望著我,我好象看到,那神情里有稱贊,還有鼓勵(lì),更多的是希望我能保持自己的行為,給同學(xué)們做個(gè)榜樣!下課了,當(dāng)我要向無(wú)話不說(shuō)的好朋友(她在三年級(jí)另一個(gè)班)炫耀時(shí),我突然想起了一年級(jí)的王老師教給我的一句話:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”這句話,我怎么可能會(huì)把它忘掉了呢。我偷偷的笑了,今天我的運(yùn)氣怎么這么好,表?yè)P(yáng)的滋味真不錯(cuò)呀!

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加的努力,不但保持自己的好習(xí)慣,還要做的更好,讓這種美好甜蜜的滋味和好運(yùn)氣一直陪伴著我長(zhǎng)大!

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